世界女子手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建與評價(jià)等級標(biāo)準(zhǔn)研制

王珽珽 閻智力

摘? ? 要：為建構(gòu)世界女子手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平的評價(jià)指標(biāo)體系并研制評價(jià)等級標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、統(tǒng)計(jì)學(xué)方法等，對在2007—2017年舉辦的共6屆世界女子手球錦標(biāo)賽中分別排名位列1～8名的世界女子手球隊(duì)運(yùn)動員的比賽數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。研究結(jié)論：1）從世界女子手球隊(duì)非守門員和守門員角度分別構(gòu)建了世界女子手球隊(duì)非守門員攻防表現(xiàn)水平和守門員二維撲救球表現(xiàn)水平的“四階等級評價(jià)理論模型”，該模型中的權(quán)重值體現(xiàn)了世界女子手球隊(duì)非守門員聯(lián)攻和聯(lián)防表現(xiàn)水平同步提高的特點(diǎn)，以及世界女子手球隊(duì)守門員在球門弧形面各區(qū)域撲救球表現(xiàn)是其比賽制勝的主要因素。2）構(gòu)建了世界女子手球隊(duì)比賽競技表現(xiàn)水平評價(jià)的“五階等級評價(jià)理論模型”，該模型將世界女子手球隊(duì)非守門員和守門員的競技表現(xiàn)水平進(jìn)行融合，為世界女子手球隊(duì)的整體競技表現(xiàn)水平評價(jià)提供可參考的全面評價(jià)方法。3）研制世界女子手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平的五維評價(jià)指標(biāo)體系與評價(jià)等級標(biāo)準(zhǔn)，為世界女子手球隊(duì)訓(xùn)練和世界女子手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平評價(jià)等提供量化的、具有可操作性的方法與路徑，為制定和改進(jìn)世界女子手球隊(duì)訓(xùn)練方法提供參考。建議：本評價(jià)指標(biāo)體系可應(yīng)用在世界女子手球隊(duì)日常訓(xùn)練、比賽臨場技戰(zhàn)術(shù)分析等方面。

關(guān)鍵詞：世界女子手球隊(duì);非守門員;守門員;競技表現(xiàn)水平;評價(jià)指標(biāo)體系;評價(jià)等級標(biāo)準(zhǔn)

中圖分類號：G 844? ? ? ? ? 學(xué)科代碼：040303? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

Abstract：In order to establish an evaluation index system for the competitive performance of world woman handball team and a grading evaluation standard， the paper， based on literature and statistics， made statistical analysis on match data of world woman handball team players who ranked rank 1～8 in the 6 world women handball championship held from 2007 to 2017.The conclusions of the study are as follows： 1） The four-rank evaluation model of non-goalkeepers attack and defense performance and goalkeepers two-dimensional save performance was established at the perspective of non-goalkeeper and goalkeeper. The weight values in the model reflect the simultaneous improvement of combined attack and defense performance in non-goalkeeper for world women handball team. And the world women handball team goalkeeper in the goal arc area each region stops the ball performance is the main factor which competes wins.2） Established model of five-rank evaluation， which combined non-goalkeeper with goalkeepers athletic performance in the world womens handball team， and provided referential method for evaluating completely the overall athletic performance of world womens handball team.3）By designing the five-dimensional evaluation index system and grading evaluation standards of the competitive performance of the world women handball team， this paper provides quantitative and operable methods and ways for the training of world woman handball teams and the evaluation of the competitive performance of the world women handball team ， as well as a reference for the establishment and improvement of training methods. Suggestion： The evaluation index system can be used in the daily training of world women handball team， on-the-spot competition technique and tactics analysis， and so on.

Keywords：womens handball team; non-goalkeepers; goalkeeper; level of athletic performance; evaluation index system; grade evaluation standard

競技手球是一項(xiàng)攻與防快速轉(zhuǎn)換的集體項(xiàng)目[1]，“攻與防”的水平是衡量一支手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平（簡稱CPL）的決定性因素，然而，“攻與防”的水平又是由手球隊(duì)非守門員和守門員發(fā)揮不同作用來體現(xiàn)的。關(guān)于競技手球中非守門員對于手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平評價(jià)具有的作用，有研究[2]認(rèn)為：非守門員在手球場上6 m區(qū)、9 m區(qū)和底線側(cè)翼區(qū)的投射次數(shù)可以評價(jià)手球隊(duì)攻防的競技表現(xiàn)水平。Montoya等[3]的研究也認(rèn)為：非守門員在手球場上6 m區(qū)、9 m區(qū)、底線側(cè)翼區(qū)3個區(qū)域的得分?jǐn)?shù)（進(jìn)球數(shù)）、射門數(shù)，可以體現(xiàn)手球隊(duì)的競技水平;Prieto等[4]對精英手球隊(duì)非守門員的研究顯示，非守門員在手球場上6 m區(qū)、9 m區(qū)、底線側(cè)翼區(qū)3個區(qū)域的攻防存在時間效應(yīng)，即“暫停超時”對非守門員的區(qū)域聯(lián)攻和聯(lián)防的成功具有促進(jìn)作用。Florin等[5]和Saavedra等[1]的研究均得出：競技手球非守門員在手球場上6 m區(qū)、9 m區(qū)和底線側(cè)翼區(qū)的進(jìn)球數(shù)、射門數(shù)和聯(lián)防失敗次數(shù)，可以體現(xiàn)出手球隊(duì)攻防表現(xiàn)水平。Manuel等 [6]統(tǒng)計(jì)了非守門員在手球場上6 m區(qū)、9 m區(qū)的射門數(shù)據(jù)，并以此評價(jià)手球隊(duì)攻防表現(xiàn)水平。而且對有關(guān)非守門員的區(qū)域攻防表現(xiàn)的研究從手球場的宏觀區(qū)域（例如：6 m區(qū)、9 m區(qū)、底線側(cè)翼區(qū)）逐步過渡至微觀區(qū)域（6 m左路、中路、右路區(qū)，9 m左路、中路、右路區(qū)，底線左翼、右翼區(qū)），且認(rèn)為6 m區(qū)、9 m區(qū)和底線側(cè)翼區(qū)的聯(lián)攻進(jìn)球數(shù)、聯(lián)防失敗次數(shù)能較為全面地體現(xiàn)出手球隊(duì)攻防表現(xiàn)水平。從CSSCI來源期刊發(fā)表的相關(guān)論文可知，中國的一些研究結(jié)論與國外的相關(guān)研究結(jié)論相一致，例如，王珽珽 等[7-10]的系列研究、張冰雨[11]和李典[12]的研究，均采用了各區(qū)域的進(jìn)球數(shù)、射門數(shù)指標(biāo)來體現(xiàn)手球隊(duì)攻防表現(xiàn)水平;趙剛 等[13]對高水平競技手球比賽中的進(jìn)攻表現(xiàn)進(jìn)行了研究，同樣得出進(jìn)球數(shù)、射門數(shù)或2項(xiàng)指標(biāo)轉(zhuǎn)換為效率后均可以量化評價(jià)手球隊(duì)比賽中的攻防表現(xiàn)。因此，非守門員攻防能力的強(qiáng)弱是手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平高低的決定性因素。而守門員同樣也是手球隊(duì)比賽競技表現(xiàn)水平高低的決定性因素，是手球隊(duì)攻防系統(tǒng)的關(guān)鍵要素，既發(fā)揮進(jìn)攻的作用，又具有防守的作用。在有關(guān)手球守門員的研究中，Gutierrez等[14]在研究守門員對手球場6 m區(qū)、9 m區(qū)等不同區(qū)域投球時的撲救球表現(xiàn)得出，撲救球表現(xiàn)與手球隊(duì)的競技表現(xiàn)水平密切相關(guān);Espinaagulló等[15]研究了手球守門員對球門前6 m區(qū)、7 m區(qū)、9 m區(qū)和底線側(cè)翼區(qū)等的撲救球數(shù)據(jù)認(rèn)為，手球守門員對球門前各區(qū)域投球的撲救球水平與手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平具有相關(guān)性;Yang等[16]研究了手球守門員的場上位置得出，手球守門員的球門前站位與撲救球成功次數(shù)密切相關(guān)，并提出手球守門員的防守能力對球隊(duì)的勝負(fù)至關(guān)重要。此外，Hansen等[17]的研究也提出手球守門員的防守能力與手球隊(duì)的競技表現(xiàn)高度相關(guān)?？梢姡智蚴亻T員攻防能力的強(qiáng)弱是手球隊(duì)比賽競技表現(xiàn)水平高低的又一決定因素。

綜上所述，從有關(guān)競技手球項(xiàng)目的非守門員和守門員的論文可知，競技手球項(xiàng)目的非守門員和守門員的競技表現(xiàn)水平可以從不同角度體現(xiàn)手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平;這為本研究分別統(tǒng)計(jì)競技手球項(xiàng)目非守門員和守門員在手球場不同區(qū)域的攻防表現(xiàn)指標(biāo)提供了理論支撐。

基于以上，本研究在已有研究的基礎(chǔ)上，以2007—2017年的6屆女子手球世錦賽各屆決賽成績排名位列1～8名的手球隊(duì)的非守門員和守門員競技表現(xiàn)指標(biāo)數(shù)據(jù)為依據(jù)，分別將兩者競技表現(xiàn)的指標(biāo)數(shù)據(jù)進(jìn)行整合，建立世界女子手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)體系，并研制了評價(jià)等級標(biāo)準(zhǔn)，為世界女子手球隊(duì)的賽后訓(xùn)練提供依據(jù)。

1? ?研究設(shè)計(jì)

1.1? 總體思路

首先，本研究中的競技表現(xiàn)水平（CPL）指世界女子手球隊(duì)在比賽中臨場發(fā)揮的技戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn)，而運(yùn)動心理、身體機(jī)能等方面不在本研究的范疇內(nèi)。在此基礎(chǔ)上，本研究基于實(shí)用視角構(gòu)建了世界女子手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平評價(jià)模型。按照結(jié)果評價(jià)過程的思路，以競技手球比賽中被普遍認(rèn)為的結(jié)果性指標(biāo)（進(jìn)球數(shù)、聯(lián)防失敗次數(shù)、對球門前各區(qū)域撲救球成功次數(shù)和對球門弧形面各區(qū)域的撲救球成功次數(shù)）來分別評價(jià)非守門員的競技表現(xiàn)水平（ODAP）和守門員的競技表現(xiàn)水平（SAP）;與此同時，Maccallum[18]提出的等級評價(jià)結(jié)構(gòu)理論模型對增強(qiáng)本研究結(jié)論的可靠性和評價(jià)指標(biāo)體系的建構(gòu)具有參考價(jià)值;基于此，筆者分別從非守門員和守門員2個維度構(gòu)建了世界女子手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平評價(jià)模型，從而提出3個假設(shè)的理論模型。模型Ⅰ：非守門員比賽攻防表現(xiàn)的“四階等級評價(jià)理論模型”;模型Ⅱ：守門員比賽撲救球表現(xiàn)的“四階等級評價(jià)理論模型”;模型Ⅲ：世界女子手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平的“五階等級評價(jià)理論模型”。

其次，將收集的世界女子手球隊(duì)非守門員和守門員的競技表現(xiàn)指標(biāo)數(shù)據(jù)，錄入SPSS24.0建立驗(yàn)?zāi)?shù)據(jù)總庫（n=428個樣本），并使用Random sample of cases功能分別建立3個子庫，即驗(yàn)?zāi)＂瘢?3%n≈141）、驗(yàn)?zāi)＂颍?2%n≈137）和驗(yàn)?zāi)＂髷?shù)據(jù)庫（35%n≈150），以遞進(jìn)方式處理數(shù)據(jù)，在模型Ⅰ、模型Ⅱ分別驗(yàn)證成立的情況下，進(jìn)行模型Ⅲ的構(gòu)建與驗(yàn)證。

最后，以驗(yàn)證成立的模型中的通徑系數(shù)確定各評價(jià)指標(biāo)權(quán)重，并建構(gòu)評價(jià)指標(biāo)體系;以此評價(jià)指標(biāo)體系得出評價(jià)方程后，將收集統(tǒng)計(jì)的世界女子手球隊(duì)非守門員和守門員的競技表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)數(shù)據(jù)代入評價(jià)方程，研制出世界女子手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平評價(jià)等級標(biāo)準(zhǔn)。

1.2? 研究對象

以世界女子手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建與評價(jià)等級標(biāo)準(zhǔn)為研究對象，采集2007年、2009年、2011年、2013年、2015年和2017年共6屆世界女子手球錦標(biāo)賽決賽成績排名1～8名的世界女子手球隊(duì)的428場比賽的非守門員和守門員的競技表現(xiàn)數(shù)據(jù)。

1.3? 研究方法

1.3.1? 文獻(xiàn)研究法

在ECBHOST、WOS、CNKI數(shù)據(jù)庫中，以本文關(guān)鍵詞為主題進(jìn)行檢索，了解世界女子手球隊(duì)非守門員和守門員的競技表現(xiàn)研究的現(xiàn)狀，為本研究奠定理論基礎(chǔ)。

1.3.2? 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

1）數(shù)據(jù)采集。原始數(shù)據(jù)來源于IHF[19]競賽統(tǒng)計(jì)報(bào)告，數(shù)據(jù)具有可信度;與此同時，結(jié)合檢索收集的論文，分別采集了世界女子手球隊(duì)非守門員和守門員的競技表現(xiàn)的結(jié)果性指標(biāo)數(shù)據(jù)，其中：非守門員的競技表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)數(shù)據(jù)為手球場不同區(qū)域聯(lián)攻進(jìn)球數(shù)和區(qū)域聯(lián)防失敗次數(shù);守門員的競技表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)數(shù)據(jù)為對球門前各區(qū)域撲救球成功次數(shù)和對球門弧形面各區(qū)域的撲救球成功次數(shù)。2）數(shù)據(jù)處理。運(yùn)用Kolmogorov-Smirnov test和Frequencies處理，分析數(shù)據(jù)的分布情況。3）數(shù)據(jù)驗(yàn)?zāi)！Ｒ来问褂抿?yàn)?zāi)＂?、?yàn)?zāi)＂蚝万?yàn)?zāi)＂髷?shù)據(jù)庫，運(yùn)用Amos 24.0軟件依次對所建模型Ⅰ、模型Ⅱ和模型Ⅲ進(jìn)行競技表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)數(shù)據(jù)的擬合驗(yàn)證。4）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)理論，根據(jù)評價(jià)指標(biāo)數(shù)據(jù)研制評價(jià)等級標(biāo)準(zhǔn)。

1.3.3? 專家訪談法

通過電話訪談、電子郵件咨詢、面對面訪談等形式，對中國有關(guān)同場對抗球類項(xiàng)目方面的教練員、從事訓(xùn)練學(xué)方面研究的學(xué)者共10人進(jìn)行訪談，訪談內(nèi)容為評價(jià)世界女子手球隊(duì)非守門員和守門員的競技表現(xiàn)水平的可操作性指標(biāo)的選取，為本研究積累了相關(guān)資料。

1.3.4? 邏輯分析法

對世界女子手球隊(duì)非守門員和守門員的競技表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，以構(gòu)建世界女子手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)體系。

1.3.5? 評價(jià)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)要素說明

1）評價(jià)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)的手球場地區(qū)域劃分。以國際標(biāo)準(zhǔn)手球場地、PHMS系統(tǒng)生成的數(shù)據(jù)報(bào)告為依據(jù)，分別繪制成世界女子手球隊(duì)非守門員和守門員競技表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)在手球場地的分布區(qū)域（如圖1所示），非守門員聯(lián)攻與聯(lián)防表現(xiàn)區(qū)域分別由左路、中路、右路構(gòu)成;守門員撲救球表現(xiàn)區(qū)域分別由球門前左路、中路、右路射門發(fā)生區(qū)域和球門弧形面頂部、中部、底部構(gòu)成，其中：頂部劃分為“左頂（T1）、中頂（T2）、右頂（T3）”;中部劃分為“左中（C1）、中心（C2）、右中（C3）”，底部劃分為“左底（B1）、中底（B2）、右底（B3）”，以上9個區(qū)域構(gòu)成手球場地球門弧形面區(qū)域。

2）采集指標(biāo)。依據(jù)圖1，分別采集世界女子手球隊(duì)非守門員區(qū)域攻防表現(xiàn)（簡稱ODAP）的結(jié)果性指標(biāo)和世界女子手球隊(duì)守門員撲救球表現(xiàn)（簡稱SAP）的結(jié)果性指標(biāo)。其中：世界女子手球隊(duì)非守門員區(qū)域聯(lián)攻表現(xiàn)（簡稱OAP）的結(jié)果性指標(biāo)由6 m左路進(jìn)球數(shù)（OAPL6? m）、9 m左路進(jìn)球數(shù)（OAPL9 m）、底線左翼進(jìn)球數(shù)（OAPLW）、6 m中路進(jìn)球數(shù)（OAPM6 m）、7 m中路進(jìn)球數(shù)（OAPM7 m）、9 m中路進(jìn)球數(shù)（OAPM9 m）、6 m右路進(jìn)球數(shù)（OAPR6 m）、9 m右路進(jìn)球數(shù)（OAPR9 m）、底線右翼進(jìn)球數(shù)（OAPRW）構(gòu)成;世界女子手球隊(duì)非守門員區(qū)域聯(lián)防表現(xiàn)（簡稱DAP）的結(jié)果性指標(biāo)由6 m左路聯(lián)防失敗次數(shù)（DAPL6 m）、9 m左路聯(lián)防失敗次數(shù)（DAPL9 m）、底線左翼聯(lián)防失敗次數(shù)（DAPLW）、6 m中路聯(lián)防失敗次數(shù)（DAPM6 m）、9 m中路聯(lián)防失敗次數(shù)（DAPM9 m）、6 m右路聯(lián)防失敗次數(shù)（DAPR6 m）、9 m右路聯(lián)防失敗次數(shù)（DAPR9 m）、底線右翼聯(lián)防失敗次數(shù)（DAPRW）構(gòu)成。世界女子手球隊(duì)守門員對球門前各區(qū)域撲救球表現(xiàn)（簡稱SAP1）的結(jié)果性指標(biāo)由6 m左路撲救球成功次數(shù)（GKL6 m）、9 m左路撲救球成功次數(shù)（GKL9 m ）、底線左翼撲救球成功次數(shù)（GKLW）、6 m中路撲救球成功次數(shù)（GKM6 m）、9 m中路撲救球成功次數(shù)（GKM9 m）、7 m中路撲救球成功次數(shù)（GKM7 m）、6 m右路撲救球成功次數(shù)（GKR6 m）、9 m右路撲救球成功次數(shù)（GKR9 m）和底線右翼撲救球成功次數(shù)（GKRW）構(gòu)成;世界女子手球隊(duì)守門員對球門弧形面各區(qū)域撲救球表現(xiàn)（簡稱SAP2）的結(jié)果性指標(biāo)由球門頂部區(qū)域的撲救球表現(xiàn)指標(biāo)（GKT）、球門中部區(qū)域的撲救球表現(xiàn)指標(biāo)（GKC）、球門底部區(qū)域的撲救球表現(xiàn)指標(biāo)（GKB）、球門中部左邊撲救球成功次數(shù)（GKC1）、球門中心撲救球成功次數(shù)（GKC2）、球門中部右邊撲救球成功次數(shù)（GKC3）、球門底部左角撲救球成功次數(shù)（GKB1）、球門底部中間撲救球成功次數(shù)（GKB2）和球門底部右角撲救球成功次數(shù)（GKB3）構(gòu)成。

2? ?結(jié)果與分析

2.1? 世界女子手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)模型的構(gòu)建與驗(yàn)證

依據(jù)本研究的總體思路，評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建的前提是模型Ⅰ、模型Ⅱ和模型Ⅲ逐步構(gòu)建與逐步驗(yàn)證成立，具體如下。

2.1.1? 世界女子手球隊(duì)非守門員比賽攻防表現(xiàn)水平的“四階等級評價(jià)理論模型”的構(gòu)建與驗(yàn)證

2.1.1.1? ?模型構(gòu)建

依據(jù)世界女子手球隊(duì)比賽中非守門員在手球場6 m區(qū)、9 m區(qū)、7 m區(qū)和底線側(cè)翼的攻防表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)，構(gòu)建手球場地不同區(qū)域世界女子手球隊(duì)攻防表現(xiàn)（ODAP）的理論模型（如圖2所示）。

由圖2可知，該模型是基于比賽實(shí)踐構(gòu)建，模型中顯示，世界女子手球隊(duì)非守門員比賽攻防表現(xiàn)水平（ODAP）可以由手球場區(qū)域聯(lián)攻表現(xiàn)水平（OAP）和區(qū)域聯(lián)防表現(xiàn)水平（DAP）來體現(xiàn)，其中，非守門員的區(qū)域聯(lián)攻表現(xiàn)水平（OAP）由左路聯(lián)攻表現(xiàn)水平（OAPL）、中路聯(lián)攻表現(xiàn)水平（OAPM）和右路聯(lián)攻表現(xiàn)水平（OAPR）體現(xiàn);聯(lián)防表現(xiàn)水平（DAP）由左路聯(lián)防表現(xiàn)水平（DAPL）、中路聯(lián)防表現(xiàn)水平（DAPM）和右路聯(lián)防表現(xiàn)水平（DAPR）體現(xiàn);各路聯(lián)攻與聯(lián)防表現(xiàn)水平又體現(xiàn)了手球場地不同區(qū)域的攻防表現(xiàn)水平。該模型最大的特點(diǎn)在于：1）體現(xiàn)了世界女子手球隊(duì)非守門員的區(qū)域聯(lián)攻表現(xiàn)水平（OAP）和聯(lián)防表現(xiàn)水平（DAP）在世界女子手球隊(duì)攻防表現(xiàn)中的貢獻(xiàn)率情況，能為中國女子手球隊(duì)非守門員的訓(xùn)練提供參考;2）從結(jié)構(gòu)上，體現(xiàn)了各層次評價(jià)指標(biāo)的貢獻(xiàn)率，使世界女子手球隊(duì)非守門員攻防體系的結(jié)構(gòu)特征得以全面體現(xiàn);3）為構(gòu)建世界女子手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)體系提供了理論支撐。

此外，該假設(shè)模型將世界女子手球隊(duì)非守門員的區(qū)域聯(lián)攻表現(xiàn)和區(qū)域聯(lián)防表現(xiàn)的貢獻(xiàn)率設(shè)置為同等重要，但其實(shí)際貢獻(xiàn)率值是否相等，還有待實(shí)際比賽數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證。

2.1.1.2? ? 模型驗(yàn)證

依據(jù)驗(yàn)?zāi)＂瘢?3%n），運(yùn)用Kolmogorov-Smirnov test對樣本數(shù)據(jù)處理后：有關(guān)世界女子手球隊(duì)非守門員競技表現(xiàn)水平的25項(xiàng)評價(jià)指標(biāo)數(shù)據(jù)的檢驗(yàn)結(jié)果均顯示“Reject the null hypothesis”，這表明：不符合多變量正態(tài)分布假設(shè);所以采用GLS法[20]，對模型Ⅰ進(jìn)行擬合驗(yàn)證，驗(yàn)證結(jié)果如圖3所示。

由圖3可知：四階等級評價(jià)理論模型經(jīng)AMOS軟件進(jìn)行路徑分析后顯示，標(biāo)準(zhǔn)化路徑系數(shù)未出現(xiàn)大于1的情況，表示模型Ⅰ成立，即世界女子手球隊(duì)非守門員比賽攻防表現(xiàn)水平的四階等級評價(jià)理論模型成立，能體現(xiàn)世界女子手球隊(duì)非守門員競技表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)體系的結(jié)構(gòu)特征。

如圖3所示，1）由一級評價(jià)指標(biāo)可知，世界女子手球隊(duì)非守門員的區(qū)域“聯(lián)攻表現(xiàn)（OAP）和聯(lián)防表現(xiàn)（DAP）”在世界女子手球隊(duì)非守門員攻防體系中的直接效應(yīng)值依次為0.60和0.56，2個指標(biāo)的效應(yīng)值非常接近。這說明：世界女子手球隊(duì)非守門員的OAP和DAP的水平同步提高，這是其比賽制勝的主要因素。Melnyk[21]的研究也認(rèn)為，競技手球非守門員的區(qū)域進(jìn)攻與防守表現(xiàn)并重是競技手球隊(duì)獲勝的主要因素。由此可見，中國女子手球隊(duì)在對非守門員進(jìn)行日常訓(xùn)練時，應(yīng)樹立攻防并重的理念，側(cè)重手球場6 m區(qū)、9 m區(qū)、底線側(cè)翼的聯(lián)攻與聯(lián)防技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，進(jìn)行不同手球場地區(qū)域和場上位置球員的“一對一”攻防訓(xùn)練、相鄰位置球員的“一對二”“二對二”“二對三”攻防訓(xùn)練。2）由二級評價(jià)指標(biāo)可知，世界女子手球隊(duì)非守門員的左路、中路、右路的聯(lián)攻表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)對其進(jìn)攻表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)的直接效應(yīng)值分別為0.60、0.65、0.61;左路、中路、右路的聯(lián)防表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)對其防守表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)的直接效應(yīng)值分別為0.72、0.97、0.72，不同區(qū)域的聯(lián)攻表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)與聯(lián)防表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)具有差異化特征，這也顯示了世界女子手球隊(duì)非守門員的中路聯(lián)攻與聯(lián)防表現(xiàn)是其競賽中攻守制勝的第一內(nèi)因，其次是右路聯(lián)攻與聯(lián)防表現(xiàn)，最后是左路聯(lián)攻與聯(lián)防表現(xiàn)。3）由三級評價(jià)指標(biāo)可知，世界女子手球隊(duì)左路聯(lián)攻表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)對其左路6 m區(qū)、9 m區(qū)及底線左翼區(qū)聯(lián)攻表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)的直接效應(yīng)值分別為0.55、0.58、0.61;世界女子手球隊(duì)中路聯(lián)攻表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)對其中路6 m區(qū)、9 m區(qū)及底線中路區(qū)聯(lián)攻表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)的直接效應(yīng)值分別為0.97、0.76、0.48;世界女子手球隊(duì)右路聯(lián)攻表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)對其右路6 m區(qū)、9 m區(qū)及底線右翼區(qū)聯(lián)攻表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)的直接效應(yīng)值分別為0.60、0.45、0.63。世界女子手球隊(duì)左路聯(lián)防表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)對其左路6 m區(qū)、9 m區(qū)及底線左翼聯(lián)防表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)的直接效應(yīng)值分別為0.75、0.74、0.53;世界女子手球隊(duì)中路聯(lián)防表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)對其中路6 m區(qū)、9 m區(qū)及底線中路區(qū)聯(lián)防表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)的直接效應(yīng)值分別為0.55、0.98;世界女子手球隊(duì)右路聯(lián)防表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)對其右路6 m區(qū)、9 m區(qū)及底線右翼區(qū)聯(lián)防表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)的直接效應(yīng)值分別為0.75、0.66和0.65。這17個效應(yīng)值體現(xiàn)了世界女子手球隊(duì)非守門員比賽攻防表現(xiàn)水平高低的分布情況。

2.1.2? 世界女子手球隊(duì)守門員比賽撲救球表現(xiàn)水平“四階等級評價(jià)理論模型”的構(gòu)建與驗(yàn)證

2.1.2.1? ? 模型構(gòu)建

依據(jù)本研究思路，結(jié)合世界女子手球隊(duì)守門員在比賽中對球門前各區(qū)域撲救球表現(xiàn)水平和對球門弧形面各區(qū)域撲救球表現(xiàn)水平的各項(xiàng)評價(jià)指標(biāo)，構(gòu)建世界女子手球隊(duì)撲救球表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)（SAP）的理論模型，如圖4所示。

由圖4可知，世界女子手球隊(duì)守門員比賽撲救球表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)（SAP）由對球門前各區(qū)域撲救球表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)（SAP1）和對球門弧形面各區(qū)域撲救球表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)（SAP2）來體現(xiàn);其中：SAP1由3個維度指標(biāo)構(gòu)成，即球門前左路撲救球表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)（GKL）、球門前中路撲救球表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)（GKM）、球門前右路撲救球表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)（GKR）;SAP2也由3個維度指標(biāo)構(gòu)成，即球門頂部區(qū)撲救球表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)（GKT）、球門中部區(qū)撲救球表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)（GKC）、球門底部區(qū)撲救球表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)（GKB）;世界女子手球隊(duì)在以上各維度的競技表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)又涵蓋了不同區(qū)域的攻防表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)。該模型的最大優(yōu)點(diǎn)在于：1）體現(xiàn)了世界女子手球隊(duì)守門員的球門前各區(qū)域撲救球表現(xiàn)水平和對球門弧形面各區(qū)域撲救球表現(xiàn)水平在世界女子手球隊(duì)守門員撲救球表現(xiàn)水平評價(jià)體系中的貢獻(xiàn)率分布情況，能為中國女子手球隊(duì)守門員訓(xùn)練提供參考;2）從模型結(jié)構(gòu)上來看，體現(xiàn)了各維度評價(jià)指標(biāo)的貢獻(xiàn)率，全面體現(xiàn)了世界女子手球隊(duì)守門員防守?fù)渚惹虮憩F(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)體系的結(jié)構(gòu)特征;3）為構(gòu)建世界女子手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)體系提供了理論支撐。

此外，該假設(shè)模型同樣將世界女子手球隊(duì)守門員的球門前各區(qū)域撲救球表現(xiàn)和對球門弧形面各區(qū)域撲救球表現(xiàn)的貢獻(xiàn)率設(shè)置為同等重要，但其實(shí)際貢獻(xiàn)率值是否相等，還有待實(shí)際比賽數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證。

2.1.2.2? ? 模型驗(yàn)證

依據(jù)驗(yàn)?zāi)＂驍?shù)據(jù)庫（32%n），運(yùn)用Kolmogorov-Smirnov test對世界女子手球隊(duì)競技表現(xiàn)相關(guān)數(shù)據(jù)處理后：有關(guān)世界女子手球隊(duì)守門員競技表現(xiàn)水平評價(jià)的26項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)的檢驗(yàn)結(jié)果均顯示“Reject the null hypothesis”。這表明：不符合多變量正態(tài)分布假設(shè)，所以也采用GLS法對模型進(jìn)行擬合驗(yàn)證，該模型驗(yàn)證結(jié)果如圖5所示。

由圖5可知，世界女子手球隊(duì)守門員比賽撲救球表現(xiàn)水平的“四階等級評價(jià)理論模型”經(jīng)AMOS軟件進(jìn)行路徑分析后顯示，標(biāo)準(zhǔn)化路徑系數(shù)未出現(xiàn)大于1的情況，模型Ⅱ成立，即世界女子手球隊(duì)守門員比賽撲救球表現(xiàn)水平的“四階等級評價(jià)理論模型”成立，能體現(xiàn)世界女子手球隊(duì)守門員撲救球表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)體系的結(jié)構(gòu)特征。

如圖5所示，1）由一級評價(jià)指標(biāo)可知，世界女子手球隊(duì)守門員在球門前各區(qū)域撲救球表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)（SAP1）和在球門弧形面各區(qū)撲救球表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)（SAP2）對其撲救球表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)的直接效應(yīng)值依次為0.75和0.95，2個指標(biāo)的效應(yīng)值相差較大，這說明：世界女子手球隊(duì)守門員在球門前各區(qū)域撲救球表現(xiàn)水平與在球門弧形面各區(qū)撲救球表現(xiàn)水平并非同步提高，即世界女子手球隊(duì)守門員在球門弧形面各區(qū)的撲救球表現(xiàn)水平是世界女子手球隊(duì)守門員防守制勝的主要因素。2）由二級評價(jià)指標(biāo)可知，世界女子手球隊(duì)守門員在球門前左路撲救球表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)、球門前中路撲救球表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)、球門前右路撲救球表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)對其球門前各區(qū)域撲救球表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)的直接效應(yīng)值分別為0.47、0.73、0.38;世界女子手球隊(duì)守門員在球門頂部區(qū)撲救球表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)、球門中部區(qū)撲救球表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)、球門底部區(qū)撲救球表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)對其球門弧形面各區(qū)域撲救球表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)的直接效應(yīng)值分別為0.53、0.66、0.58 。這說明：世界女子手球隊(duì)守門員在球門前中路和球門弧形面中部的撲救球表現(xiàn)水平最高，這是世界女子手球隊(duì)守門員撲救球表現(xiàn)的一個特征。3）由三級評價(jià)指標(biāo)可知，各三級評價(jià)指標(biāo)對二級評價(jià)指標(biāo)形成直接效應(yīng)值的大小，一方面說明了世界女子手球隊(duì)守門員比賽中在各撲救球區(qū)域的撲救球表現(xiàn)水平高低的情況;另一方面說明了世界女子手球隊(duì)守門員在球門前9 m區(qū)左路、中路及右路的撲救球表現(xiàn)水平和球門弧形面頂部區(qū)（T1、T2、T3）的撲救球表現(xiàn)水平最高，這是世界女子手球隊(duì)守門員撲救球表現(xiàn)水平的又一個特征。

2.1.3? 世界女子手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平“五階等級評價(jià)理論模型”的構(gòu)建與驗(yàn)證

2.1.3.1? ? 模型構(gòu)建

依據(jù)以上世界女子手球隊(duì)非守門員比賽攻防表現(xiàn)水平的“四階等級評價(jià)理論模型”和世界女子手球隊(duì)守門員比賽撲救球表現(xiàn)水平的“四階等級評價(jià)理論模型”的一級評價(jià)指標(biāo)和二級評價(jià)指標(biāo)，構(gòu)建世界女子手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平“五階等級評理論模型”，如圖6所示。該模型是基于世界女子手球隊(duì)非守門員比賽攻防表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)模型和世界女子手球隊(duì)守門員比賽撲救球表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)模型成立的前提下，將兩者進(jìn)行整合而構(gòu)建的，從世界女子手球隊(duì)運(yùn)動員在手球場上的不同區(qū)域分析世界女子手球隊(duì)比賽競技表現(xiàn)整體水平。而以往研究，或是從女子手球隊(duì)攻防視角將在手球場上發(fā)揮不同作用的2個角色不加區(qū)分地研究;或是將兩者聯(lián)系割裂，單一研究手球隊(duì)的競技表現(xiàn)水平，這忽略了女子競技手球比賽中非守門員和守門員的聯(lián)合攻防表現(xiàn)，并且也未劃分出兩者在比賽中競技表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)體系的結(jié)構(gòu)。

基于此，本研究構(gòu)建的模型的最大優(yōu)勢在于結(jié)構(gòu)特征，各層次評價(jià)指標(biāo)貢獻(xiàn)率明確的同時，將世界女子手球隊(duì)非守門員比賽攻防表現(xiàn)水平評價(jià)與守門員比賽撲救球表現(xiàn)水平評價(jià)進(jìn)行了融合，建立了能全面評價(jià)世界女子手球隊(duì)比賽競技表現(xiàn)水平的評價(jià)指標(biāo)理論模型，這與已有研究相比具有3個方面的突破：1）量化了世界女子手球隊(duì)非守門員比賽攻防表現(xiàn)水平評價(jià)與守門員比賽撲救球表現(xiàn)水平評價(jià)，二者在世界女子手球隊(duì)競技表現(xiàn)中的貢獻(xiàn)率能為世界女子手球隊(duì)的訓(xùn)練提供參考;2）從模型結(jié)構(gòu)而言，既可體現(xiàn)世界女子手球隊(duì)不同競技表現(xiàn)水平的不同貢獻(xiàn)率，又可體現(xiàn)從世界女子手球隊(duì)非守門員和守門員評價(jià)手球隊(duì)整體競技表現(xiàn)水平的評價(jià)指標(biāo)體系的結(jié)構(gòu)特征;3）為構(gòu)建世界女子手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)體系提供了依據(jù)。

2.1.3.2? ? 模型驗(yàn)證

依據(jù)驗(yàn)?zāi)＂髷?shù)據(jù)庫（35%n），運(yùn)用Kolmogorov-Smirnov test對世界女子手球隊(duì)競技表現(xiàn)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后：有關(guān)世界女子手球隊(duì)非守門員和守門員競技表現(xiàn)水平評價(jià)的51項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)的檢驗(yàn)結(jié)果均顯示：“Reject the null hypothesis”，這表明，不符合多變量正態(tài)分布假設(shè);所以又采用GLS法對模型Ⅲ進(jìn)行擬合驗(yàn)證，驗(yàn)證結(jié)果如圖7所示。

如圖7所示，世界女子手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平的五階等級評價(jià)理論模型經(jīng)AMOS軟件進(jìn)行路徑分析后顯示，標(biāo)準(zhǔn)化路徑系數(shù)未出現(xiàn)大于1的情況，表示模型Ⅲ成立，即五階等級評價(jià)理論模型成立。從圖7可知，世界女子手球隊(duì)非守門員的區(qū)域聯(lián)攻與聯(lián)防表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)（ODAP）和守門員的撲救球表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)（SAP）對世界女子手球隊(duì)整體競技表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)（CPL）的直接效應(yīng)值依次為0.98和0.90，這說明世界女子手球隊(duì)非守門員與守門員聯(lián)合攻防水平高，即世界女子手球隊(duì)非守門員的區(qū)域攻防表現(xiàn)水平是世界女子手球隊(duì)防守的最高水平，守門員的防守是世界女子手球隊(duì)進(jìn)攻的基本保障，同時也是世界女子手球隊(duì)獲勝的因素，可見，世界女子手球隊(duì)非守門員和守門員協(xié)同配合是當(dāng)今世界女子手球隊(duì)獲勝的主要因素。

2.2? 世界女子手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)體系的建立

2.2.1? 世界女子手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)的權(quán)重

以“五階等級評價(jià)理論模型”驗(yàn)證結(jié)果中的通徑系數(shù)為依據(jù)，進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化轉(zhuǎn)換[22]，即依據(jù)各層次的通徑系數(shù)值計(jì)算出各層次評價(jià)指標(biāo)的權(quán)重值，公式為：

式中：i為評價(jià)指標(biāo)通徑值;j為評價(jià)指標(biāo)所在層次。依據(jù)權(quán)重值建構(gòu)評價(jià)指標(biāo)體系（見表1）。

由表1可見，本研究建立的世界女子手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)體系由2個一級指標(biāo)、4個二級指標(biāo)、12個三級指標(biāo)和35個四級指標(biāo)構(gòu)成。該評價(jià)指標(biāo)體系在世界女子手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平“五階等級評價(jià)理論模型”基礎(chǔ)上建立，其不同于以往的研究，本評價(jià)指標(biāo)體系是從世界女子手球隊(duì)非守門員和守門員這2個手球場上不同角色運(yùn)動員的維度，全面體現(xiàn)世界女子手球隊(duì)比賽競技表現(xiàn)水平，其最大的創(chuàng)新之處體現(xiàn)在：整體評價(jià)較“割裂式”評價(jià)更具有全面性和客觀性，并能夠體現(xiàn)評價(jià)指標(biāo)體系的結(jié)構(gòu)特征。

2.2.2? 世界女子手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平評價(jià)等級標(biāo)準(zhǔn)

依據(jù)表2各級指標(biāo)的權(quán)重值，并結(jié)合筆者收集的2007—2017年共6屆世錦賽世界女子手球隊(duì)428場比賽的相關(guān)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，采用公式計(jì)算評價(jià)指標(biāo)得分，公式為：

式中：i為評價(jià)指標(biāo)的效應(yīng)值，j為評價(jià)指標(biāo)所在維度。

運(yùn)用SPSS24.0進(jìn)行“Descriptive Statistics”模塊中的“Frequencies”處理，即：以“百分位法”對各級評價(jià)指標(biāo)得分進(jìn)行“優(yōu)（10%）、良（20%）、中（40%）、弱（20%）、差（10%）”5個評價(jià)等級劃分，得出等級評價(jià)值范圍，并建立“整體-宏觀-中觀-微觀”的“四維五等級”評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（見表2）。

2.3? 世界女子手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)體系的運(yùn)用

筆者采集了2019年9月23日在中國安徽省滁州市開幕的第32屆奧運(yùn)會亞洲區(qū)女子手球資格賽中3個國家（中國、韓國、朝鮮）手球隊(duì)的非守門員和守門員的競技表現(xiàn)數(shù)據(jù)，一方面，在于驗(yàn)證本評價(jià)指標(biāo)體系;另一方面，分析中國女子手球國家隊(duì)在第32屆奧運(yùn)會資格賽中與韓國女子手球國家隊(duì)、朝鮮女子手球國家隊(duì)的競技表現(xiàn)水平差異。將采集的以上3個國家的女子手球國家隊(duì)數(shù)據(jù)代入以下公式，結(jié)果見表3，公式為：

CPL=0.52×（0.55×OAP + 0.45×DAP） + 0.48×（0.44×SAP1 + 0.56×SAP2）? （3）

由表3可知，在第32屆奧運(yùn)會女子手球亞洲區(qū)資格賽中，韓國女子手球國家隊(duì)整體競技表現(xiàn)水平明顯占優(yōu)勢，而中國女子手球國家隊(duì)整體競技表現(xiàn)水平與朝鮮女子手球國家隊(duì)整體競技表現(xiàn)水平相當(dāng)。

3? ?結(jié)論與建議

3.1? 結(jié)論

1）本研究從世界女子手球隊(duì)非守門員和守門員2個維度分別構(gòu)建了世界女子手球隊(duì)非守門員攻防表現(xiàn)水平“四階等級評價(jià)理論模型”和守門員撲救球表現(xiàn)水平“四階等級評價(jià)理論模型”，以上模型中的世界女子手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)權(quán)重值體現(xiàn)了世界女子手球隊(duì)非守門員聯(lián)攻和聯(lián)防表現(xiàn)水平同步提高的特征，以及世界女子手球隊(duì)守門員在球門弧形面各區(qū)域撲救球表現(xiàn)是其比賽制勝的主要因素。

2）構(gòu)建了世界女子手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平“五階等級評價(jià)理論模型”，該模型將世界女子手球隊(duì)非守門員和守門員的競技表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)進(jìn)行了整合，進(jìn)而體現(xiàn)了世界女子手球隊(duì)非守門員的區(qū)域聯(lián)攻與聯(lián)防表現(xiàn)水平和守門員的撲救球表現(xiàn)水平對世界女子手球隊(duì)整體競技表現(xiàn)水平的直接效應(yīng)值依次為0.98和0.90。本研究表明，世界女子手球隊(duì)非守門員和守門員協(xié)同配合是當(dāng)今世界女子手球隊(duì)制勝的主要特征。

3）研制了世界女子手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平評價(jià)指標(biāo)體系與評價(jià)等級標(biāo)準(zhǔn)。這為世界女子手球隊(duì)競技表現(xiàn)水平的評價(jià)、為世界女子手球隊(duì)的訓(xùn)練提供了量化的、具有可操作性的評價(jià)方法與路徑，有助于分析世界女子手球隊(duì)在比賽中的不足，為制定和改進(jìn)訓(xùn)練方法提供參考。

3.2? 建議

世界女子手球隊(duì)的教練員可以使用本研究構(gòu)建的評價(jià)指標(biāo)體系，在世界女子手球隊(duì)日常訓(xùn)練、比賽臨場技戰(zhàn)術(shù)分析等方面均可應(yīng)用。世界女子手球隊(duì)非守門員競技表現(xiàn)水平“四階等級評價(jià)理論模型”中的區(qū)域聯(lián)攻與聯(lián)防表現(xiàn)水平并重的結(jié)果和中國女子手球國家隊(duì)在第32屆奧運(yùn)會資格賽上整體競技表現(xiàn)水平評價(jià)結(jié)果說明，中國女子手球國家隊(duì)在非守門員的日常訓(xùn)練中，應(yīng)樹立“攻防”并重的理念，并要加強(qiáng)守門員對球門弧形面各區(qū)撲救球技術(shù)的訓(xùn)練。

參考文獻(xiàn)：

[1]? SAAVEDRA J M， PORGEIRSSON S， KRISTJANSDOTTIR H， et al. Handball game-related statistics in men at olympic games （2004-2016）： differences and discriminatory power[J]. Retos-nuevas Tendencias en Educacion Fisica Deporte y Recreacion， 2017， 32（2）： 260， 262.

[2]? OLIVEIRA T， GMEZ M， SAMPAIO J. Effects of game location， period， and quality of opposition in elite handball performances[J]. Perceptual & Motor Skills， 2012， 114（3）： 786.

[3]? MONTOYA F M. Comparative analysis of the offensive phase between the medalist teams at mens handball championships in europe and asia[J]. Apunts Educacion Fisica y Deportes， 2015（122）： 7.

[4]? PRIETO J， GOMEZ M A， VOLOSSOVITCH A， et al. Effects of team timeouts on the teams scoring performance in elite handball close games[J]. Kinesiology， 2016， 48（1）： 115.

[5]? FLORIN V L. Longitudinal study on the effectiveness of game actions during the olympic games mens handball（2004—2016）[J]. Journal of Physical Education and Sport， 2017， 17（2） ： 719.

[6]? MANUEL J J， JULIO E J， MANCHADO C. Análisis histórico de la efectividad de los lanzamientos a portería de balonmano masculino[J]. Retos： Nuevas Perspectivas de Education Fisica， Deporte Recreacion， 2017， 32（2）： 229.

[7]? 王珽珽，杜少武，樊謙. 對世界優(yōu)秀手球隊(duì)制勝規(guī)律的研究：兼探討我國男子、女子手球隊(duì)的優(yōu)、劣勢[J]. 中國體育科技，2010，46（5）：42.

[8]? 王珽珽，黃依柱，朱建偉. 世界優(yōu)秀男子手球隊(duì)攻守能力的綜合評價(jià)研究：以2011年世界男子手球錦標(biāo)賽為依據(jù)[J]. 中國體育科技，2013，49（4）：31.

[9]? 王珽珽，范婕. 世界男子手球隊(duì)參賽7項(xiàng)實(shí)力指標(biāo)評估法的構(gòu)建與運(yùn)用[J]. 天津體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2014，29（3）：274.

[10]? 王珽珽，閻智力. 世界優(yōu)秀男子手球隊(duì)守門員撲救能力表現(xiàn)指標(biāo)評價(jià)體系建構(gòu)研究[J]. 天津體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2019，34（2）：156.

[11]? 張冰雨. 我國男子手球攻防技術(shù)特點(diǎn)比較研究[J]. 北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2011，34（3）：131.

[12]? 李典. 第30屆奧運(yùn)會男子手球比賽各運(yùn)動隊(duì)攻防能力的比較研究[J]. 中國體育科技，2013，49（5）：68.

[13]? 趙剛，崔家寶. 基于動態(tài)過程研究方法對亞洲高水平手球比賽進(jìn)攻表現(xiàn)的研究[J]. 中國體育科技，2014，50（1）：59.

[14]? GUTIERREZ-DAVILA M， ROJAS F J， ORTEGA M， et al. Anticipatory strategies of team-handball goalkeepers[J]. Journal of Sports Sciences， 2011， 29（12）： 1324.

[15]? ESPINAAGULL?J J， PREZTURPIN J A， JIMNEZOLMEDO J M， et al. Effectiveness of male handball goalkeepers： a historical overview 1982—2012[J]. International Journal of Performance Analysis in Sport， 2016， 16（1）： 143.

[16]? YANG J H， LEE Y S. A study on the defensive stance and position of handball goalkeepers： facing a forward jump shot made from 9 meters[J]. Journal of Applied Biomechanics， 2016， 32（5）： 506.

[17]? HANSEN C， SANZ-LOPEZ F， WHITELEY R， et al. Performance analysis of male handball goalkeepers at the world handball championship 2015[J]. Biology of Sport， 2017， 34（4）： 395.

[18]? MACCALLUM R C， ROZNOWSKI M， NECOWITZ L B. Model modifications in covariance structure analysis： the problem of capitalization on chance[J]. Psychological Bulletin， 1992， 111（3）： 495.

[19]? International Handball Federation. International handball federations history[EB/OL].（2018-09-15）[2019-11-10]. https：//competition.ihf.info/competitions/mens-world-championships/308/2019-ihf-mens-world-championship/147/history.

[20]? BYRNE B M. Structural equation modeling with AMOS： basic concepts，? applications， and programming[M]. New York：Routledge，2016： 132.

[21]? MELNYK V， PASICHNYK V， LEVKIV V， et al. Tactical attacking actions of competitive handball players with different qualifications[J]. Journal of Physical Education & Sport， 2016， 16（1）： 77.

[22]? 杜棟，龐慶華，吳炎. 現(xiàn)代綜合評價(jià)方法與案例精選[M]. 3版.北 京：清華大學(xué)出版社，2015：6.