尤金·奈達(dá)的功能對等理論在金庸小說《射雕英雄傳》英譯本中的應(yīng)用

金瑛瑛

摘 ? ?要： 金庸武俠巨作《射雕英雄傳》情節(jié)接宕起伏，文化背景豐富，向讀者傳達(dá)了中國武俠精神的精髓。2018年2月，《射雕英雄傳》英文版第一卷A Hero Born： Legends of the Condor Heroes終于出版，市場好評如潮。本文以尤金·奈達(dá)的功能對等理論為依據(jù)，分別從語義、文體、文化三個方面探討功能對等翻譯理論在該英譯本中的應(yīng)用及翻譯效果，探討如何更好地進(jìn)行中國武俠小說的翻譯。

關(guān)鍵詞： 功能對等理論 ? ?文學(xué)翻譯 ? ?金庸小說

1.引言

2018年10月30日，武俠小說巨匠金庸的逝世引發(fā)了眾人緬懷，再次推動了金庸小說的研究熱潮。本文以尤金·奈達(dá)的功能對等理論為視角，對比《射雕英雄傳》及其英譯本A Hero Born： Legends of the Condor Heroes，從語義、文體和文化三方面探討功能對等翻譯理論在英譯本中的應(yīng)用，探討翻譯中國武俠小說可采取的翻譯策略，以幫助更多的中國優(yōu)秀文學(xué)作品走出去，也以此研究向金庸大師致敬。

2.尤金·奈達(dá)的功能對等理論

尤金·A·奈達(dá)（Eugene A. Nida）是美國著名的語言學(xué)家、翻譯家、翻譯理論家。其代表作有《翻譯的科學(xué)探索》（Toward a Science of Translating）（1964）及《翻譯理論與實(shí)踐》（The Theory and Practice of Translation）（1969）。奈達(dá)在《翻譯理論與實(shí)踐》（The Theory and Practice of Translation）中提出翻譯有“兩種基本傾向”或“對等類型”（Nida，1964a：159），即形式對等和功能對等。

形式對等主要關(guān)注原文本信息的形式和內(nèi)容，動態(tài)對等更關(guān)注信息與接受者之間的關(guān)系。奈達(dá)指出：“翻譯是用最恰當(dāng)、自然和對等的語言從語義到文體再現(xiàn)源語的信息?！保üㄖ校?000：65）此外，對等有兩個層次：最高層次的對等和最低層次的對等。前者是翻譯文本的讀者應(yīng)能以與原始讀者基本相同的方式賞析原文，后者是目標(biāo)語讀者基于理解，能想象原文讀者是怎樣賞析原文的。（Nida，1933，P33）“功能對等”含四個方面：詞匯對等、句法對等、篇章對等和文體對等。奈達(dá)認(rèn)為，“意義是最重要的，形式其次”（郭建中，2000：67）。

3.功能對等理論在A Hero Born： Legends of the Condor Heroes的體現(xiàn)

3.1語義層面的功能對等

3.1.1 詞匯意義的對等

英譯本卷一中的標(biāo)題如下（見表1）：

由表1可見，譯者沒有逐字翻譯。如“風(fēng)雪驚變”譯為“Suddenly a Snow Storm”，減譯動詞“變”;用工整的祈使句直譯“彎刀射雕”為“Draw the Bow， Shoot the Condor”。意譯“比武招親”成“For the Maiden”，考慮到西方讀者不熟悉中國武俠世界這種特有的招婿形式，凝練章節(jié)的主要內(nèi)容，設(shè)置懸念，勾起讀者的好奇心。

此外，《射雕英雄傳》涵蓋幾百個人物，是一個情節(jié)復(fù)雜的鴻篇巨制。第一卷中主要人物如下表（見表2）：

卷一中的13主要人物姓名有6個音譯，7個意譯，做到了微妙的平衡。音譯保留中文表達(dá)，讓外國讀者感受東方色彩的命名特色。小角色名字音譯對整體情節(jié)理解影響不大，如“王道乾”“曲三”，采取音譯比較合理。意譯側(cè)重展現(xiàn)姓名的內(nèi)涵，幫助讀者領(lǐng)會角色的性格特征。如“郭嘯天”譯為“Skyfury Guo”，易聯(lián)想到一怒沖天的畫面，暗示郭父為人仗義英勇。“包惜弱”譯名“Charity Bao”，直接概括其慈悲的人物設(shè)定。

3.1.2句法意義對等

根據(jù)奈達(dá)的“功能對等理論”，在形式上譯文可與原文有所不同，但是在內(nèi)容上要最大限度地實(shí)現(xiàn)功能對等。英語和漢語本身存在較大差異。漢語重意合，語法結(jié)構(gòu)簡單，句式較短，常用主動語態(tài)和動詞，不常用邏輯詞，英語重形合、語法結(jié)構(gòu)復(fù)雜，句式較長，常用邏輯詞，被動語態(tài)，名詞和形容詞。

例1：

原文：那少年微微一笑，道：“還沒請教兄長高姓大名?！惫感Φ溃骸罢媸堑?，這倒忘了。我姓郭名靖。兄弟你呢？”那少年道：“我姓黃，單名一個蓉字。”

譯文：“I didnt ask you your name，” he said and smiled. “Yes， we forgot. My family name is Guo， my given name Jing， meaning Serenity. And you？” “My family name is Huang， my given name Rong， meaning Lotus.”

例1是郭靖與黃蓉初次會面的場景。譯文有進(jìn)一步闡釋男女主角的名字，“靖”本意為安定，又指恭敬、和善，源自“靖康之恥”。“Serenity”根據(jù)韋氏詞典，表示“the quality or state of being serene”，一方面暗示郭靖為人寬厚老實(shí)，不善言辭，另一方面預(yù)示該人物將會讓江湖紛爭歸于寧靜，帶來和平?！叭亍?，《說文》解釋為芙蓉，譯為“l(fā)otus”，還原了內(nèi)涵意義，讓讀者將荷花清純雅致的形象與人物相結(jié)合，加深了對人物的印象及好感。此外，人物對話有省略主語的情況，如“還沒請教……”“這倒忘了……”中文表達(dá)慣常省略自稱，在詩歌和小說中尤為明顯。但主語是英文句子中不可省略的部分，缺失會造成語法錯誤，譯文根據(jù)語境對主語進(jìn)行補(bǔ)充，保持句意完整。

3.2文體意義對等

奈達(dá)在《翻譯理論與實(shí)踐》中指出：“文體僅次于內(nèi)容，非常重要?！狈g不僅應(yīng)該考慮詞匯句法，而且應(yīng)該注意同原文的文體相一致。《射雕》的對話給予了每個角色不同的性格特征。

例2：

原文：陳玄風(fēng)高聲叫道“賊婆娘，怎么了？”梅超風(fēng)扶住大樹，殘聲叫道?！拔乙浑p招子讓他們毀了。賊漢子，這七個狗賊只要逃了一個，我跟你拼命?！标愋L(fēng)叫道：“賊婆娘，你放心，一個也跑不了。你……痛不痛？站著別動。”

譯文：“My dear harpy， are you alright？”Hurricane Chen called over. “They blinded me！” Cyclone Mei growled back from she was slumped against a tree. “Bastard husband of mine， if you let even one of these scoundrels go， I will kill you myself.” “Dont worry， old crone，” Chen called back， “they wont get away from me alive. Are you in pain？ Dont move.”

例2是梅超風(fēng)被江南七怪的毒鏢弄瞎后，引來丈夫陳玄風(fēng)援助時的對話。梅陳夫妻殘忍陰詭，惡貫滿盈。兩人雖對彼此稱謂十分粗鄙，實(shí)則鶼鰈情深。譯者注重文體對等，在稱謂中加了“My dear”和“husband of mine”強(qiáng)調(diào)兩人的親密。除外，“賊婆娘”譯為“harpy”和 “old crone”，多種表達(dá)增強(qiáng)文章可讀性與趣味性?！癶arpy”意為“潑婦”“crony”是“密友;親伴”“賊漢子”譯為“bastard”，意為“討厭鬼”。根據(jù)人物身份，譯文通過兩人“對罵”式的稱呼既還原了兩人的言語粗魯，性格乖戾，又顯現(xiàn)出了兩人的深情厚誼，在細(xì)節(jié)處重塑人物形象，豐滿人物情感，再現(xiàn)了原文文體口語化的風(fēng)格。

3.3文化意義對等

語言在文化中的角色及文化對詞匯和習(xí)語的影響是無處不在的（Nida， 2001）。同時，功能對等理論追求的是譯語接受者和譯語信息的關(guān)系應(yīng)該和源語接受者和原文信息之間存在的關(guān)系相同。卷一的點(diǎn)穴穴位如下（見表3）：

點(diǎn)穴是中華武術(shù)的獨(dú)門絕技，英語很難找到對應(yīng)的詞匯，音譯很難區(qū)分其差別，造成理解障礙。譯者采取意譯，明晰化穴位名稱，大致身體方位以介詞短語的形式進(jìn)一步說明，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)容上的“功能對等”。這種翻譯策略不僅方便讀者理解，而且向其傳遞了相應(yīng)中國醫(yī)藥理學(xué)知識，拓寬了讀者的文化視野。

4.結(jié)語

筆者通過研讀《射雕》原著及其英譯本A Hero Born： Legends of the Condor Heroes，深刻意識到尤金·奈達(dá)提出的“功能對等”理論不管是在理論還是實(shí)踐上，都對文學(xué)翻譯的分析有著實(shí)際的啟發(fā)指導(dǎo)意義。

縱觀譯作，譯者在翻譯中采取音譯、增譯、節(jié)譯、改寫等多個翻譯策略，基本還原原文的內(nèi)容和寫作風(fēng)格，充分考慮目標(biāo)讀者的接受程度和表達(dá)習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)了翻譯的功能對等，向西方讀者打開了中國武俠世界的大門。

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項目：2018年西華師范大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校級立項項目。