韋杰
摘要:隨著大數(shù)據(jù)時代的到來,傳統(tǒng)意義上的計算機(jī)實訓(xùn)已經(jīng)不能滿足現(xiàn)今對人才培養(yǎng)的要求,因此,大數(shù)據(jù)背景下高校計算機(jī)專業(yè)實訓(xùn)室的建設(shè)和管理變得尤為重要。本文將從大數(shù)據(jù)背景下高校計算機(jī)專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)和管理方面存在的問題進(jìn)行分析,對高校計算機(jī)專業(yè)實訓(xùn)室的建設(shè)和管理維護(hù)辦法提出詳細(xì)對策。
關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù)背景;計算機(jī)實訓(xùn)室;建設(shè)和管理;維護(hù)
中圖分類號:TP3?文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A?文章編號:1672-9129(2020)05-0019-01
Abstract:With?the?advent?of?the?era?of?big?data,traditional?computer?training?can?no?longer?meet?the?requirements?for?talent?training?today.?Therefore,the?construction?and?management?of?computer?training?rooms?in?colleges?and?universities?under?the?background?of?big?data?becomes?particularly?important.?This?article?will?analyze?the?problems?in?the?construction?and?management?of?computer?training?rooms?in?colleges?and?universities?under?the?background?of?big?data,and?propose?detailed?countermeasures?for?the?construction,management?and?maintenance?of?computer?training?rooms?in?colleges?and?universities.
Key?words:big?data?background;computer?training?room;construction?and?management;maintenance
前言:大數(shù)據(jù)時代的來臨是一個機(jī)遇,合理的把握這個機(jī)遇,將對教育、經(jīng)濟(jì)、政治等領(lǐng)域起到很好的推進(jìn)作用。大數(shù)據(jù)的發(fā)展,為各個行業(yè)提供了技術(shù)支持,同樣對于高校計算機(jī)專業(yè)實訓(xùn)室的建設(shè)和管理而言,需要結(jié)合大數(shù)據(jù),不能照搬傳統(tǒng)的管理方案。
1?大數(shù)據(jù)背景下高校計算機(jī)專業(yè)實訓(xùn)室的建設(shè)和管理存在問題
1.1硬件、軟件設(shè)施損壞嚴(yán)重。目前的高校計算機(jī)專業(yè)實訓(xùn)是普遍存在這樣一個現(xiàn)象:實訓(xùn)室中的設(shè)施相對落后,硬件和軟件損壞嚴(yán)重。硬件體現(xiàn)在,一些電腦不能開機(jī),或者運(yùn)行十分卡頓,嚴(yán)重影響正常操作;軟件方面,學(xué)校大部分電腦都有病毒,U盤使用過后再在自己電腦上都會有病毒警告,其中尤其“文件夾病毒”(一種U盤病毒)泛濫。這種現(xiàn)象也導(dǎo)致學(xué)生們都不喜歡在學(xué)校的計算機(jī)實訓(xùn)室里進(jìn)行作業(yè),導(dǎo)致學(xué)生在實訓(xùn)室學(xué)習(xí)的熱情不高,學(xué)習(xí)效果不好。
1.2管理維護(hù)人員較少。之所以存在電腦設(shè)備硬件損壞嚴(yán)重,除了設(shè)備使用時間過久,另一個原因就是缺少維護(hù)管理人員?;蛟S因為經(jīng)費(fèi)的原因或者老師沒有時間,大部分的學(xué)校不會專門找人定期對實訓(xùn)室的設(shè)備進(jìn)行檢查維修,往往都是一個實訓(xùn)室,由一名老師負(fù)責(zé)。而實際上負(fù)責(zé)的老師只是在這個教室上課,并沒有對設(shè)備進(jìn)行檢查和維修,只是偶爾在課上學(xué)生報告設(shè)備失常的時候,才會對設(shè)備調(diào)試、修理[1]。計算機(jī)專業(yè)實訓(xùn)室缺少管理維護(hù)人員,將導(dǎo)致對故障設(shè)備不能及時排查修理,影響課程進(jìn)度也減少了設(shè)備使用年限。
1.3實訓(xùn)室缺乏安全環(huán)節(jié)。很多高校的計算機(jī)專業(yè)實訓(xùn)室對學(xué)生是全天開放的,這也意味著一臺設(shè)備在一天中有可能被許多人使用,尤其對一些新建的實訓(xùn)室,因為都是新上的設(shè)備,一些素質(zhì)較差的學(xué)生不夠愛護(hù),亂刻亂畫,更有甚者,偷拿相關(guān)設(shè)備。長春一所高校四名大學(xué)生在上微機(jī)課發(fā)現(xiàn)電腦高端,想要利用學(xué)校的配件對自己的電腦進(jìn)行升級,四人陸續(xù)偷了價值兩萬元的電腦配件,最終落網(wǎng)。而這種情況的發(fā)生,就是實訓(xùn)室建成之后的安全管理不到位造成的。
2?高校計算機(jī)專業(yè)實訓(xùn)室的建設(shè)和管理維護(hù)辦法
2.1結(jié)合大數(shù)據(jù)背景建立現(xiàn)代化計算機(jī)專業(yè)實訓(xùn)室。大數(shù)據(jù)意味著對數(shù)據(jù)的處理檢索能力的提高,同時在建設(shè)實訓(xùn)室的時候,除了硬件設(shè)施到位,在軟件方面也要適應(yīng)技術(shù)要求。硬件方面可結(jié)合具體使用意圖,如計算機(jī)專業(yè)偏向于編程、仿真,提高電腦的處理能力,同時保證內(nèi)存足夠以及CPU夠快。像現(xiàn)在很多的軟件對電腦要求是64位處理能力,如果配置32位電腦,那之后就會出現(xiàn)很多軟件兼容性問題。像計算機(jī)專業(yè)普遍會使用的Visual?Studio?2017對電腦要求是最低2gb內(nèi)存,建議4gb內(nèi)存,如果電腦配置過低,一些專業(yè)性軟件就無法安裝。同時,計算機(jī)不同于影像制作,不需要在顯卡方面有過高的要求。在軟件方面,作為計算機(jī)專業(yè)實訓(xùn)室,其專業(yè)相關(guān)的軟件一定要安裝到位,同時這也意味著電腦要配置高容量硬盤,因為這些軟件,所用的內(nèi)存空間大多都是很大的,在十幾G到幾十G(相對較少)不等。
2.2設(shè)立專門的高素質(zhì)管理維護(hù)人員。之所以存在實訓(xùn)室內(nèi)設(shè)備硬件、軟件損壞嚴(yán)重,其直接原因是缺乏日常的維護(hù)工作,進(jìn)而指出缺少專門的管理維護(hù)人員。每個實訓(xùn)室都需要至少兩名的設(shè)備維護(hù)人員,不同于教室講師,設(shè)備維護(hù)人員需要在每天定時的對每臺設(shè)備的運(yùn)行情況以及故障進(jìn)行測試和修復(fù),避免出現(xiàn)因為設(shè)備問題導(dǎo)致實訓(xùn)課無法正常開展,以及延長設(shè)備的使用壽命[2]。有足夠計算機(jī)硬件軟件能力的學(xué)生擔(dān)任這項工作,可以給予他們一定的操行品德加分或者作為勤工助學(xué)的一個項目,從學(xué)生中尋找好的幫手。
2.3做好安全保障工作。做好安全保障工作具體方法是規(guī)范實訓(xùn)室使用的相關(guān)管理流程,在對實訓(xùn)室的開放方面要做到嚴(yán)格、仔細(xì)。像浙江農(nóng)林大學(xué)、廈門大學(xué)等都是對外來人員開放的學(xué)校,校外人員能夠相對容易的進(jìn)入校內(nèi),在提高學(xué)校名氣的同時,對于一些重要器材對安全性需要得到加強(qiáng)[3]。比如在實訓(xùn)室的進(jìn)出需要學(xué)生卡識別,在確保學(xué)生進(jìn)行登記之后才允許進(jìn)入實訓(xùn)室,通過這種方法,一旦發(fā)生安全問題,管理人員能夠在短時間內(nèi)定位到可疑群體,并進(jìn)行相關(guān)的處理。
2.4對學(xué)生做好實訓(xùn)室培訓(xùn)。盡管實訓(xùn)室在建立和管理方面制定了多項要求,但是真正的實現(xiàn)是的使用還是學(xué)生。需要提前對每位同學(xué)做好實訓(xùn)室使用培訓(xùn),師生雙方共同維護(hù)實訓(xùn)室才是長久之計。
結(jié)語:總而言之,通過建設(shè)大數(shù)據(jù)背景下現(xiàn)代化計算機(jī)專業(yè)實訓(xùn)室,結(jié)合專業(yè)相關(guān)要求配備適當(dāng)配置的器材、安裝專業(yè)相關(guān)軟件,設(shè)立專門的高素質(zhì)管理維護(hù)人員保障設(shè)備的正常運(yùn)行和日常維護(hù),做好設(shè)備得安全保障工作是計算機(jī)專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)和管理的重要策略。
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