學(xué)霸是如何組成團(tuán)的

丁莉莎

西北工業(yè)大學(xué)電子信息學(xué)院“學(xué)霸宿舍”

成員：武鼎威

畢業(yè)去向：保研至西北工業(yè)大學(xué)

成員：張恒齊

畢業(yè)去向：保研至清華大學(xué)

成員：張宇軒

畢業(yè)去向：保研至西北工業(yè)大學(xué)

成員：鐘瑞國(guó)

畢業(yè)去向：保研至西北工業(yè)大學(xué)

生活中，他們是兄弟;學(xué)習(xí)上，他們是隊(duì)友。四年的時(shí)間里，他們有著十足的默契，也通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，形成了良好的學(xué)習(xí)、競(jìng)賽氛圍。

在學(xué)習(xí)中，宿舍自發(fā)養(yǎng)成了相互督促、共同進(jìn)步的氛圍，建立了晚自習(xí)制度，大家一起自習(xí)，在共同學(xué)習(xí)中互相督促，在一起討論中互相幫助，起到了事半功倍的效果。所以每次4人都能夠穩(wěn)定在全年級(jí)前10。同時(shí)，四人術(shù)業(yè)有專攻，武鼎威、張恒齊和鐘瑞國(guó)這三位同學(xué)主攻方向是競(jìng)賽，數(shù)學(xué)建模方向，都參加過(guò)國(guó)賽、美賽。盡管由于賽制的原因，沒(méi)有一同組隊(duì)，但依然為彼此提供了很多幫助。而張宇軒同學(xué)擅長(zhǎng)體育，并且多次獲獎(jiǎng)。

在平時(shí)，學(xué)業(yè)不是很緊張的時(shí)候，舍長(zhǎng)會(huì)組織一些活動(dòng)，例如四人經(jīng)常組織聚餐，適當(dāng)?shù)胤潘尚那椋菹⒄{(diào)整。在文體方面四人也沒(méi)有落下：四人都擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，積極參加各種球類運(yùn)動(dòng)，大家一起流汗，一起奔跑，養(yǎng)成良好的作息和鍛煉的習(xí)慣。

上海大學(xué)2016級(jí)計(jì)算機(jī)工程與科學(xué)學(xué)院“女團(tuán)405”

成員：季如意

畢業(yè)去向：考研至上海大學(xué)計(jì)算機(jī)工程與科學(xué)學(xué)院

成員：李榕婕

畢業(yè)去向：保研至同濟(jì)大學(xué)電子與信息工程學(xué)院

成員：邢稹

畢業(yè)去向：考研至復(fù)旦大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院

成員：沈宇琪

畢業(yè)去向：保研至華東師范大學(xué)軟件工程學(xué)院

宿舍里良好的學(xué)習(xí)環(huán)境促使著每個(gè)人都努力上進(jìn)。學(xué)習(xí)上，她們分享各自的學(xué)習(xí)心得;科研上，互相鼓勵(lì)申報(bào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目;課程大作業(yè)上，各自分工協(xié)助，共同完善。

她們一起選課、上課、研討，生活中遇到問(wèn)題也互相幫助共同解決，在重要的人生選擇面前又默契地選擇了繼續(xù)深造。她們?yōu)榇藠^斗、為此努力，互相陪伴、彼此激勵(lì)，相約一起“升級(jí)”。

她們攜手共進(jìn)：為對(duì)方答疑、分享與保研考研有關(guān)的各種資源，提醒各類通知的節(jié)點(diǎn);她們也是彼此的標(biāo)桿：分享學(xué)習(xí)進(jìn)度，你追我趕，互相打氣，讓這條“逐夢(mèng)”之路不那么煎熬。李榕婕說(shuō)，“無(wú)論何時(shí)都有人陪伴的踏實(shí)的感覺(jué)，讓我們覺(jué)得即使前路再辛苦也一定能克服。”

寢室就像一個(gè)小家，有人遇到難題了，大家會(huì)幫著出謀劃策;有人遇挫了，大家會(huì)陪伴著耐心開(kāi)導(dǎo)。大學(xué)期間室友可能是與你相處時(shí)間最久的伙伴，雖然每個(gè)人的性格都不一樣，生活中難免會(huì)有些分歧與不適應(yīng)，但能夠磨合到一起，其中必定少不了對(duì)彼此的耐心、細(xì)心和包容心。

天津大學(xué)學(xué)霸女生宿舍——鵬翔四齋428

成員：陳俊靜

畢業(yè)去向：愛(ài)丁堡大學(xué)

成員：高慕嬋

畢業(yè)去向：美國(guó)東北大學(xué)

成員：李孟琦

畢業(yè)去向：上海交通大學(xué)

成員：林夢(mèng)瑤

畢業(yè)去向：天津大學(xué)

成員：宋雨琦

畢業(yè)去向：帝國(guó)理工學(xué)院

成員：王馨怡

畢業(yè)去向：哥倫比亞大學(xué)

大學(xué)伊始，她們就各自在心中暗暗許下四年后的目標(biāo)，并為之默默付出努力。四年里，平時(shí)，她們互相叫早，彼此監(jiān)督功課;考試周，共同整理總結(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)，一起查漏補(bǔ)缺。和諧的宿舍生活為大家安心、專注地學(xué)習(xí)提供保障。早起的舍友會(huì)給遲起的人捎上一份暖心的早餐，晚睡的舍友也會(huì)將桌上的臺(tái)燈微微壓下，以免驚擾對(duì)鋪的好夢(mèng)。在宿舍良好的學(xué)習(xí)氛圍中，最終大家都憑借優(yōu)秀的成績(jī)，進(jìn)入夢(mèng)想學(xué)府。

學(xué)科競(jìng)賽是提升自身競(jìng)爭(zhēng)力，提高專業(yè)水平最好的舞臺(tái)。她們?cè)黄饏⒓舆^(guò)天津市生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽，共獲得兩個(gè)二等獎(jiǎng)和三個(gè)三等獎(jiǎng)。參加國(guó)際基因工程機(jī)器競(jìng)賽（IGEM），在歷時(shí)長(zhǎng)達(dá)8個(gè)月之久的IGEM比賽中，大家雖然分在不同小組，卻也不忘在休息之余分享交流進(jìn)度，討論實(shí)驗(yàn)失敗的原因，互相學(xué)習(xí)借鑒做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)與技巧。飯間、宿舍里、甚至是回宿舍的路上，到處都有她們興奮的討論聲。她們?cè)谌?shí)驗(yàn)室的路上見(jiàn)過(guò)銘德道早晨六點(diǎn)的朝陽(yáng)，也在實(shí)驗(yàn)結(jié)束回宿舍的路上聞過(guò)午夜時(shí)分的海棠花香。

西北工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院“學(xué)霸宿舍”

成員：王炫之

畢業(yè)去向：保研至北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系

成員：劉曄

畢業(yè)去向：加州大學(xué)圣地亞哥分校

成員：李琪

畢業(yè)去向：保研至西北工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院

成員：嚴(yán)少潔

畢業(yè)去向：保研至國(guó)防科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院

來(lái)自江西的劉曄、四川的王炫之、陜西的嚴(yán)少潔和河北的李琪相遇于西工大，雖然初識(shí)的這四位326小仙女有著不同的大學(xué)規(guī)劃，但“進(jìn)一步深造，是我們的共同目標(biāo)”。

在追逐夢(mèng)想的道路上，四個(gè)女孩相互鼓勵(lì)、相互影響、攜手同行。雖然每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，但是整個(gè)宿舍加在一起，就成為完美的組合。

比如臨近期末，326的每個(gè)人都會(huì)發(fā)揮所長(zhǎng)，有的整理重點(diǎn)，有的負(fù)責(zé)猜題，有的列大綱，有的提供筆記等等。

保研之路，從來(lái)都是一場(chǎng)馬拉松，不到最后一刻，決不能輕言放棄。經(jīng)過(guò)不懈努力，李琪將跟隨馬春燕副院長(zhǎng)進(jìn)行嵌入式軟件方面的研究;嚴(yán)少潔選擇前往國(guó)防科技大學(xué)攻讀計(jì)算機(jī)碩士學(xué)位;王炫之將跟隨北京大學(xué)張大慶教授進(jìn)行無(wú)線感知的研究;劉曄則選擇出國(guó)深造。

中國(guó)海洋大學(xué)寶藏學(xué)霸宿舍

成員：齊孟欣

畢業(yè)去向：保研至中央財(cái)經(jīng)大學(xué)信息學(xué)院產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

成員：項(xiàng)佳皓

畢業(yè)去向：保研至大連理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院企業(yè)管理專業(yè)

成員：蔡清芳

畢業(yè)去向：保研至中國(guó)海洋大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

成員：王城佳

畢業(yè)去向：保研至中國(guó)海洋大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

從大一開(kāi)始，宿舍四人的“步調(diào)”就非常一致：選擇一樣的課程，每天早上一起起床，一起上早課，一起坐在教室的前排認(rèn)真聽(tīng)講。直至大四上學(xué)期結(jié)束，四人在教室都保持著“四方陣”或“一字排”的隊(duì)形。

很多人說(shuō)蝸居在宿舍是墮落的開(kāi)始，但308宿舍儼然成為4人的專屬小自習(xí)室，下課回到宿舍之后，學(xué)習(xí)時(shí)大家默契地保持安靜的氛圍，互相督促完成作業(yè)，一起討論課上遇到的難點(diǎn)。

四川大學(xué)學(xué)霸“男寢”天團(tuán)

成員：劉攀

畢業(yè)去向：中科院生物物理研究所感染與免疫國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室碩博連讀

成員：葉澤源

畢業(yè)去向：直博俄亥俄州立大學(xué)生物物理專業(yè)

成員：何璨名

畢業(yè)去向：內(nèi)招直接推免新加坡國(guó)立大學(xué)物理學(xué)院攻讀博士學(xué)位

成員：卿龍鈺

畢業(yè)去向：美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)物理博士

成員：王博文

畢業(yè)去向：布里斯托大學(xué)光電子和量子技術(shù)碩士

成員：王松岳

畢業(yè)去向：中科院生物物理所生物大分子實(shí)驗(yàn)室碩博連讀

物理是六個(gè)人都熱愛(ài)的對(duì)象和夢(mèng)想。大三上學(xué)期的量子力學(xué)課程，讓大家徹底邁過(guò)信任的“門檻”，變得無(wú)話不談。這是一門要求兩周完成一次非標(biāo)準(zhǔn)答案作業(yè)的課程，在這一要求下，六位熱愛(ài)物理的男生不由得開(kāi)始了頻繁的宿舍討論。他們各自分享自己關(guān)于課程作業(yè)的思路與觀點(diǎn)，你爭(zhēng)我辯、暢所欲言。

專業(yè)上的分享迅速拉近了六人的距離：“原來(lái)是同道中人！”此后，分享觀點(diǎn)成了宿舍的常態(tài)，不論是專業(yè)上的，還是生活上的，大家都愿意相互分享討論，碰撞火花。

學(xué)習(xí)上，416宿舍的學(xué)霸們風(fēng)格各不相同。

劉攀給自己的定義是“笨鳥(niǎo)先飛”。劉攀每天早上六點(diǎn)起床，晚上11點(diǎn)學(xué)習(xí)完回宿舍，要求自己把知識(shí)點(diǎn)通通吃透。在學(xué)習(xí)方法上，他以夯實(shí)基礎(chǔ)為主，重視基本概念、基本方法的同時(shí)思考理論提出的動(dòng)機(jī)與發(fā)展歷程。

葉澤源與何璨名則更偏向于天賦型選手。兩人思維敏捷，都對(duì)物理與數(shù)值具有高度的敏感性。雖有天賦加持，但兩人并沒(méi)有忽視努力的力量。葉澤源的學(xué)習(xí)方法是，在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，下課后對(duì)課上不太懂的部分再仔細(xì)認(rèn)真思考，直到理解了問(wèn)題、解決了疑問(wèn)為止，他保持著一天六小時(shí)、一周六天的學(xué)習(xí)頻率，保證自己的學(xué)習(xí)時(shí)間充足。何璨名在學(xué)習(xí)方法上則偏愛(ài)細(xì)水長(zhǎng)流，他會(huì)將每日學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)在每日消化好，最后在考前再進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

卿龍鈺的學(xué)習(xí)小妙招是“抄書(shū)”，每次復(fù)習(xí)時(shí)，他會(huì)把課本的公式用一頁(yè)紙滿滿地抄下來(lái)，再通過(guò)自己的努力將公式全部推演一遍，加深記憶。

王博文對(duì)學(xué)習(xí)最為率性。他注重平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)好好學(xué)，期末考試來(lái)了就直接參加考試。

王松岳是一個(gè)講究學(xué)習(xí)狀態(tài)的人，他喜歡一段時(shí)間持續(xù)只做一件事，會(huì)分階段進(jìn)行專注地學(xué)習(xí)，同時(shí)預(yù)習(xí)課本也是他覺(jué)得學(xué)好的關(guān)鍵。

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)阿拉伯語(yǔ)“神仙”寢室

成員：劉雨來(lái)

畢業(yè)去向：已被大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃（研究生支教團(tuán)）錄取，未來(lái)一年將赴西部地區(qū)支教服務(wù)，返校后將繼續(xù)攻讀阿拉伯語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)研究生。

成員：王澤聰

畢業(yè)去向：新華社

成員：紀(jì)正岳

畢業(yè)去向：上海電氣公司

成員：楊天豪

畢業(yè)去向：海信集團(tuán)

宿舍四人樂(lè)于分享，從零食水果到學(xué)習(xí)方法，從自身經(jīng)歷到求職信息。他們會(huì)結(jié)伴去圖文學(xué)習(xí)，食堂約飯，一起打球游泳，抱著零食看綜藝刷劇。

考前抽背單詞，互考翻譯，為彼此歡呼喝彩，加油鼓勁。同時(shí)他們相互獨(dú)立，有自己的生活節(jié)奏，也走向了不同的道路。

在開(kāi)始求職之旅后，他們會(huì)共享從各渠道獲得的公司情況和崗位招聘信息，分享自己看到的面試經(jīng)驗(yàn)貼，也會(huì)相互溝通自己在面試中遇到的問(wèn)題，互相借鑒學(xué)習(xí)，及時(shí)反思改正。他們志同道合，互幫互助，為了寢室成員都能有更好的發(fā)展前景而共同努力著。

上海交通大學(xué)2020屆畢業(yè)生優(yōu)秀寢室

成員：王靜

畢業(yè)去向：直研交大生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院

成員：歐陽(yáng)興宇

畢業(yè)去向：直博交大生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院

成員：蘇麗婭·阿不拉江

畢業(yè)去向：返疆支持家鄉(xiāng)建設(shè)

成員：阿地蘭·努熱買買提

畢業(yè)去向：返疆支持家鄉(xiāng)建設(shè)

四個(gè)小伙伴是自習(xí)室的?？停n堂上沒(méi)學(xué)會(huì)的問(wèn)題，也經(jīng)常在舍友之間的討論中得到解決。對(duì)于線性代數(shù)這門抽象又重要的課程，她們別出心裁找來(lái)了考研輔導(dǎo)的視頻，四個(gè)小姐妹不刷網(wǎng)劇刷網(wǎng)課，成為301寢室的“學(xué)習(xí)秘訣”，也取得了良好的效果。

作為生科人，實(shí)驗(yàn)室也是學(xué)習(xí)的重要陣地。在談到學(xué)習(xí)心得時(shí)，大家不約而同提到早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的重要性。無(wú)論是在實(shí)驗(yàn)室的動(dòng)手操作中感受探索的快樂(lè)，還是在學(xué)院老師們豐富的課題項(xiàng)目中找到自己的興趣點(diǎn)確定未來(lái)發(fā)展的方向，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，還是要在實(shí)踐中才能有更深的體會(huì)。

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）“學(xué)霸”宿舍

成員：周錦浩

畢業(yè)去向：保研至西安交通大學(xué)

成員：王琛

畢業(yè)去向：考研本校

成員：袁云皓

畢業(yè)去向：考取芬蘭Aalto大學(xué)（獲全額獎(jiǎng)學(xué)金）

成員：李迎光

畢業(yè)去向：北京字節(jié)跳動(dòng)（客戶端研發(fā)工程師）

互相幫助是4人取得成功的關(guān)鍵“法寶”。每個(gè)人有困惑的時(shí)候都會(huì)相互請(qǐng)教，相互“取經(jīng)”。周錦浩保研過(guò)程中遇到英語(yǔ)面試，這恰恰是他比較薄弱的地方，此時(shí)袁云皓給了他極大的幫助，給他介紹提高英語(yǔ)水平的方法與途徑，幫助他順利通過(guò)面試。李迎光在求職中所需的面試經(jīng)驗(yàn)是從周錦浩那里取得“真經(jīng)”，基礎(chǔ)知識(shí)在王琛的指導(dǎo)下有了更大的提升，他說(shuō)：“能成功拿下字節(jié)跳動(dòng)的offer與室友的幫助密不可分，四年里能有這樣的室友真的很幸運(yùn)”。