肺炎患兒家長中運用二維碼進(jìn)行健康教育的效果觀察

代夢琴

（綿陽市中心醫(yī)院兒科，四川 綿陽 621000）

肺炎是兒科常見疾病，以冬春寒冷季節(jié)及氣候驟變時多見。報告顯示，每年肺炎導(dǎo)致死亡的兒童接近100萬。我們將健康教育與二維碼結(jié)合的健康教育方式應(yīng)用于肺炎患兒家長的健康宣教，現(xiàn)報告如下：

1 資料與方法

1.1 一般資料

選擇2019年11月～2020年1月，我科收治的的80例肺炎患兒家長，入選家長男48例，女32例，本科36例，大專24例，中專20例，城市64例，農(nóng)村16例，平均年齡（32.36±2.52）歲，二胎父母34例，一胎父母46例。

1.2 方法

對照組：由責(zé)任護(hù)士進(jìn)行口頭健康教育，包括用藥指導(dǎo)、各種檢查配合方法、疾病護(hù)理等。

實驗組：對于病區(qū)患兒以及家長針對健康教育表現(xiàn)出的系列需求要求責(zé)任護(hù)士需要給予充分了解，通過對醫(yī)生診療計劃進(jìn)行結(jié)合，安排護(hù)理人員合理制定科室肺炎患兒住院期間健康教育宣傳資料，并制成二維碼，確保健康教育與二維碼結(jié)合宣教方式的開展，宣教內(nèi)容包括入院時健康教育內(nèi)容：（1）疾病相關(guān)知識的介紹；（2）針對檢查意義、目的、檢查地點以及注意事項進(jìn)行充分講解； （3）就藥物知識進(jìn)行認(rèn)真介紹，主要集中于用藥作用、目的、注意事項、不良反應(yīng)以及應(yīng)對措施等方面；（4）合理展開飲食指導(dǎo)工作：因為疾病影響，會使得患兒呈現(xiàn)出食欲不佳的現(xiàn)象，應(yīng)選擇高蛋白、高熱量、易消化食物，少量多餐，以補(bǔ)充水、電解質(zhì)、維生素等物質(zhì)，增強(qiáng)免疫力；（5）合理展開呼吸道管理工作：如患兒可以自主咳嗽，則對其治療中以及治療后主動咳嗽進(jìn)行鼓勵，如患兒年齡較小并且無法自主咳嗽，則就排痰以及扣背等系列方法對家長進(jìn)行指導(dǎo)；（6）對于患兒舒適臥位休息進(jìn)行指導(dǎo)，如果患兒呈現(xiàn)出劇烈咳嗽現(xiàn)象，則就半坐臥位采取進(jìn)行選取；（7）就患兒多飲熱水進(jìn)行指導(dǎo)，大于38.5度，遵醫(yī)囑使用布洛芬、物理降溫，多飲熱水，指導(dǎo)降溫過程中大量出汗及時更換衣服和床單，半小時后再復(fù)測體溫并注意觀察患兒精神、有無高熱驚厥等。

1.3 判斷標(biāo)準(zhǔn)

出院前由責(zé)任組長采用科室自行設(shè)計問卷對家長進(jìn)行測試和調(diào)查。合理完成護(hù)理工作滿意度調(diào)查表制作，針對患兒合理展開問卷調(diào)查工作，最終結(jié)果在90%以上，則證明結(jié)果滿意。自行設(shè)計調(diào)查表調(diào)查家長對主管醫(yī)生、護(hù)士的知曉率。

1.4 統(tǒng)計學(xué)方法

對于兩組患兒家長健康教育結(jié)果通過統(tǒng)計學(xué)軟件SPSS 19.0展開處理，計數(shù)資料（健康教育達(dá)標(biāo)率等）行x2檢驗，以n(%)表示，P＜0.05說明差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié) 果

2.1 兩組健康教育達(dá)標(biāo)率等臨床對比

實驗組肺炎患兒家長健康教育達(dá)標(biāo)率、滿意度以及依從性均高于對照組明顯（P＜0.05），見表1。

表1 兩組肺炎患兒家長健康教育達(dá)標(biāo)率、滿意度以及依從性臨床對比[n（%）]

2.2 兩組責(zé)任護(hù)士、主管醫(yī)生知曉率對比

實驗組責(zé)任護(hù)士以及主管醫(yī)生知曉率39（97.50%）、38（95.00%）均高于對照組23（57.50%）、20（50.00%）（P＜0.05）。

3 討 論

系統(tǒng)、規(guī)范、完整的健康教育為肺炎患兒家長在疾病照顧、家庭護(hù)理提供了更有效的指導(dǎo)，再結(jié)合二維碼更加方便、快捷、節(jié)約成本；自從使用健康教育與二維碼結(jié)合方式以來，因為宣教到位、及時、規(guī)范以及系統(tǒng)，并且護(hù)士對患兒以及家長合理進(jìn)行指導(dǎo)以及幫助，在提升護(hù)理工作滿意度方面獲得理想效果。從而確保護(hù)理人員能夠具有預(yù)見性完成健康教育，對于低年資護(hù)理人員有目的以及有計劃完成健康教育進(jìn)行充分指導(dǎo)，防止呈現(xiàn)出經(jīng)驗不足以及業(yè)務(wù)水平低下而呈現(xiàn)出低效性宣教的現(xiàn)象；能夠確保將被動護(hù)理工作向主動護(hù)理工作進(jìn)行充分轉(zhuǎn)變，使得護(hù)理人員工作壓力有效降低，并且可將護(hù)理人員工作效率顯著提升，對于患兒優(yōu)質(zhì)服務(wù)的充分提供做出保證，確保良好護(hù)患關(guān)系可以順利建立，使得護(hù)理工作滿意度顯著提升。

本次研究發(fā)現(xiàn)，實驗組肺炎患兒家長健康教育達(dá)標(biāo)率、滿意度以及依從性均高于對照組明顯；實驗組責(zé)任護(hù)士以及主管醫(yī)生知曉率均高于對照組明顯，充分說明健康教育期間二維碼應(yīng)用可行性。

綜上所述，二維碼的有效應(yīng)用，使得肺炎患兒家長健康教育達(dá)標(biāo)率、滿意度以及依從性顯著提升，并且責(zé)任護(hù)士、主管醫(yī)生知曉率獲得有效提升，最終對于健康教育效果的提升做出保證。