【摘要】新媒體時代,社交媒體的低門檻使得公眾在網(wǎng)絡(luò)場域?qū)崿F(xiàn)其話語權(quán)。人人都有麥克風(fēng)的同時顯現(xiàn)多元主體,但多元主體帶來話語多元,也帶來話題偏移和信息變異。尤其是在公共突發(fā)事件中,社交媒體的輿論紛繁復(fù)雜。本文主要就公共突發(fā)事件案例分析社交媒體輿情的共性和矯正話語的偏向策略。
【關(guān)鍵詞】公共突發(fā)性事件;社交媒體;輿情分析;輿情
應(yīng)對新媒體時代,技術(shù)的更迭發(fā)展迅速。信息傳播的低門檻和簡單上手操作的制作流程給公眾賦權(quán),在某種程度上實現(xiàn)了話語權(quán)的轉(zhuǎn)移。傳統(tǒng)的一對多的傳播格局不再存在,官方媒體建構(gòu)事件全貌的時代也由媒介技術(shù)的發(fā)展打破,取而代之的是公眾自主獲取信息和自由表達(dá)言論的情形,但公眾自身的媒介素養(yǎng)能力不足反映的輿情也有失偏頗。因此,如何應(yīng)對公共突發(fā)事件中的輿情也成為當(dāng)下重要課題。
一、公共突發(fā)事件中社交媒體輿情發(fā)展特點
(一)突發(fā)性:“蜂擁而至”的信息引入眼花繚亂
互聯(lián)網(wǎng)時代,信息的傳播速度和傳播廣度與以往不能同日而語。事件的發(fā)生總是突然且無法預(yù)測。當(dāng)公共突發(fā)事件發(fā)生時,社交媒體以QQ、微信、微博為例,突發(fā)性事件迅速霸屏.如微博的熱搜,微信朋友圈的刷屏。例如四川作為一個平原省市,屬于地震多發(fā)地帶。地震時,各大社交媒體的海量信息令人眼花繚亂,分不清真假。而且不少自媒體和營銷號或者各大社交媒體對官方及時發(fā)布的信息解讀不清,為博取注意力經(jīng)濟(jì),截取詞匯解釋的內(nèi)容模糊或者錯誤,從而導(dǎo)致公眾無法正確分辨信息。
(二)即時性:輿情呈現(xiàn)“一邊倒”趨勢
事件發(fā)生時,當(dāng)事人在社交媒體中充當(dāng)了公民記者的角色,在社交圈發(fā)布現(xiàn)場音頻或視頻,這種即時性推動了輿情呈現(xiàn)“一邊倒”趨勢。音視頻中有著當(dāng)事人對事件的主觀評價,而社交媒體的強粘結(jié)性使得音視頻迅速傳播,這種通俗易懂的語言和直觀呈現(xiàn)易讓公眾產(chǎn)生共情,所謂的共情是指同理心,即個體能夠準(zhǔn)確無誤地感知他人的情感,而且能在某些情境下做出相應(yīng)反應(yīng)的一種能力。只有建立在共情基礎(chǔ)上的傳播話語及話語方式,才能被更多的民眾所理解和接受…。這種主觀判斷使得公眾產(chǎn)生同理心從而使得輿情產(chǎn)生“一邊倒”趨勢。
(三)交互性:輿情沖破官方話語壟斷
公共突發(fā)事件發(fā)生時,媒介技術(shù)的發(fā)展使得公眾的交流超越了地緣關(guān)系,移動終端的普及賦予了公眾暢所欲言的空間。在這種依靠媒介技術(shù)搭建的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系下,一種組織群體應(yīng)運而生,他們是基于共同的利益訴求和情感所形成的具有一定社會結(jié)構(gòu)的組織化水平很低的暫時性社會群體【2】。這部分因網(wǎng)絡(luò)聚集起來的成員借助社交媒體如微信、QQ和微博的強關(guān)系來實現(xiàn)集群,從而組織線下活動。如廈門PX事件,因為公眾的抵制最終使得該項目停止。
二、公共突發(fā)事件中社交媒體輿情分析
(一)前期:信息碎片化引發(fā)公眾恐慌
社交媒體借助其輕便快捷的特質(zhì)使其在信息傳播這條路上走得越來越遠(yuǎn)。但在信息傳遞時又存在其固有缺陷,社交化媒體傳遞信息的不完整性也需要有所顧慮。簡單化是新媒體交流的個性,回避復(fù)雜信息是新媒體傳播者的嗜好【3】,信息的完整性通常受限于社交化媒體平臺,如微博之前的字?jǐn)?shù)控制在140字以內(nèi),因此在發(fā)布時對信息必須進(jìn)行簡寫或者切割,而這直接導(dǎo)致的后果就是信息敘述過于粗糙,信息聯(lián)想空間過大。在公共突發(fā)性事件中碎片化的信息,易使人聯(lián)想,從而發(fā)布不實信息,引發(fā)公眾恐慌。如地質(zhì)災(zāi)害事件前期,憑借公眾發(fā)布的碎片化信息介紹,夸大事實本身,而公眾出于茫然的狀態(tài)易輕信此類信息。
(二)中期:不確定意境推動謠言散布
由于輿論的生成和發(fā)布都是普通民眾,而非掌握權(quán)威信息的相關(guān)部門,他們將碎片化事件拼湊成事件整體,因此,他們的判斷也不周全,所以經(jīng)由他們發(fā)布的信息的可靠性和真實性有待考察。公眾不確定性逐次遞增,而在新媒體時代,信息的傳者和受者的界限模糊,再加上各媒體平臺之間相互影響,從而實現(xiàn)信息的疊加和強化,信息經(jīng)常不經(jīng)授權(quán),無需注明出處便可隨意轉(zhuǎn)載[4]。傳統(tǒng)的把關(guān)人角色在此成為真空狀態(tài),謠言在社交化媒體培育的溫床滋生。
(三)后期:官方信息發(fā)布驅(qū)使輿情發(fā)展
在事件輿情走向不可控之前,官方信息的發(fā)布猶如一劑強心劑。盡管媒介技術(shù)回歸了公眾的話語權(quán),擴(kuò)大了利益表達(dá)的渠道,但話語權(quán)實質(zhì)還是掌握在精英群體手中。而最底層的公眾雖然信從精英群體的話語,但內(nèi)心深處仍信服官方的權(quán)威信息,對官方發(fā)布的信息持信任且擁護(hù)的態(tài)度。當(dāng)信任官方信息的人群積累到一定數(shù)量,囿于沉默的螺旋,另一邊的民眾選擇沉默或者改變自身觀點,從而促使輿情正向發(fā)展。
三、公共突發(fā)事件中社交媒體的應(yīng)對之策
轉(zhuǎn)型期是一個不同利益群體共存、利益沖突加劇、利益訴求多元化的社會,如果不能正視各類群體的利益訴求而將其排斥在體制性利益表達(dá)機(jī)制之外,將在客觀上積累社會動蕩和爆發(fā)的能量[5]。因此,在對待公共突發(fā)性事件時,需要多方合力及時引導(dǎo)和應(yīng)對。
(一)政府:及時公布信息,消弭信息隔閡
輿情偏向的底層原因是官方信息發(fā)布不及時,給了謠言滋生的條件。因此,當(dāng)政府在面對突發(fā)性事件時,需要加快事件調(diào)查進(jìn)度,在保證“不誤判”的情況下,及時將最新進(jìn)展反饋給公眾,通過官方的網(wǎng)站、微博和微信公眾號等平臺第一時間發(fā)布信息并及時辟謠和回應(yīng)相關(guān)問題。讓整個事件的處理結(jié)果呈現(xiàn)在公開透明的情況下,相關(guān)部門和官方媒體需要成為公共突發(fā)事件中的輿論引導(dǎo)的中堅力量,從而消弭官方話語和民間輿論的隔閡。
(二)媒體:客觀公正報道,擴(kuò)大信息廣度
隨著媒介技術(shù)的發(fā)展,技術(shù)的簡潔和上手操作簡單使得普通公民有了公民記者的角色,而且部分自媒體也開始對一些事件進(jìn)行采訪和深究。毋庸置疑,新聞信息生產(chǎn)主體的泛化是對傳統(tǒng)媒體報道內(nèi)容的一大擴(kuò)充,如引發(fā)輿論熱潮的“榆林產(chǎn)婦墜樓案”就是由院方在官方微博發(fā)布。但囿于自媒體和公民記者自身的不專業(yè)性,發(fā)布的信息更便向主觀性和商業(yè)利益。而這也促使了新聞信息生產(chǎn)主體泛化的同時,相應(yīng)的生產(chǎn)制約規(guī)范卻沒有得到拓展。一些官方媒體在報道內(nèi)容缺失時,會采用公民記者和自媒體的內(nèi)容,而這一舉動極大程度上不利于新聞事件報道的客觀性。因此,社交媒體提供話題引發(fā)圍觀和討論,擁有專業(yè)采編能力的傳統(tǒng)主流媒體在線下進(jìn)行深度信息挖掘,主流媒體和交互式媒體攜手共謀r61。
(三)公眾:提高媒介素養(yǎng),尋求理性回歸
網(wǎng)絡(luò)上的信息紛繁復(fù)雜,而普通民眾因其自身對知識的掌握程度不夠,當(dāng)海量信息襲來時,普通民眾對于信息的甄別能力和理解能力處于欠缺狀態(tài),從而只能被鋪天蓋地的信息左右。在突發(fā)性事件中,公眾的媒介素養(yǎng)缺失容易導(dǎo)致集體非理性行為,從而使得事件走向極端,甚至走向群體極化。因此,公眾媒介素養(yǎng)的提升尤為迫切。民眾應(yīng)當(dāng)在傳播信息時公正客觀,注重信息的完整性和全面性,不對不確定的信息加以過多地描述【7】。雖然當(dāng)下信息海量,但有用信息卻很少,因此公眾自身的媒介素養(yǎng)顯得尤為重要。所以需要公眾在海量信息中保持理智,不盲目聽從和迎合非理性語言,對自己發(fā)表的信息和傳播行為負(fù)責(zé)。
結(jié)語
公共突發(fā)性事件發(fā)生時,不僅考察了官方對事件的反應(yīng)能力,也在檢測媒體的報道能力和宣傳能力。在“言論自由市場”中,如何矯正已經(jīng)偏向的輿論也成為一場必不可少的課題。但在新媒體環(huán)境下,輿論引導(dǎo)不僅僅涉及政府和媒體,更關(guān)涉公眾的再次傳播。 “協(xié)同引導(dǎo)”強調(diào)政府、媒體以及公眾三方共同作用,即相關(guān)部門主要著眼法規(guī)制度,媒體著重引導(dǎo)輿論,而公眾善于明辨真?zhèn)?。只有相關(guān)部門、媒體及公眾三方共同努力,新媒體輿論引導(dǎo)工作才能避免“強引導(dǎo)、弱效果”的尷尬局面[8]。公眾共同努力建設(shè)一個風(fēng)清明朗的輿論環(huán)境。
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【作者簡介】鄧思宜,黑龍江大學(xué)在讀碩士;研究方向:文化傳播。