盧玉湘
大作者?接招
終于迎來復(fù)學(xué)返校的日子啦,“網(wǎng)紅”老師們搖身一變,變成了校園里的守護(hù)天使,當(dāng)他們迎來“久在樊籠里”的神獸時(shí),心情如何呢?請(qǐng)看——
菁菁校園,鳳凰花盛開,荷葉已田田。疫情漸散,安靜許久的校園終于迎來了莘莘學(xué)子的歸來。
一月的別離,五月的歸返。清脆的上課鈴聲、明亮的教室、整齊的課桌椅、黑板上粉筆劃過的痕跡……這些都是這段日子所懷念的。揮手告別伴隨我百余天的網(wǎng)課,不用對(duì)著無趣的電腦屏,不用唱獨(dú)角戲,早已按捺不住心中的喜悅,希望能早點(diǎn)見到他們。那些無數(shù)次想象過的復(fù)學(xué)后見面的情景,此時(shí)在腦海里不斷翻騰:闊別多日,不知能否刮目相看?和孩子們相逢互相道一聲:“安否?安否?”看,來了,身穿校服,肩背書包,胸前飄動(dòng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾,那可愛的身影,來了!他們神采奕奕,整齊有序地向這邊走來。因戴著口罩,一時(shí)半會(huì)竟認(rèn)不出誰是誰。那高個(gè)兒是誰,正測(cè)溫的是誰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就往這邊招手的是誰……見到他們,像是多年不見,又像是初次見面,有些親切,又有些羞澀。在確認(rèn)過眼神之后,課室里已座無虛席。孩子們,你們?nèi)舭埠?,那便是晴天?/p>
耳畔傳來久違的上課鈴聲,此時(shí)此刻尤為悅耳。隔著屏幕的復(fù)學(xué)典禮簡(jiǎn)單卻不失儀式感,雖戴著口罩,熱情卻絲毫未減。雄壯的國(guó)歌、筆直的身姿、標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮、熾熱的目光,無一不彰顯孩子們對(duì)校園的思念。
課堂中,經(jīng)歷了“史上最長(zhǎng)寒假”的我們,以一聲聲親切的問候,一句句殷切的關(guān)懷,拉近彼此的距離,消除了漫長(zhǎng)假期的隔閡,我們學(xué)習(xí)、回顧、感動(dòng)、致敬英雄。課堂顯得格外溫情,短短一節(jié)課,愛與深情幽長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。課間十分鐘,我們相隔一米,不扎堆、不聚集、不亂跑,彎彎的笑眼,是校園最美的風(fēng)景。
守得云開見月明,靜待花開終有時(shí)。此時(shí)夏花絢爛,綠意勃發(fā),正是少年讀書時(shí),希望學(xué)子們能心有所定,志有所立,勞有所獲,學(xué)有所進(jìn)。
插圖?趙 芳
本欄責(zé)任編輯?張家瑜