“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校黨建路徑探索

程念慶 王汝 江宇 左小容

摘? ? 要：習近平總書記指出，信息技術在黨的建設中的應用是信息時代發(fā)展的客觀要求，是黨的建設改革創(chuàng)新的必然要求。黨的十九大以來，隨著技術發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)正在快速改變著當代大學生的工作，影響著大學生的價值取向、思維方式。傳統(tǒng)的黨建模式已不能滿足信息化時代的黨建發(fā)展需要，而利用信息技術，通過信息的獲取、傳輸與運用，使得新時代的黨建具有綜合性、可探究性、開放性。本文旨在探索“互聯(lián)網(wǎng)+”在高校黨建中的作用，發(fā)揮黨在互聯(lián)網(wǎng)領域的發(fā)言權和戰(zhàn)斗堡壘作用。

關鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);學生黨建;思政教育

黨的十九大報告指出，要善于利用互聯(lián)網(wǎng)技術和信息技術開展工作。因此，高校黨建工作要主動探索“網(wǎng)絡黨建”的教育形式。將黨的建設工作狀況與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，實施智慧黨建，以實現(xiàn)高校黨建宣傳的準確傳遞，黨務流動辦公和黨建理論的在線學習，促進黨的建設在與時俱進中發(fā)揮重要作用。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”對高校黨建的重要作用

黨的建設可以為學校的教育教學提供思想保障和組織保障?；ヂ?lián)網(wǎng)時代全世界的生產(chǎn)和生活方式正在發(fā)生翻天覆地的變化，信息化建設是新形勢下黨建工作的“加速器”。通過互聯(lián)網(wǎng)黨的建設，有利于充分發(fā)揮黨組織在高校中的作用。

（一）有利于促進黨務辦公管理智能化

通過互聯(lián)網(wǎng)技術，建立多層級多權限的智能化黨務管理模式。通過“互聯(lián)網(wǎng)+”將黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、制度建設等集中監(jiān)控。高校通過數(shù)據(jù)分析，對學生的思想道德修養(yǎng)、日常表現(xiàn)、專業(yè)學習、先鋒模范情況等進行分類管理。結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)平臺完成黨員發(fā)展工作，涵蓋評選表彰先進，黨費收繳，黨員信息維護，組織關系轉(zhuǎn)接等相關工作，改善了以往傳統(tǒng)模式黨務工作人力資源少、黨建任務重等問題。

（二）有利于促進教育形式多樣化

高校可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術對學生進行黨建教育，讓學生通過學校官網(wǎng)、官方微博、微信公眾號等互聯(lián)網(wǎng)平臺，發(fā)布與時事相關的熱點話題，與黨相關的政治思想，提高學生理論水平。“線下+線上”同步開展理論學習、三會一課、黨日活動、組織生活會等活動，不斷擴大高校在社會的影響力，將校園文化和教學理念傳播出去。

（三）有利于發(fā)揮黨的戰(zhàn)斗堡壘作用

高校通過互聯(lián)網(wǎng)技術，打破時空障礙，將所有學生群體連接在一起，有利于發(fā)揮黨組織的影響力和號召力，團結(jié)凝聚青年大學生，共同為中國特色社會主義建設奮斗。一個支部就是一個戰(zhàn)斗堡壘，一個黨員就是一面旗幟。通過互聯(lián)網(wǎng)平臺，以立德樹人為目標，加強高校思想建設，對高校具有深遠的戰(zhàn)略意義。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校黨建面臨的挑戰(zhàn)

互聯(lián)網(wǎng)信息量大，傳遞速度快，難控制的特點，給高校黨的組織建設帶來了新的挑戰(zhàn)。許多新型互聯(lián)網(wǎng)犯罪給現(xiàn)行的法律帶來了沖擊，互聯(lián)網(wǎng)的傳播方式正逐步影響著大學生的人生觀、價值觀、道德觀，高校黨組織應深刻認識，處理好面臨的這些挑戰(zhàn)，深入解決問題。

（一）大學生思想觀念尚未轉(zhuǎn)變

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，網(wǎng)絡信息的傳播方式和傳播速度快，大學生隨時受到網(wǎng)絡信息的影響，意識形態(tài)也在潛移默化的發(fā)生著變化。如何幫助大學生建立正確的思想和價值觀體系，從而促進大學生的思想政治教育，是高校黨組織面臨的挑戰(zhàn)。

（二）虛擬黨建與實體黨建發(fā)展不協(xié)調(diào)

在高校的“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工作中，存在著線上虛擬黨建與線下傳統(tǒng)黨建不協(xié)調(diào)的情況。部分上級黨組織過于看重線上平臺數(shù)據(jù)，從黨建平臺的數(shù)據(jù)錄入和完善來考察基層黨組織的履職情況;部分基層黨組織為了應付上級的檢查，重視線上而忽視線下的黨建工作，只是將部分黨建工作照搬到網(wǎng)上，沒有考慮高校大學生群體的實際情況，黨建工作未發(fā)揮真正效應。

（三）開展活動宣傳質(zhì)量不高

隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，基層黨組織不太適應新的工作方式，影響了高校開辟新的工作環(huán)境。黨組織的活動形式缺乏創(chuàng)新，準備活動不充分，網(wǎng)絡空間的宣傳不暢?；鶎狱h組織不乏存在為了搞活動而開展活動的情況，導致學生參與活動不積極。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下提升高校黨建活力的路徑探究

（一）開展“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”思政教育

一方面，國務院于2017年2月發(fā)布的《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》明確指出：“加強互聯(lián)網(wǎng)思想政治工作載體建設，加強學生互動社區(qū)、主題教育網(wǎng)站、專業(yè)學術網(wǎng)站??和‘兩微一端建設”。另一方面，依托互聯(lián)網(wǎng)平臺，開展黨建專題教育活動，開設黨建工作、必學文章、選學文章、熱點聚焦、活動簡報、黨建知識、 模范標兵等專欄，定期將理論知識、特色做法、經(jīng)驗探討、先進典型分享到互聯(lián)網(wǎng)平臺，組織學生在平臺上參與學習，加強學生的思政教育。

（二）促進線上與線下協(xié)調(diào)發(fā)展

盡管發(fā)展線上黨建具有許多優(yōu)勢，但線上黨建模式的建立并不能代替?zhèn)鹘y(tǒng)的黨建，相反，我們需找到一種方法將傳統(tǒng)的黨建應用于網(wǎng)絡黨建，利用網(wǎng)絡覆蓋面廣的優(yōu)勢，實現(xiàn)全員共同參與，共同進步。高校應依托線上平臺，讓組織生活活起來。根據(jù)自身的實際情況選擇“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的載體和形式，通過開展“線上”和“線下”黨建活動，實現(xiàn)虛擬黨建和實體黨建的有機融合和協(xié)調(diào)發(fā)展。

（三）搭建“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”宣傳平臺

習近平總書記在黨的新聞和輿論工作座談會上強調(diào)：“我們應促進融合發(fā)展，并主動利用新媒體的優(yōu)勢傳播”，為黨的發(fā)展指明了方向。打破以往閱讀報紙或單一的教育方式，我們應該充分利用互聯(lián)網(wǎng)這一現(xiàn)代新技術來創(chuàng)新教育方式。借助微信、微博、學習強國等平臺，通過開展線上學習、線上活動，達到主題宣傳、政策宣傳、典型人物宣傳的目的。用活宣傳新載體，打造教育新平臺。

四、結(jié)語

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，高校黨組織要更加重視新的互聯(lián)網(wǎng)技術，充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術的優(yōu)勢，搭建“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”宣傳平臺，開展網(wǎng)絡思政教育，加強思政建設，切實實現(xiàn)虛擬黨建和實體黨建的有機融合和協(xié)調(diào)發(fā)展。通過搭建全方位、立體式網(wǎng)絡創(chuàng)新平臺，逐步強化黨組織能力，為高校黨組織建設提供更優(yōu)路徑。

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