新冠肺炎疫情背景下對高校安全防范工作的思考

陳燕芳

【摘 要】一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎肆虐全國，影響全球，對人類健康以及社會經(jīng)濟造成了巨大影響。人群密集的高校受到嚴重的考驗，面對疫情的壓力，高校應(yīng)采取哪些措施來確保校園安全呢？本文就新冠肺炎疫情背景下高校的安全防范工作進行了一定探討，旨在為做好高校的安全防范工作提供一個新的視角。

【關(guān)鍵詞】高校;新冠狀肺炎;安全防范;思考

【中圖分類號】G647? 【文獻標識碼】A? 【文章編號】1671-1270（2020）18-0008-02

高校的安全防范工作關(guān)乎大學生的成長成才，向來備受社會和家長的廣泛關(guān)注。而一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情威脅著高校安全防范工作的開展，與其他危害高校安全的情況和因素不同，這是一場看不見、摸不著、難防范的“戰(zhàn)爭”。那么，廣大高校工作人員是不是就束手無策、任由它肆虐呢？回答是否定的。本文就新冠疫情下高校的安全防范工作進行了一些思考和闡述。

一、新冠疫情下高校安全防范工作面臨的壓力

當前，高校占地面積上千畝，人員上萬人，本身就具有較大的安全隱患，有不小的安全防范壓力。同時，校園環(huán)境開放、出入人員復雜、安保隊伍高齡化等，亦使高校安全防范工作難以穩(wěn)定進行，高校的安全防范工作著實令人擔憂。而突如其來的新冠疫情更是給高校的安全防范工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)。

（一）校園面積大、人流大、人員構(gòu)成復雜是新冠疫情下高校安全防范工作的主要壓力

高校的校園面積大，環(huán)境優(yōu)美，有較多景點式建筑，是許多市民及外地游客觀光休閑的地方。此外，開放辦學條件下，人們隨時隨地都能進入校園。這些增加了校園內(nèi)的人流量和人員構(gòu)成的復雜程度。新冠肺炎病毒具有較強的傳染性，如果有新冠肺炎患者把病毒帶到校內(nèi)，那么就會造成較大的安全隱患。這是新冠疫情下高校安全防范最大的壓力。

（二）安保人員的自我防護是新冠疫情下高校安全防范的又一壓力

當前人們對新冠病毒的了解甚少，更不用說如何防護了。好在國家很快提出了一系列防護措施。讓安保人員盡快掌握這些防護措施非常重要，然而由于文化程度低、年齡大等，高校的安保人員大多難以在短時間掌握。除了要掌握自我防護措施外，安保人員的壓力倍增。如在接待來訪人員、測量體溫時，由于對病毒的恐懼，門衛(wèi)人員大多會緊張。對于來訪者的不配合、不驗碼、強行沖門等行為，門衛(wèi)人員會與之發(fā)生沖突，造成一定的安全隱患。這是新冠疫情下高校安全防范工作面臨的又一壓力。

二、新冠疫情背景下有效開展高校安全防范工作的策略

由于持續(xù)時間長、影響范圍廣，此次疫情對高校產(chǎn)生了一定的影響。疫情影響下，高校的安全防范工作必須做到：制定好預案、建立好隊伍、進行好培訓、嚴控好人員、落實好防控。

（一）制定好預案

制定預案是做好安全防范工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是高校防范新冠疫情的首要保證。為有效應(yīng)對疫情，高校要把師生員工生命安全和身體健康放在第一位，全面做好疫情防范工作，及時采取有效的安全應(yīng)急預防措施，防止出現(xiàn)不必要的恐慌情緒，維護校園安全穩(wěn)定。同時，要區(qū)別其他因素對高校安全防范工作的影響，要針對新冠疫情制定預案，這樣才能保證高校的安全防范效果。

（二）組建好隊伍

預案制定好后，實施就要靠相關(guān)工作人員[1]。高校除了要有針對性地制定預案外，還要組建一支守責、盡責、當責，為抗擊疫情召之即來、來之能戰(zhàn)的防控隊伍，并使這支隊伍成為防范新冠疫情的第一道“防火墻”。

（三）做好培訓

要對這支防控隊伍進行針對新冠疫情的培訓，不僅要讓他們知道新型冠狀肺炎的危害，更要讓他們知道如何有效防范新冠病毒。這樣才能讓他們在為維護學校安全盡責的同時，做好個人防護。

（四）嚴控好人員

做好校園的管控是疫情下開展安全防范工作的重要方面。一是加強校園出入管控，即校園封閉管理，封閉學校所有的通道，嚴格控制外來人員進入校園，原則上謝絕接待各類個人、團體進校參觀、運動等[2]。二是嚴格執(zhí)行入校查驗措施，即嚴格按照疫情防控工作要求，在校門口設(shè)置體溫檢測隔離區(qū)，經(jīng)批準入校的人員及車輛需持有效證件由相關(guān)人員查驗合格后方可入校，體溫異常者嚴禁入校。

（五）落實好防控措施

一是加強進出車輛管控。社會車輛管控措施：因公務(wù)需臨時進校的社會車輛，需配合工作人員做好登記和體溫檢測;所有機動車輛進校前必須進行消殺滅菌，各類營運車輛及私家車禁止進入校園。非機動車管控措施：校內(nèi)工作人員在上下班期間騎行摩托車或非機動車可憑有效身份證件進出;校園專用共享單車只允許在校園內(nèi)使用，嚴禁騎出校園;外來共享助力車、外賣車輛、摩托車禁止進入校園。

二是嚴管疫情防控期間校園秩序。要根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》等相關(guān)法律法規(guī)，按照突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)公告，全力配合公安機關(guān)維護社會和校園治安秩序[3]。疫情防控期間，暫停對社會開放體育場館、圖書館等場所;加強校園內(nèi)治安巡查，及時制止擾亂學校疫情防控的行為，出現(xiàn)異常速報屬地公安機關(guān)依法處理。

三、疫情給高校安全防范工作帶來的啟示

疫情給高校安全防范工作的開展造成了非常大的困難，同時也讓高校不得不重新審視安全防范工作，推動了高校安全防范機制的完善。

（一）高校的安全防范工作將更加被重視

長期以來，許多高校將引進人才、爭創(chuàng)一流高校等作為目標。疫情后，高校尤其是地方高校，將會更加關(guān)注學校的安全防范工作。這將成為學校招生和人才培養(yǎng)的關(guān)注點，更是社會對高校辦學水平進行評價的一個重要指標。

（二）高校安全防范工作的科技化水平將更快推進

數(shù)字化和智能化是有效開展高校安全防范工作的重要措施[4]。由于多方面的原因，之前部分高校在安全防范的技防方面投入不足，很多時候都靠人防來湊合。本次疫情讓更多的高校意識到了“人”的局限性。疫情將成為高校智能化和數(shù)字化的催化劑，會迫使高校在安全防范方面主動擁抱互聯(lián)網(wǎng)等高科技。

總之，突如其來的疫情，給高校帶來了嚴峻的考驗。對于新冠肺炎疫情防控工作，高校安保人員在不斷貢獻智慧和力量。

【參考文獻】

[1]李晉東.大學生安全教育讀本[M].西安：陜西師范大學出版社，2007.

[2]于永紅.大學生安全教育[M].天津：南開大學出版社，2012.

[3]李世超.張佳慧.淺析高校保衛(wèi)管理依據(jù)[C].海峽兩岸高校安全管理論壇，2012.

[4]王瑜.高校內(nèi)保工作若干問題研究[D].西安：西北大學，2012.