為探索行之有效、長(zhǎng)久管用的工作機(jī)制,激發(fā)基層團(tuán)支部?jī)?nèi)生動(dòng)力,進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)養(yǎng)成、彰顯團(tuán)員先進(jìn)性,團(tuán)滄州市委在滄州市第八中學(xué)設(shè)置積分入團(tuán)工作試點(diǎn),將“冀e青春”青少年服務(wù)云平臺(tái)、“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)等任務(wù)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的有力抓手。截至目前,第八中學(xué)“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課學(xué)習(xí)完成率從未低于300%,最高達(dá)到750%,始終位居滄州市第一位。
夯實(shí)基礎(chǔ),筑牢組織根基。夯實(shí)團(tuán)的基層組織,要抓強(qiáng)“頂層”、抓實(shí)“架構(gòu)”。一是抓強(qiáng)“頂層”。推動(dòng)第八中學(xué)嚴(yán)格落實(shí)《中學(xué)共青團(tuán)改革實(shí)施方案》要求,明確校團(tuán)委書記為校黨組成員,實(shí)現(xiàn)黨建帶團(tuán)建。以校黨組名義加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),大力推動(dòng)團(tuán)的組織建設(shè),暢通團(tuán)的運(yùn)行機(jī)制,進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)的組織功能。二是抓實(shí)“架構(gòu)”?!凹軜?gòu)”就是團(tuán)組織的“四梁八柱”,也就是各級(jí)團(tuán)組織骨干力量的組成形式和運(yùn)轉(zhuǎn)方式。八中探索打造專職、兼職團(tuán)干部隊(duì)伍,依托學(xué)校成熟的教學(xué)體系運(yùn)轉(zhuǎn),進(jìn)一步激發(fā)任課教師、學(xué)生骨干工作熱情。同時(shí),大力推動(dòng)少年團(tuán)校建設(shè),通過(guò)少年團(tuán)校開(kāi)展日常培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉活動(dòng),實(shí)現(xiàn)各級(jí)團(tuán)組織骨干力量、廣大團(tuán)員學(xué)生能力水平的提升。
完善制度,深化積分入團(tuán)。為持續(xù)深化積分入團(tuán)制度,團(tuán)滄州市委推動(dòng)第八中學(xué)將“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課參與情況納入學(xué)員積分考評(píng)辦法中,與培訓(xùn)學(xué)習(xí)、日常表現(xiàn)、社團(tuán)活動(dòng)、研學(xué)情況、結(jié)業(yè)測(cè)評(píng)等項(xiàng)目一同列為考核標(biāo)準(zhǔn),建立量化積分機(jī)制,作為最終入團(tuán)依據(jù)。同時(shí),探索建立“全員注冊(cè)+積分統(tǒng)計(jì)+通報(bào)表彰”的組織發(fā)動(dòng)機(jī)制。一是推動(dòng)“冀e青春”青少年服務(wù)云平臺(tái)全員注冊(cè)。依托強(qiáng)力的團(tuán)組織“架構(gòu)”,推動(dòng)全校各班級(jí)按實(shí)際情況建立團(tuán)支部或預(yù)備團(tuán)支部,組織學(xué)生以團(tuán)員或青年身份“回家”,逐步實(shí)現(xiàn)全員注冊(cè)。二是實(shí)現(xiàn)“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課積分統(tǒng)計(jì)。每周五,各班級(jí)團(tuán)支部以管理員的身份登錄“回家工程”平臺(tái),統(tǒng)計(jì)并通報(bào)本班學(xué)習(xí)情況,通知未及時(shí)學(xué)習(xí)的學(xué)生。每周日,團(tuán)支書填寫學(xué)習(xí)積分,在班級(jí)群公示后留存,作為入團(tuán)考核或團(tuán)員考核的重要指標(biāo)。三是建立“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課通報(bào)表彰制度。校團(tuán)委每周公布各班學(xué)習(xí)情況,每學(xué)期推選“青年大學(xué)習(xí)”優(yōu)秀學(xué)員并給予表彰。
互相促進(jìn),實(shí)現(xiàn)效果轉(zhuǎn)化。一是建組織、定制度,深化“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)。通過(guò)夯實(shí)基層基礎(chǔ)、深化積分入團(tuán)制度,實(shí)現(xiàn)“青年大學(xué)習(xí)”自發(fā)動(dòng)至統(tǒng)計(jì)環(huán)節(jié)清晰、責(zé)任明確,自積分至表彰公平公正、及時(shí)有效,進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生的參與熱情。二是通過(guò)深化“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)營(yíng)造氛圍推進(jìn)意識(shí)養(yǎng)成?!扒嗄甏髮W(xué)習(xí)”行動(dòng)逐步成為學(xué)校的日常工作及重點(diǎn)工作,通過(guò)定期發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)、積分、通報(bào),在全校學(xué)生中形成了比學(xué)趕超、增比進(jìn)位的氛圍,推動(dòng)增強(qiáng)團(tuán)員青年意識(shí)養(yǎng)成,進(jìn)一步彰顯團(tuán)員先進(jìn)性。三是不斷實(shí)踐促使基礎(chǔ)更夯實(shí)、制度更完善?!扒嗄甏髮W(xué)習(xí)”行動(dòng)開(kāi)展至今,基層組織架構(gòu)、積分入團(tuán)機(jī)制不斷優(yōu)化更新。通過(guò)不斷實(shí)踐,基層組織更加夯實(shí)、積分制度更加完善、基層管理員能力更加突出,對(duì)諸如系統(tǒng)更新等外因沖擊的反應(yīng)體系愈加完善。