電影《我和我的祖國》視聽意蘊(yùn)解讀

摘要：電影《我和我的祖國》作為國慶獻(xiàn)禮片，依托新中國成立七十年來，所發(fā)生觸目驚心的故事為背景，從真實(shí)事件改編、故事情節(jié)的再創(chuàng)作等角度，通過七個故事單元，向觀眾展示了祖國七十年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，本文擬從視聽角度入手，解讀電影《我和我的祖國》的視聽意蘊(yùn)。

關(guān)鍵詞：《我和我的祖國》;敘事;情節(jié)設(shè)計(jì)

一、敘事：抒寫時代的歷史厚重感

拉費(fèi)曾說：“世界無始無終，相反，敘事是按照嚴(yán)密的決定論安排的?！彪娪啊段液臀业淖鎳犯鶕?jù)嚴(yán)密的時間敘事軸線，將一個“曾經(jīng)的存在”變成了一個“活生生的存在”。電影以毛筆、鋼筆、鉛筆在紙張上的書寫作為過渡，用鏡頭的方式書寫祖國七十年的心路。在《前夜》開始之前，毛筆書寫的特寫鏡頭與紙張的疊化將觀眾帶入到《前夜》的故使畫面中，此部分的敘事視角以小人物試點(diǎn)出發(fā)，展現(xiàn)開國大典前夕人們緊張準(zhǔn)備的故事。緊張的倒計(jì)時與一次次的嘗試作為單元的顯性時間線，《前夜》單元獨(dú)特的敘事軸線，將開國大典前夕的倒計(jì)時準(zhǔn)備、測試交叉進(jìn)行，其間林智遠(yuǎn)與同事的矛盾，成為影片緊密敘事之余的輕松、愉悅，但這種輕松、愉悅的深層意義，即植根于大家心中“一個目標(biāo)”的信念，保證國旗順利升起。導(dǎo)演的一步步設(shè)計(jì)，達(dá)到了事件改編的主體交流透明化，主體交流的透明化不僅僅是高度的還原，還應(yīng)具有情愫、內(nèi)涵的深刻表達(dá)，真正使觀眾置身于其中，使觀眾形成更深的可信度，從而使創(chuàng)作主體和觀看主體之間的交流形成了幾乎無阻礙的通讀，滿足創(chuàng)作主體與內(nèi)容主題的傳達(dá)。

二、情節(jié)設(shè)計(jì)：彰顯七十年的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)

“真實(shí)事件改編電影”并不是一個成熟的概念界定，只是對于這一類產(chǎn)生較大社會影響的焦點(diǎn)性事件改編而來的影片統(tǒng)稱。[1]“真實(shí)事件改編”往往應(yīng)注意“事件”的美學(xué)價值、改編的意義、事件與影片故事的距離。《前夜》單元，導(dǎo)演在最后強(qiáng)調(diào)了此故事根據(jù)真實(shí)歷史事件改編，管虎導(dǎo)演選擇電動升旗設(shè)計(jì)師作為宏大敘事開國大典儀式的前奏，從側(cè)面烘托出儀式的莊嚴(yán)，更多的是從平民化的視角展現(xiàn)祖國的成立、祖國的獨(dú)立意味著中華兒女從此站起來了，成為了國家的主人。其美學(xué)意義不僅從審美體驗(yàn)上，讓觀眾重溫開國大典的盛況，更在于其珍貴的史料價值，透過故事，讓觀眾熟記這位偉大的、默默奉獻(xiàn)的設(shè)計(jì)師——林智遠(yuǎn)。

兒童視點(diǎn)下的元素意蘊(yùn)。在《奪冠》單元中，徐崢導(dǎo)演以小男孩冬冬的故事作為影片敘事的視點(diǎn)，以兒童化的視點(diǎn)回溯女排奪冠時刻的精彩瞬間，期間在小男孩加固天線的情節(jié)中，導(dǎo)演加入“臘肉”與“小狗”的元素，將原本戲劇化的情節(jié)再一次的進(jìn)行升華，小狗叼下固定天線的“臘肉”，電視失去信號，鄰居的焦急再一次戲劇化的上演。兒童的天真爛漫，急切的內(nèi)心在導(dǎo)演的鏡頭下表現(xiàn)的惟妙惟肖。

三、銀幕：歷史影像與歷史再現(xiàn)的比較

電影《我和我的祖國》中出下了眾多珍貴的歷史影像資料，彩色修復(fù)的開國大典畫面、中國第一顆原子彈爆炸畫面、女排奪冠、香港回歸、北京奧運(yùn)會開幕式盛況、朱日和閱兵儀式等珍貴的影像資料均在電影中出現(xiàn)。電影是藝術(shù)情感表達(dá)的文本，它涵蓋了特定歷史時期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化特色，是一定時期政治思潮、時代哲思的表現(xiàn)。

電影《我和我的祖國》不僅承載著歷史記憶的厚重感，教化人們牢記歷史，而且向人們展示了鮮活的歷史人物形象，介于史實(shí)與空白間的縫隙，創(chuàng)作者通過合理的想象與理解并與事實(shí)結(jié)合，創(chuàng)作出了許許多多的優(yōu)秀動人的故事，通過恰當(dāng)?shù)睦斫馀c表達(dá)，讓人們理解與感悟歷史帶來的使命與哲思?！肚耙埂穯卧猜暡糠值拈_國大典畫面，導(dǎo)演運(yùn)用先進(jìn)的拍攝技術(shù)與手段，將黃渤飾演的林智遠(yuǎn)形象與當(dāng)時的場景相交融，穿插剪輯開國大典珍貴的影像資料，是歷史與再現(xiàn)歷史部分完美交融。女排奪冠、香港回歸、奧運(yùn)開幕、神州著陸、閱兵儀式等珍貴的影像資料出現(xiàn)在《奪冠》《回歸》《北京你好》《白晝流星》《護(hù)航》的片段中，結(jié)合情節(jié)設(shè)計(jì)穿插剪輯，是故事表達(dá)完整、流暢，增添了故事的使命感與自豪感，增添了故事情節(jié)的真實(shí)性與哲理性。電影《我和我的祖國》以史為鑒、以史為鏡，尊重歷史，結(jié)合相關(guān)史實(shí)資料，在創(chuàng)作過程中融入其中，體會到中國革命道路的艱辛與不易，有利于樹立民族自信心與民族自豪感。使觀眾觀看的不僅僅是歷史，更是對歷史史實(shí)的講述與把握，有利于觀眾從中得到某些啟示，家國情懷的觀照也推動了每個人對于生命與信仰的積極探索，對國家、民族、文化產(chǎn)生新的思考與認(rèn)識。

四、結(jié)語

Andrew Sarris在1973年曾說：“在所有欣賞的開始和結(jié)尾，都是眼睛的非概念化?！弊鳛樗囆g(shù)的電影來所，視聽風(fēng)格的突出表現(xiàn)應(yīng)居于中心位置。視聽風(fēng)格的表達(dá)可以彰顯電影本體與創(chuàng)作者的所思所想。電影《我和我的祖國》以單元式敘事改變了主旋律電影的表現(xiàn)風(fēng)格，電影從不同角度、不同內(nèi)容出發(fā)，均通過小人物的視點(diǎn)，以短篇集的敘事形式，講述著祖國七十年來歷經(jīng)的風(fēng)雨滄桑。這七個單元從科技、體育、外交、軍事等不同領(lǐng)域展現(xiàn)新中國七十年來的過往，將主旋律的故事題材以新的表達(dá)風(fēng)格呈現(xiàn)在觀眾面前，喚起了人們在時代感召下的家國情懷。電影設(shè)計(jì)將個人命運(yùn)與國家命運(yùn)相關(guān)聯(lián)，以“小家”串聯(lián)“大家”，“人人都是新中國建設(shè)者”的故事內(nèi)核展現(xiàn)出來，向觀眾講述宏大的民族情和家國情。電影《我和我的祖國》運(yùn)用青春化的敘事風(fēng)格，將主旋律電影展現(xiàn)得栩栩如生，讓觀眾感受到濃濃的家國情。影片中的情節(jié)設(shè)計(jì)、影像資料的交叉剪輯、音樂的組合使用，豐富了電影的情感表達(dá)，影片滾動字幕部分出現(xiàn)的各地快閃活動與抖音推出的“我和我的祖國”特效活動的展現(xiàn)，更加體現(xiàn)出中華兒女對于祖國70周年華誕的美好祝愿與情感表達(dá)，電影《我和我的祖國》不僅有溫度，更具有深度。

參考文獻(xiàn)：

[1]汪萌.“真實(shí)事件改編”電影研究[J].電影文學(xué)，2016（19）：44-46.

作者簡介：

霍冉，男，山西大同人，內(nèi)蒙古師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院2018級民族影視學(xué)碩士研究生，研究方向：影視文化與批評。