海風(fēng)
當(dāng)孩子的學(xué)業(yè)與參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)發(fā)生沖突時(shí),家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)?這其實(shí)是重視孩子智力發(fā)展,還是促進(jìn)孩子智力與非智力因素和諧發(fā)展的問(wèn)題,這也是影響孩子一生發(fā)展的問(wèn)題。不同的家庭教育格局決定家長(zhǎng)的不同態(tài)度與抉擇。
2014年8月,第二屆青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在南京舉辦。
2014年3月17日下午,我的手機(jī)收到一條孩子學(xué)校的通知:“第二屆青奧會(huì)開(kāi)、閉幕式演出合唱團(tuán)團(tuán)員招募正式啟動(dòng)!本屆青奧會(huì)開(kāi)、閉幕式由北京奧運(yùn)會(huì)執(zhí)行導(dǎo)演親自執(zhí)導(dǎo),本校合唱團(tuán)作為南京市中學(xué)生合唱團(tuán)唯一代表,獲邀參加本次演出。如果您的孩子有熱情,期待拓寬視野、豐富閱歷、服務(wù)青奧,那就加入我們吧!”
收到這則通知,我既興奮又擔(dān)心。興奮的是,我和妻子一向鼓勵(lì)孩子多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),重視孩子的綜合發(fā)展,參加青奧會(huì)合唱團(tuán),除了能夠幫助孩子提升音樂(lè)素養(yǎng),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,在開(kāi)眼界、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、煉意志等諸多方面都會(huì)有不小的收獲。而擔(dān)心的是,孩子正處于緊張的高考復(fù)習(xí)階段,這個(gè)時(shí)間與孩子備考有明顯的沖突。
孩子進(jìn)入高一下學(xué)期,除了完成正常學(xué)業(yè)外,還力爭(zhēng)在高二時(shí)獲得提前高考的機(jī)會(huì),報(bào)考他心儀的高校,這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的磨煉與挑戰(zhàn)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),孩子得提前學(xué)完高中學(xué)業(yè),分秒必爭(zhēng)。這一點(diǎn),我們和孩子不謀而合。
令人欣慰的是,孩子不僅目標(biāo)明確,也有腳踏實(shí)地的實(shí)際行動(dòng),而且完全是興趣使然。他在完成學(xué)校學(xué)業(yè)后,自習(xí)新課程,態(tài)度非常認(rèn)真,特別是做理科習(xí)題時(shí)十分投入:每做一道題,先用鋼筆抄寫(xiě)習(xí)題,然后用鉛筆解題,再用紅筆批改。不僅我和妻子,孩子自己也對(duì)即將到來(lái)的暑假有著較高期望,計(jì)劃充分利用暑假備戰(zhàn)高考。
而眼下,問(wèn)題來(lái)了:如果孩子入選合唱團(tuán),將占用大部分暑假時(shí)間。
很顯然,學(xué)校通知每位家長(zhǎng),也是在征求家長(zhǎng)意見(jiàn),希望得到家長(zhǎng)的支持。在孩子放學(xué)回家前,我和妻子已統(tǒng)一思想,全力支持孩子報(bào)名參加。我們認(rèn)為,孩子如果能入選,即使影響到提前參加高考也是值得的,畢竟人生不只有考試和成績(jī),還應(yīng)當(dāng)看到更廣闊的世界。
孩子回家時(shí),帶回一張報(bào)名表,表達(dá)了迫切要求報(bào)名參加合唱團(tuán)的愿望,至于備戰(zhàn)高考,將會(huì)充分利用零碎時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。四年前,我曾帶孩子參觀上海世博會(huì),看著穿著綠白色相間服裝而被昵稱為“小白菜”的志愿者,孩子十分羨慕,渴望自己也能為世博會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。如今同樣的機(jī)會(huì)終于來(lái)了,孩子自然不會(huì)放過(guò)。
合唱團(tuán)除了高中生之外,還有小學(xué)生參與,為了配合小學(xué)生身高,導(dǎo)演組要求身高必須在1.78米以下。我家孩子因身高超過(guò)1公分,合唱團(tuán)成員的資格被取消了,孩子有些沮喪。
沒(méi)想到,隔天孩子興奮地跟我們說(shuō),他已經(jīng)成為合唱團(tuán)的正式成員了。原來(lái),孩子得知落選的當(dāng)晚,已經(jīng)有了自己的計(jì)劃。他找到學(xué)校相關(guān)老師表明想法:即使成不了正式成員,也想成為普通志愿者,幫助合唱團(tuán)做輔助工作也可以,自己想為青奧會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
最終,經(jīng)老師和導(dǎo)演組溝通協(xié)調(diào),孩子如愿以償。這令我和妻子非常欣慰,孩子已經(jīng)懂得遇到困難和挫折要想辦法解決,明白機(jī)會(huì)往往是自己爭(zhēng)取來(lái)的。
合唱團(tuán)的演出任務(wù)是為青奧會(huì)開(kāi)幕式主題曲《點(diǎn)亮未來(lái)》等系列歌曲和聲。距離青奧會(huì)開(kāi)幕的40多天里,孩子參加了緊張而有序的排練。要圓滿完成任務(wù),團(tuán)員們必須接受嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練和高密度的排練。他們這支307人的隊(duì)伍,背著統(tǒng)一標(biāo)識(shí)的雙肩包,精神飽滿、熱情高漲。他們冒著高溫,在悶熱的體育場(chǎng)內(nèi)反復(fù)排練,衣服濕了又干,干了再濕,最后留下一塊塊白色汗斑,晚上的排練往往要到11點(diǎn)半??纱蠹叶颊f(shuō)沒(méi)關(guān)系,沖個(gè)澡,睡個(gè)覺(jué),明天繼續(xù)。在排練的空隙,孩子們從雙肩包里取出學(xué)業(yè)資料自習(xí)。這種高強(qiáng)度的訓(xùn)練一直持續(xù)到青奧會(huì)開(kāi)幕式前兩天。
2014年8月16日,青奧會(huì)開(kāi)幕那天,孩子一早就出門(mén)了。當(dāng)晚8點(diǎn),隨著青奧圣火的點(diǎn)燃,奧體中心主會(huì)場(chǎng)沸騰了,主席臺(tái)對(duì)面旗桿兩側(cè)學(xué)生合唱團(tuán)的孩子們也沸騰了。他們用高亢嘹亮的歌聲,圓滿完成了開(kāi)幕式演出的和聲任務(wù)。直至夜里12點(diǎn),孩子才回到家中。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)后,孩子帶回來(lái)一張青奧組委會(huì)頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)。透過(guò)這張證書(shū),我看到了孩子的努力,這不僅是孩子社會(huì)實(shí)踐生活的重要組成部分,更是一次重大成長(zhǎng),將在孩子的人生畫(huà)板添加一筆炫麗的色彩。即使真的影響了學(xué)習(xí)進(jìn)度,又有什么大礙呢?
后來(lái)的結(jié)果也確實(shí)證明了我之前的擔(dān)心是多余的。孩子在排練空隙,抽時(shí)間復(fù)習(xí)功課。進(jìn)入高二年級(jí)后,依然保持較高的學(xué)習(xí)熱情。經(jīng)過(guò)努力如愿獲得提前高考的機(jī)會(huì),并順利參加了全國(guó)統(tǒng)考及自主招生考試,被心儀的高校錄取。
除了更有學(xué)習(xí)熱情之外,孩子的集體主義觀念、集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)精神更強(qiáng)了,參加集體活動(dòng)的積極性更高了。
2015年4月30日,高二年級(jí)舉行學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目――31公里步行者行動(dòng)。而自4月初,孩子結(jié)束學(xué)業(yè)水平測(cè)試后,已由學(xué)校統(tǒng)一安排到高三年級(jí)進(jìn)行60多天的高考沖刺,他卻向高三班主任老師請(qǐng)假,執(zhí)意參加高二年級(jí)31公里步行者行動(dòng)。
自上午7點(diǎn)半開(kāi)始,他與同學(xué)們沿著學(xué)校師生精心設(shè)計(jì)的步行路線,用雙腳丈量金陵大地,追溯古城歷史文化,用雙眼感知金陵發(fā)展新貌。當(dāng)天下午三點(diǎn)多,他們一行人才開(kāi)始返回。這看上去幾乎占用了一整天寶貴的高考沖刺時(shí)間,但在孩子看來(lái),跟同學(xué)們一起參加活動(dòng),感受濃濃的師生情、同學(xué)情,意義更為重大。
孩子提前一年進(jìn)入高校就讀后,對(duì)高中母校、同屆年級(jí)與班集體的情感與日俱增。2016年4月22日,回到母校參加班級(jí)畢業(yè)合影;正式畢業(yè)當(dāng)天,又趕回母校,穿著禮服參加高三畢業(yè)典禮。在就讀的高校,孩子不僅參加本年級(jí)赴皖南第一黨支部舊址舉行“十八歲成人宣誓儀式”,還參加了下一年級(jí)赴金寨紅軍廣場(chǎng)革命烈士紀(jì)念塔下舉行的“十八歲成人宣誓儀式”,做志愿者工作。同時(shí),作為所在學(xué)院足球隊(duì)志愿者,他用無(wú)人機(jī)航拍訓(xùn)練與參賽歷程,記錄一次次重要比賽的精彩盛況。
事實(shí)上,關(guān)心熱愛(ài)集體,參加集體活動(dòng),已成為孩子學(xué)習(xí)生活與情感生活的有機(jī)組成部分。
孩子除了積極參加集體活動(dòng)外,還會(huì)主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐。大二結(jié)束后的暑假,在就讀高校附近,他自己聯(lián)系一家公司實(shí)習(xí)了一個(gè)月;大三結(jié)束后的暑假,他主動(dòng)聯(lián)系導(dǎo)師,在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)了兩個(gè)月;大四畢業(yè)實(shí)習(xí)前夕,向一所位于北京的研究院申請(qǐng),并順利通過(guò)面試,進(jìn)行了為期三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí),并在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下撰寫(xiě)了畢業(yè)論文,回到學(xué)校后順利通過(guò)論文答辯,并取得優(yōu)異成績(jī)。
現(xiàn)在回想起來(lái),孩子自覺(jué)參與社會(huì)實(shí)踐,主動(dòng)聯(lián)系實(shí)習(xí)單位與指導(dǎo)老師,是孩子積極進(jìn)取、自主學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。智力與非智力因素的和諧發(fā)展,在不斷地促進(jìn)著孩子的成長(zhǎng)。
我想孩子取得今天的成績(jī),跟家庭教育理念有很大關(guān)系。家庭教育中,我一直認(rèn)為,好家長(zhǎng)要有大格局。在孩子成長(zhǎng)方面,我們并不是天天盯著孩子的作業(yè)和每次考試,而是尊重孩子作為獨(dú)立個(gè)體的存在,尊重他的想法,關(guān)心孩子真正的興趣,鼓勵(lì)孩子敢于實(shí)踐,努力探索,最終幫孩子找到他人生的價(jià)值所在。
編輯 喬可可 15251889157@163.com