垃圾分類小程序與智能垃圾袋的投放使用

王舸軒 李浩然 閻國傲 賈 婷

(沈陽工學(xué)院信息與控制學(xué)院，遼寧 撫順 113122)

1 研究內(nèi)容

(1)垃圾分類知識普及，用戶可以查看所有關(guān)于垃圾分類的知識，各種物品屬于可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾等哪一個類型的垃圾分類，也可以隨時翻看查閱有關(guān)普通市民常用的垃圾分類的知識，以及增加了關(guān)于垃圾分類的趣味答題游戲，讓用戶在日常生活中不知不覺地即可掌握所有關(guān)于垃圾分類的知識。

(2)科學(xué)發(fā)放垃圾袋，對于不同種類的垃圾科學(xué)使用垃圾袋有助于后續(xù)垃圾分類及處理。智能垃圾袋本身的密封性好，避免散發(fā)異味，與傳統(tǒng)的垃圾桶相比較，智能垃圾袋的外觀與密封性會更好，解決了垃圾裸露會放出刺激性氣味的問題。

(3)實(shí)名投放，讓垃圾有源可溯。在居民領(lǐng)取的垃圾袋印上條形碼，實(shí)行一戶一碼實(shí)名制。在居民投放垃圾后，可以通過掃描垃圾袋上的二維碼，經(jīng)過App大數(shù)據(jù)平臺就可以知道垃圾投放者的信息、垃圾分類是否正確，可以實(shí)現(xiàn)垃圾投放的溯源。系統(tǒng)可以對投放的可回收垃圾自行稱重并可累計相應(yīng)積分。本此設(shè)計可根據(jù)垃圾袋上的條形碼進(jìn)行識別，更高效率地解決了垃圾分類的問題。

(4)區(qū)域垃圾桶定位和指引功能，方便用戶更加快捷地找到垃圾桶并且正確投放，減少了垃圾亂丟的問題。

(5)垃圾分類數(shù)據(jù)分析，智能垃圾分類程序能夠引導(dǎo)社區(qū)居民正確、有效地分類投放垃圾。把垃圾中有用的資源進(jìn)行回收利用；對廚余垃圾實(shí)施專項回收，提高垃圾資源回收利用率，實(shí)現(xiàn)垃圾的“干濕分離”、減量化和資源化的目的。并根據(jù)區(qū)域垃圾的數(shù)量、各種垃圾回收數(shù)量所占的比例事先預(yù)測下月垃圾處理側(cè)重點(diǎn)，解決了垃圾處理存放量過多的問題。

(6)方案實(shí)施后期還可通過商業(yè)化運(yùn)作，比如智能收集設(shè)備品牌形象出租、廣告發(fā)布、APP平臺商家加盟等，讓政府減少或免于財政補(bǔ)貼商業(yè)化的運(yùn)作模式，能加快社區(qū)垃圾分類網(wǎng)點(diǎn)布局，能讓居民長期獲得利益。

2 研究方案

用戶使用小程序的流程。(1)用戶注冊：通過引用照相機(jī)硬件或圖庫讀取識別模塊，掃描二維碼后在微信手機(jī)端進(jìn)入小程序。(2)統(tǒng)軟件由基礎(chǔ)層、框架層、組件層及客戶端組成，配合關(guān)系型數(shù)據(jù)庫，搭建起健壯、穩(wěn)定、安全、可擴(kuò)展的系統(tǒng)，最適合超大規(guī)模的數(shù)據(jù)處理與運(yùn)算。結(jié)合智能分類管理的需求，系統(tǒng)軟件具備高擴(kuò)展性及兼容性，可以針對其它不同平臺的管理軟件開放不同的接口。(3)通過與數(shù)據(jù)庫的連接模塊使用，查找垃圾，并利用搜索模塊和模糊搜索模塊識別輸入關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索。(4)在搜索后得到結(jié)果，然后顯示出來。

3 項目特色與創(chuàng)新點(diǎn)

科學(xué)發(fā)放垃圾袋?？茖W(xué)分類垃圾袋。區(qū)域垃圾桶和指引功能。垃圾分類知識普及。垃圾分類數(shù)據(jù)分析。

經(jīng)過團(tuán)隊通力的合作，每個團(tuán)隊成員的不懈努力，本項目的部分指標(biāo)得以能很好地完成，并達(dá)到預(yù)期的效果。

首先遇到的問題就是小程序的主要實(shí)現(xiàn)功能，因為市面上有很多關(guān)于垃圾分類的軟件，如何能在同類軟件里脫穎而出，獨(dú)樹一幟成了我們首先要思考并解決的問題，經(jīng)過幾天的查找資料和討論分析，我們確定了目標(biāo)，是針對垃圾和垃圾袋的條碼識別，剛好在那個學(xué)期學(xué)習(xí)了RFID的識別技術(shù)，實(shí)驗室也有條碼槍供使用。真正通過本次項目的設(shè)計讓我們做到了學(xué)以致用。接下來的問題是如何圍繞想法去構(gòu)建程序，為了解決這個問題開始學(xué)習(xí)微信小程序制作，包括js基礎(chǔ)語言，微信官方提供的各種模塊接口的使用等等。在不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步中為了讓程序更加多彩，嘗試引用了微信公眾號的文章，為此也嘗試創(chuàng)立了公眾號和學(xué)習(xí)了微信推送的制作。把小程序與公眾號多彩的文章結(jié)合在一起。在如何連接數(shù)據(jù)庫方面我們困擾了很長時間，后來從time上引用了數(shù)據(jù)庫，相比之下便宜且實(shí)用。需要解決的問題就是目前無法大范圍進(jìn)行推廣，僅僅對于校園同學(xué)的調(diào)查基數(shù)并不是很夠，另外維持?jǐn)?shù)據(jù)庫需要的錢數(shù)智能通過接廣告來補(bǔ)足。并且由于疫情原因，我們無法嘗試?yán)斗挪⒂涗浭褂们闆r的統(tǒng)計。預(yù)計會在疫情結(jié)束后開始進(jìn)行此項工作。

4 項目總結(jié)

(1)對程序編程有了更清晰的認(rèn)識，也更熟悉了編程的方法。對以后編程語言的了解增加了更大的動力。

(2)增強(qiáng)了對問題的分析處理的能力，因為在項目初期盲目地采取行動，所以我們犯了一些低級的錯誤(軟件結(jié)構(gòu)功能設(shè)計上的不清晰)。在設(shè)計作品的逐步進(jìn)行中，明白了項目初期的分析與規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進(jìn)行過實(shí)踐活動的人所不能體會到的。

(3)對團(tuán)隊合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫助，大家分工合作積極配合，一起努力解決所遇到的困難，收獲了友誼和成功。