閱讀推廣與全民素養(yǎng)提升

摘 要：推廣全民閱讀是黨中央建設文化型、學習型社會的重要途徑，不僅要推廣閱讀還要宣傳圖書館，增強圖書館對民眾、對社會的影響。而圖書館也要優(yōu)化服務，提高服務質量，為閱讀推廣和全民素養(yǎng)的提升提供保障。本文主要基于這一背景，首先從三個方面分析閱讀推廣的重要意義，然后探究閱讀推廣中存在的問題，最后提出加強閱讀推廣的主要途徑。

關鍵詞：閱讀推廣;全民素養(yǎng);意義;現狀;途徑

中圖分類號：G258.2 ????????文獻標識碼：A

1閱讀推廣的重要意義

1.1可以幫助讀者養(yǎng)成良好的閱讀習慣

閱讀推廣最根本的在于激發(fā)民眾閱讀興趣，引導讀者樹立目標，提高閱讀水平。每個讀者都是獨立的個體，因此在進行閱讀推廣時應該有針對性，結合民眾的需求提供閱讀方向。如果通過導讀來推廣，就要保證相關人員具備良好的文學素養(yǎng)和專業(yè)技能，借助推廣活動來增強閱讀的感染力，引導讀者積極思考和實踐。同時閱讀是提高民眾文化素養(yǎng)的重要途徑，而民眾作為社會的一份子他們的言行直接決定社會的整體素養(yǎng)，因此推廣閱讀對全面素養(yǎng)的提升有重要意義。

1.2構建新時期閱讀模式

目前公共圖書館除了給民眾提供基礎的閱讀服務外，主要是通過開展多樣化的活動來吸引民眾對閱讀的興趣，從而發(fā)揮圖書館的價值，提高服務水平。因此公共圖書館除了要保持原本的服務外，更要重視活動的舉辦，并結合讀者的實際需求開展閱讀活動，使民眾都能積極參與到讀書活動中，這也是發(fā)揮圖書館價值的重要途徑。

2閱讀推廣活動現狀分析

2.1閱讀推廣活動缺乏創(chuàng)新

目前閱讀推廣存在一些不足之處，比如推廣模式傳統(tǒng)化、覆蓋范圍小、種類單一等，當前閱讀推廣形式主要包括講座、展覽等，這種單一的宣傳方式難以達到預期目標，甚至會使民眾對閱讀產生抵觸心理，因此提高推廣活動的針對性是關鍵。

2.2閱讀推廣活動體系不完善

圖書館閱讀推廣制度不夠完善，尤其圖書館與圖書館之間缺乏橫向交流，而且圖書館應該探究推廣活動中存在的不足然后制定針對性的解決方案。當前相關部門逐漸開始推選優(yōu)秀推廣活動，以此來調動讀者的閱讀積極性，優(yōu)化圖書館管理的有效性，提高服務質量，發(fā)揮推廣活動的宣傳作用。

2.3圖書館閱讀推廣創(chuàng)新意識有待提高

圖書館作為提高全民素養(yǎng)的主要場所應該完善服務機制，針對不同年齡階段、不同文化程度和不同工作性質的讀者建立差別性推薦制度，從而發(fā)揮圖書館在閱讀推廣中的重要作用，目前許多公共圖書館仍然按照傳統(tǒng)閱讀模式，這不僅難以滿足當前讀者的需求，而且這種缺乏創(chuàng)新的推廣形式很難吸引讀者閱讀。

3推進全民閱讀的策略

3.1發(fā)揮政府協(xié)同作用

與西方先進國家相比，我國推廣閱讀的軟硬件還處于起步階段。如今國家大力提倡全民閱讀，政府好比一雙“無形的大手”主要起調控和配置資源的作用。公共圖書館具有公益性，在推進全民閱讀進程之中占有重要地位，因此圖書館應該為讀者提供完整的閱讀資料和閱讀條件，響應國家的號召為祖國和人民做出應有的貢獻。政府相關部門也應該做好戰(zhàn)略部署，統(tǒng)籌安排，并加大監(jiān)督力度，加強部門與部門之間的溝通與合作，發(fā)揮各個部門之間的協(xié)同作用。而且圖書館應該提高服務意識，讓人民都能夠積極的參與其中，以此來推進全民閱讀的進程，提高全面的整體素養(yǎng)。

3.2鼓勵圖書館與圖書館協(xié)同合作

公共圖書館作為人們閱讀的主要場所，在全民閱讀進程中起到至關重要的作用。所以圖書館之間應該加強合作，建立合作推廣機制。比如讓地區(qū)中小型圖書館與鄉(xiāng)鎮(zhèn)級圖書館進行合作，打造更加科學的圖書閱讀制度。同時各個圖書館應該對圖書館運行過程中存在的問題進行排查，并提出針對性的解決措施，不斷改善圖書館管理體系，為讀者提供更加人性化的閱讀服務。

3.3落實推廣閱讀目標

從當前閱讀推廣活動來看，主要針對青少年和幼兒，事實上我國人口老齡化成為我國發(fā)展中普遍的一種社會現象，要想延緩老齡化發(fā)展速度就要通過提高民眾素質，加大教育力度等途徑來實現。所以在閱讀推廣中應該拓展閱讀對象的范圍，將老年人作為閱讀推廣的主體。圖書館在閱讀推廣中應該發(fā)揮主體作用和其他部門交流合作，從根本上提高閱讀推廣的有效性，從而完善社會文化服務制度。另外，為了吸引更多的讀者參與閱讀，圖書館可以開展征文活動、讀者交流會等活動來進行推廣，還可以借助互聯網構建平臺使有共同愛好的讀者可以針對閱讀內容進行交流探討。

3.4關注并開發(fā)潛在讀書群體

閱讀推廣與全民素養(yǎng)的提升息息相關，因此加強閱讀推廣是提升全面素養(yǎng)的重要途徑，為此，圖書館作為核心力量在推廣活動中不僅要關注青少年和幼兒們還要將閱讀主體放在弱勢群體上，如文化程度低的群體、農村讀者以及沒有閱讀條件的群體，所以圖書館應該最大程度的提供開放性，為失業(yè)人員、殘疾群體和農民給予更多的幫助，讓他們可以平等享受閱讀的樂趣，比如可以通過優(yōu)惠辦證費用、降低門檻、增加圖書外借時間，以此來實現全面素養(yǎng)的整體提升。

4結束語

推廣全民閱讀是一項艱巨的任務，它需要社會各界力量的協(xié)助，推廣閱讀不僅是為了提高全民的整體素養(yǎng)，而且對民眾自身的發(fā)展有重要意義，因此相關部門首先要認識到閱讀推廣的重要性，并通過加大推廣力度，創(chuàng)新推廣形式等途徑來落實相關政策，加強社會主義文化建設，這也是實現全民閱讀，提升全面素養(yǎng)的關鍵。

作者簡介：劉曉云（1974-），女，陜西寶雞人，岐山縣圖書館副館長，大專，研究方向：圖書館管理。

參考文獻

[1]朱馨葉，張小倩，李桂華.圖書館閱讀推廣活動激勵機制研究——基于2018年國內圖書館“世界讀書日”活動案例[J].大學圖書館學報，2019，37（04）：71-78.

[2]湖南省高等學校圖書情報工作委員會秘書處.2019年湖南省普通高?！耙恍Ｒ粫遍喿x推廣子活動——“立德樹人”視頻打卡活動落下帷幕[J].高校圖書館工作，2019，39（04）：2.D.

[3]苗美娟.美國青少年和老年人志愿者參與的兒童閱讀項目實證研究[J].圖書與情報，2019（02）：57-65.