基于ASP.NET技術(shù)的教工考評(píng)系統(tǒng)

石磊

摘要：ASP.NET作為目前Web應(yīng)用的主流開發(fā)技術(shù)之一，被許多信息系統(tǒng)開發(fā)人員所青睞。介紹了ASP.NET技術(shù)的特點(diǎn)和系統(tǒng)開發(fā)的基本流程。從需求分析、開發(fā)模式選擇、系統(tǒng)架構(gòu)、邏輯功能模型設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)等方面，闡述了基于ASP.NET技術(shù)的Web應(yīng)用的設(shè)計(jì)與開發(fā)過程，并結(jié)合案例做了實(shí)踐性總結(jié)。為開發(fā)符合高校管理特點(diǎn)的信息系統(tǒng)工作者提供參考。

關(guān)鍵詞：ASP.NET技術(shù)；教工考評(píng)系統(tǒng)；開發(fā)實(shí)踐

中圖分類號(hào)：TP311.1文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-1739（2020）06-70-3

0引言

教職工考評(píng)是院校管理的基礎(chǔ)性工作，由于辦學(xué)主體和管理模式的不同，考評(píng)體系和考評(píng)方式也有很大差異。在不同的發(fā)展階段，考評(píng)指標(biāo)也有所變化和側(cè)重。如何快速、高效地開發(fā)完成符合學(xué)校管理特點(diǎn)的教工考評(píng)系統(tǒng)，需要研發(fā)人員做好需求調(diào)研，選擇合適的系統(tǒng)設(shè)計(jì)模式和計(jì)算機(jī)開發(fā)語(yǔ)言，并注重系統(tǒng)的信息安全設(shè)計(jì)等技術(shù)環(huán)節(jié)。開發(fā)信息系統(tǒng)的語(yǔ)言和平臺(tái)技術(shù)很多，如Java，PHP，Python，.NET等。隨著分布式系統(tǒng)的發(fā)展，B/S模式信息系統(tǒng)的開發(fā)和應(yīng)用越來越廣泛。ASP.NET作為B/S模式信息系統(tǒng)開發(fā)的主流技術(shù)之一，受到廣大網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開發(fā)人員的歡迎。

1 ASP.NET技術(shù)

ASP.NET技術(shù)也叫做ASP+，是微軟公司.NET FrameWork的一部分，是基于CLR編譯運(yùn)行的程序，實(shí)際運(yùn)行依賴于虛擬機(jī)，具有跨平臺(tái)特性。不僅可以運(yùn)行在Windows平臺(tái)，也可以運(yùn)行在Linux的開源體系上。

ASP.NET技術(shù)支持多種開發(fā)語(yǔ)言，既有微軟官方支持的C#，VB.NET，Jscript，Java/J#等，也有通過開源項(xiàng)目IRonPython支持的Python，Nua軟件支持的Lua語(yǔ)言，也有通過插件支持的F#，Powershell等。在ASP.NET的項(xiàng)目開發(fā)實(shí)踐中，首選的開發(fā)語(yǔ)言是C#，VB.NET。

可用于ASP.NET的開發(fā)工具很多，如AdobeDreamweaver，SharpDevelop，MonoDevelop等。為了更好地支持基于ASP.NET技術(shù)的系統(tǒng)開發(fā)，Microsoft公司還專門開發(fā)了IDE產(chǎn)品Visual Studio（VS），包含了UML工具、代碼管控及IDE等軟件生命周期中的許多工具，是一個(gè)比較完整的開發(fā)工具集。

2信息系統(tǒng)開發(fā)流程

軟件的基本開發(fā)流程大致分為需求調(diào)研和分析、可行性研究報(bào)告、系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)及產(chǎn)品上線運(yùn)行與維護(hù)等主要階段，如圖1所示。

需求調(diào)研和分析：要求了解用戶的具體需求，即“需要計(jì)算機(jī)解決什么問題”，完整描述系統(tǒng)目標(biāo)和范圍，并得到用戶確認(rèn)。

可行性分析報(bào)告：從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和法律等方面進(jìn)行可行性描述。

系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)：產(chǎn)品設(shè)計(jì)與功能實(shí)現(xiàn)，站在用戶的角度設(shè)計(jì)和開發(fā)出方便、實(shí)用、伸縮性好的信息系統(tǒng)。

系統(tǒng)上線運(yùn)行與維護(hù)：系統(tǒng)正式部署運(yùn)行，對(duì)在使用過程中存在的bug或者其他問題進(jìn)行修正和改進(jìn)。

在應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)過程中，選擇合適的開發(fā)工具、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言及數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)技術(shù)會(huì)使系統(tǒng)開發(fā)更加高效，系統(tǒng)維護(hù)更加便捷。

VS是專門為.NET平臺(tái)配備的開發(fā)工具，使ASP.NET開發(fā)人員可以編寫極少的代碼，自動(dòng)生成極大限度的Web應(yīng)用程序。在VS中有許多C#類庫(kù)，可供開發(fā)者直接調(diào)用，使用C#作為系統(tǒng)后臺(tái)代碼編程語(yǔ)言，開發(fā)的程序健壯、安全、高效。

SQL Server是Microsoft提供的典型的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，具有使用方便、伸縮性好、支持Web技術(shù)及集成度高等優(yōu)點(diǎn)?？梢暬墓芾斫缑嬉子诰S護(hù)、使用廣泛，是ASP.NET系統(tǒng)開發(fā)不錯(cuò)的選擇。

3教工考評(píng)系統(tǒng)的開發(fā)和實(shí)踐

教職工考評(píng)工作是高校管理的基礎(chǔ)性工作，由于各高校的辦學(xué)主體和管理機(jī)制不同，考評(píng)的項(xiàng)目、側(cè)重點(diǎn)及統(tǒng)計(jì)分析方法等都有較大差異。

3.1需求分析及系統(tǒng)邏輯功能模型

以蘇州高校為例，在教職工考評(píng)體系中，將參加考評(píng)的人員分為行政崗位、輔導(dǎo)員和教師3類，每個(gè)類別采用不同的考核指標(biāo)和權(quán)重分配。按照校領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)和基層教職工3級(jí)打分。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)院系及行政部門領(lǐng)導(dǎo)打分，院系教學(xué)部門與機(jī)關(guān)行政部門領(lǐng)導(dǎo)互評(píng)；二級(jí)院系及行政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給直屬下級(jí)評(píng)分，二級(jí)院系內(nèi)部教職工開展互評(píng)，行政機(jī)關(guān)人員互評(píng)，各級(jí)打分分配不同權(quán)重。根據(jù)考評(píng)體系描繪出考評(píng)體系邏輯模型，如圖2所示。

學(xué)校采取網(wǎng)上測(cè)評(píng)的方式，每學(xué)期考評(píng)一次。系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)分析測(cè)評(píng)最終結(jié)果并輸出所需報(bào)表，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、職能部門分級(jí)查看相應(yīng)的信息。學(xué)校的教職工的崗位變動(dòng)比較頻繁，領(lǐng)導(dǎo)分管工作也時(shí)常調(diào)整，下屬成員經(jīng)常發(fā)生變化。根據(jù)系統(tǒng)需求、測(cè)評(píng)體系和管理的實(shí)際情況。系統(tǒng)設(shè)計(jì)了賬號(hào)管理、權(quán)限管理、學(xué)期管理、系統(tǒng)設(shè)置、考評(píng)成員管理、信息查詢和考評(píng)指標(biāo)管理等主要模塊，如圖3所示。

系統(tǒng)主要模塊的功能如下：

賬號(hào)管理：用戶賬號(hào)是系統(tǒng)登錄驗(yàn)證的基礎(chǔ)，以便系統(tǒng)確認(rèn)合法用戶。對(duì)于離職員工需要?jiǎng)h除賬號(hào)，禁止使用系統(tǒng)。對(duì)于忘記密碼的合法用戶，需要管理員對(duì)賬號(hào)密碼進(jìn)行重置操作。系統(tǒng)賬號(hào)信息，也是權(quán)限分配的基本主體。

權(quán)限管理：在設(shè)計(jì)上，既參照RBAC居于角色的權(quán)限訪問控制模型，也將角色權(quán)限細(xì)分到具體功能。既可以批量分配權(quán)限，也可以按照具體功能分配給指定用戶，以滿足實(shí)際管理工作中靈活的權(quán)限變更需要。

學(xué)期管理：用于添加和修改考評(píng)學(xué)期，同時(shí)實(shí)現(xiàn)考評(píng)學(xué)期的人員管理和考評(píng)啟動(dòng)關(guān)閉管理。

系統(tǒng)設(shè)置：包括考評(píng)類別的管理、評(píng)分權(quán)重管理及部門和部門成員管理，是考評(píng)成員管理的基礎(chǔ)。

考評(píng)成員管理：針對(duì)學(xué)院每學(xué)期都存在調(diào)崗、人員流動(dòng)和考核類別變化等諸多因素，而設(shè)計(jì)的信息更新功能集，基礎(chǔ)信息來源于系統(tǒng)設(shè)置中的相關(guān)參數(shù)。

信息查詢：自動(dòng)生成相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、職能部門（如組織人事處、薪資部門等）所需的各種報(bào)表，提供打印及數(shù)據(jù)導(dǎo)出等功能。

考核指標(biāo)管理：根據(jù)考核類別，對(duì)考核類別所屬的考核項(xiàng)做詳細(xì)描述，管理每個(gè)考核項(xiàng)的得分、在總成績(jī)中所占的比例等相關(guān)信息。

3.2系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)與布局規(guī)劃

應(yīng)用系統(tǒng)通常采用C/S和B/S兩種開發(fā)模式，C/S是客戶端/服務(wù)器2層結(jié)構(gòu)模式。這種體系結(jié)構(gòu)充分利用了硬件資源，降低了通信消耗，相對(duì)安全。但是在升級(jí)維護(hù)時(shí)比較復(fù)雜，維護(hù)成本較高，效率較低。B/S模式是在Internet基礎(chǔ)上，用戶界面通過瀏覽器實(shí)現(xiàn)，操作更加方便、快捷和高效。無需單獨(dú)開發(fā)客戶端程序，減少了系統(tǒng)開發(fā)和升級(jí)的工作量，使維護(hù)工作也變得更加容易，降低了總體成本（TCO）。

因此，教工考評(píng)系統(tǒng)采用B/S模式3層架構(gòu)體系進(jìn)行設(shè)計(jì)，在邏輯上將系統(tǒng)分為表示層、業(yè)務(wù)邏輯層和數(shù)據(jù)資源層，實(shí)現(xiàn)3層分離，使系統(tǒng)更加安全可靠。表示層也叫Web層和UI層，用于信息展示，提交HTTP請(qǐng)求；業(yè)務(wù)邏輯層是對(duì)數(shù)據(jù)層進(jìn)行操作，對(duì)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)邏輯進(jìn)行處理；數(shù)據(jù)資源層主要是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行訪問，實(shí)現(xiàn)增、刪、改、查等操作，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的存取服務(wù)，3層架構(gòu)模型保證了系統(tǒng)的安全、高效運(yùn)行。

頁(yè)面布局規(guī)劃應(yīng)用Frame，F(xiàn)rameset技術(shù)，實(shí)現(xiàn)基本信息、導(dǎo)航功能菜單和信息展示區(qū)域獨(dú)立顯示。在頁(yè)面重載時(shí)，無需加載整個(gè)頁(yè)面，減少了通信傳輸，提高了頁(yè)面下載速度。

3.3系統(tǒng)發(fā)布

ASP.NET應(yīng)用系統(tǒng)在部署之前，需要對(duì)原代碼進(jìn)行編譯。編譯成功后，系統(tǒng)的.CS文件將被.Dll文件取代。支持ASP. NET應(yīng)用系統(tǒng)的Web服務(wù)器，不僅有Visual Studio自帶的Web Server，也有Windows系統(tǒng)自帶的IIS。Apache，XSP，Nginx，Jexus均支持ASP.NET應(yīng)用程序的發(fā)布。由于IIS是微軟公司W(wǎng)indows系統(tǒng)自帶的Web服務(wù)器，而且可視化操作、簡(jiǎn)單、方便，被廣大IT人員使用。

4結(jié)束語(yǔ)

信息系統(tǒng)的開發(fā)與部署，不僅需要開發(fā)人員熟練掌握相應(yīng)的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，還需要熟悉服務(wù)器的相關(guān)技術(shù)。在系統(tǒng)的維護(hù)工作中，做好相應(yīng)記錄和備份，既可以追根溯源，也利于今后的改進(jìn)和升級(jí)。

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