淺談我國對兒童權(quán)利的保護

摘要：在兒童地位日益上升的今天，人們越來越關(guān)注兒童權(quán)益的保護和發(fā)展。任何一個兒童都是一個獨立的存在，都是一個具有個性的生命體，他們不是單純的抽象的學(xué)習(xí)者，而是有著豐富且獨特個性的完整的人。然在現(xiàn)代觀念和法律意識逐漸形成的社會背景下，科學(xué)的兒童觀逐漸深入人心，人們越來越認識到兒童權(quán)利保護的重要性。

關(guān)鍵詞：兒童;基本權(quán)利;保護

由于兒童身心發(fā)展的特殊性，在社會關(guān)系日益復(fù)雜的今天，兒童非常容易成為被侵害和攻擊的對象。兒童侵權(quán)事件的頻頻發(fā)生引起了社會各界的廣泛關(guān)注，各界對于兒童權(quán)利的保護方面仍在不斷努力。自從1992年《兒童權(quán)利公約》在我國正式生效以來，我國兒童的權(quán)利保護事業(yè)取得了顯著的效果。《兒童權(quán)利公約》指出兒童應(yīng)享有四大權(quán)利，包括：生存權(quán)、受保護權(quán)、發(fā)展權(quán)和參與權(quán)，締約國應(yīng)遵循公約中所載列的權(quán)利，按照四大原則對兒童進行保護，在近三年的“兒童權(quán)利十大事件”中我們可看到，我國持續(xù)關(guān)注兒童權(quán)利的保護，并采取了一系列措施來保障兒童的權(quán)利，但這不僅僅是國家的任務(wù)，更需要每個家庭、整個社會對兒童權(quán)利保護引起重視。

生存權(quán)是指每個兒童都有其固有的生命權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、國籍權(quán)及醫(yī)療保健權(quán)等，是兒童享有的最基本的權(quán)利，然而，近三年來出現(xiàn)的兒童侵權(quán)事件中，受侵犯的最多的就是兒童的生存權(quán)。毒跑道、母弒子等事件令人發(fā)指，也預(yù)示著全面實現(xiàn)兒童權(quán)利長路漫漫。2016年，“毒跑道”進校園事件成為兒童權(quán)利十大事件之一，學(xué)校是未成年人保護的主體，兒童的健康權(quán)怎能被忽視，在保護兒童的權(quán)利問題上，我們應(yīng)該遵循尊重兒童基本權(quán)利和保障兒童的最大利益原則”，校園體育設(shè)施必須對兒童無害，校園“毒跑道”顯然降低了這一標準，違背了基本原則。由于學(xué)校保護意識的缺乏、監(jiān)管部門的玩忽職守，兒童的健康權(quán)被徹底忽視。甘肅某村貧困家庭的一位母親殺死自己的四個孩子后，服毒自殺不治身亡，這場悲劇令人心痛和發(fā)指。生存權(quán)是兒童的基本權(quán)利，父母本應(yīng)積極保障兒童生存權(quán)，卻成為了掠奪兒童生存權(quán)利的第一人。這個悲劇折射了對于困境兒童的保障應(yīng)更加精準化，如果在這個家庭陷入困境之際，國家的基本社會保障能精準地找到他們，或許這個悲劇就不會發(fā)生。對兒童生存權(quán)的保護不僅僅是國家的責(zé)任，更需要社會各界轉(zhuǎn)換舊觀念，形成對兒童實現(xiàn)優(yōu)先保護和特殊保護的新觀念，為兒童爭取優(yōu)良的醫(yī)療條件保證其健康成長。

兒童的受保護權(quán)涉及的方面較廣，包括保護兒童免受任何形式的身心摧殘、傷害、凌辱、虐待、剝削和性侵犯，保護兒童免受一切形式的歧視等。看到這句話后相信大家跟我一樣，腦海里浮現(xiàn)了很多近年來出現(xiàn)的兒童侵權(quán)事件，無數(shù)起成人對兒童的性侵犯事件成為社會的眾矢之的。近三年來中國兒童權(quán)利十大事件中，每一年都會有對兒童的性侵犯事件，為此，黨和各級政府都采取了及時有效的回應(yīng)和措施，將未成年人的性侵案件的處置機制從強制報告延伸到司法救助、法律援助、臨時看護和強制親職教育等各個方面，編織了一張保護兒童權(quán)益的堅實網(wǎng)絡(luò)。但除此之外，近年來幼兒園教師虐童的事件數(shù)量猛增，很多知名幼兒園也包括在內(nèi)。2017年，攜程親子幼兒園虐童曝光，視頻中有教師粗魯穿脫幼兒衣物、推搡幼兒致其摔倒并頭部撞擊在桌角等，這不得不引發(fā)人們的思考，究竟是幼兒園教師門檻太低？還是其對兒童的保護意識太弱？幼兒園教師專業(yè)理念中強調(diào)以幼為本，要熱愛幼兒，尊重幼兒主體地位和身心發(fā)展規(guī)律，促進幼兒全面健康成長。如果幼兒園對教師的兒童觀進行嚴格把關(guān)，或許這類事件會減少很多。2017年上映了一部拐賣兒童真實事件改編的電影《親愛的》引發(fā)了社會的關(guān)注，不法分子以兒童判斷力較低為切口大肆拐賣幼兒，進行非法交易，嚴重侵犯了幼兒的基本人權(quán)和受保護權(quán)，社會危害性特別大。因此國家應(yīng)積極出臺相關(guān)法律法規(guī)對兒童進行保護，對犯罪者進行嚴厲懲罰和打壓。兒童正處于身心全面發(fā)展時期，其生活的各個方面都需要得到家庭、社會和國家的保護，我們應(yīng)該提高保護兒童的意識，為其成長提供安全保障。

在兒童的發(fā)展權(quán)中，最為人廣泛認知的就是受教育權(quán)。兒童的受教育權(quán)也是他們的基本人權(quán)，應(yīng)該得到保障。多年前，我國兒童的受教育權(quán)存在著法律上平等而實際上不平等的狀況，師資狀況、教育基礎(chǔ)設(shè)施等資源在城鄉(xiāng)分配不均等，但經(jīng)過不斷努力，農(nóng)村受教育率大大提高，教育基礎(chǔ)設(shè)備得到改善，更有一些鼓勵教師去農(nóng)村支教的積極政策，大大保障了兒童的受教育權(quán)。據(jù)統(tǒng)計，隨著學(xué)前教育在園人數(shù)與幼兒園數(shù)量的持續(xù)增加，2018年我國學(xué)前教育的毛入園率已經(jīng)達到81.7%，較2009年提升了30.8%，達到了學(xué)前三年毛入園率70%的目標。學(xué)前教育的快速發(fā)展通過這一數(shù)據(jù)得到證明和鼓勵，越來越多的幼兒得到了平等的受教育的權(quán)利，盡管學(xué)前教育不屬于義務(wù)教育，但是它為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，人們也越來越關(guān)注到教育對個人發(fā)展的促進作用，幼兒教育質(zhì)量在科學(xué)育兒的呼聲中不斷提高。2018年，深圳推出建設(shè)兒童友好型城市行動計劃，被列入中國兒童權(quán)利的十大事件之一。這一計劃為兒童提供優(yōu)質(zhì)的、安全的公共環(huán)境，遵循了保障兒童最大利益的原則，旨在促進兒童身心健康發(fā)展，保障了兒童的發(fā)展權(quán)。盡管如此，兒童的發(fā)展權(quán)還包括信息權(quán)、娛樂權(quán)和個性權(quán)等，社會上仍有很多事件侵犯著兒童的發(fā)展權(quán)，如：“王者榮耀”游戲中的暴力傾向滲透，網(wǎng)絡(luò)上涉黃信息出現(xiàn)等都阻礙著兒童的健康發(fā)展。保護兒童的發(fā)展權(quán)是一個漫長的過程，我們應(yīng)樹立正確的兒童觀，為幼兒的每一階段的發(fā)展保駕護航。

或許廣眾最不熟悉的是兒童的參與權(quán)。兒童是一個完整的個體，具有獨立的人格尊嚴和主見，他們有權(quán)發(fā)表自己的意見，有權(quán)做出自己的選擇。在近年來的兒童權(quán)利事件中，大家對“親情暴力”不陌生，在夫妻離婚，孩子的撫養(yǎng)權(quán)無法達成一致后，父母雙方開始各種“搶”“藏”孩子，或許這怎么看都不像“暴力”事件，但這是對兒童親情的剝奪，對兒童權(quán)利主體地位的無視。在各種“搶”“藏”的過程中，沒有人真正地站在孩子的角度上考慮過，也沒有人真正地詢問過孩子的意見，完全剝奪了兒童的參與權(quán)。此外，兒童還享有思想、信仰和宗教自由的權(quán)利、自由結(jié)社權(quán)等，社會各界的很多人都容易忽視兒童的參與權(quán)，我們在關(guān)愛兒童的同時應(yīng)不忘他們也是一個獨立且完整的個體，我們應(yīng)用科學(xué)的兒童觀來對待他們，保障他們的參與權(quán)。

通過整理近三年來中國兒童權(quán)利的十大事件中發(fā)現(xiàn)，我國社會各界對于保護兒童權(quán)利的關(guān)注度越來越高，國家也積極采取了各種方式來保障兒童的基本權(quán)利。但很多兒童權(quán)利事件仍是每年都會存在，保護兒童權(quán)利的道路是漫長而艱難的，僅僅依靠國家的政策法規(guī)方面的保護遠遠不夠，阻斷侵權(quán)者才是最根本且有效的方法。這需要大眾摒棄舊觀念，樹立正確的、科學(xué)的兒童觀，將對兒童優(yōu)先保護和特殊保護的思想觀念變成社會共鳴。社會和國家合力，才能更好地保障兒童的各項權(quán)利。

參考文獻

[1]王思文.淺析我國兒童的受保護權(quán)[J].法制與社會，2020（03）：12-13

[2]黃振威.從兒童權(quán)利視角看我國學(xué)前教育發(fā)展[J].教育探索，2019（02）：29-35.

[3]網(wǎng)易親子.2017兒童權(quán)利十大事件. http：//baby.163.com/special/ertongquanli2017/

[4]網(wǎng)易親子.2018兒童權(quán)利十大事件. http：//baby.163.com/special/ertongquanli2018/

[5]網(wǎng)易親子.2019兒童權(quán)利十大事件. http：//edu.163.com/special/S1577429520953/

作者簡介：孫俊彥（1999-），湖南湘西人，學(xué)生，湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院2017級學(xué)前教育專業(yè)。