加強高等院校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實踐研究

陳競博 李卓林

[摘 要] 文化是一個國家、一個民族的靈魂。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。高校肩負著人才培養(yǎng)、科學研究、服務(wù)社會、傳承和創(chuàng)新文化以及國際交流合作的重要使命，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，關(guān)系到中華民族共同堅守的理想信念，關(guān)系到中華民族的“根”之所系與“魂”之所牽，關(guān)系到中華民族的生存與發(fā)展，具有十分重要的實踐意義。

[關(guān)鍵詞] 高等院校;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;思想教育;培養(yǎng)路徑

[基金項目] 2020年度長春中醫(yī)藥大學研究生創(chuàng)新培養(yǎng)示范項目“以‘一四二三五培養(yǎng)模式為依托青年馬克思主義者專業(yè)研究生培養(yǎng)模式創(chuàng)新”（2020PY04）。

[作者簡介] 陳競博（1990—），女，吉林德惠人，法學碩士，長春中醫(yī)藥大學助教，研究方向為思想政治教育;李卓林（1986—），女，山西長治人，文學碩士，長春中醫(yī)藥大學黨委宣傳部科員（通信作者），研究方向為中國文學與中國文化。

[中圖分類號] G642? ? [文獻標識碼] A? ? [文章編號] 1674-9324（2020）26-0255-03? ? [收稿日期] 2020-05-18

一、在高等院校加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的必要性

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著中華民族最深沉的追求。黨的十八大以來，圍繞傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，習近平總書記多次強調(diào)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”與“魂”，“一個民族、一個國家，必須知道自己是誰，是從哪里來的，要到哪里去”[1]。高等院校教育教學改革要充分運用中華民族數(shù)千年來積累下的偉大智慧，要以中華文化發(fā)展繁榮為條件，不斷增強中華文化的影響力和吸引力，創(chuàng)造中華文化新的輝煌[2]。

堅持以文化人、以文育人是擺在高等院校面前的一項重大而緊迫的時代課題。近年來，長春中醫(yī)藥大學黨委深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要思想，把總書記關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一系列重要論述作為在新形勢下做好教育工作的根本指引，作為落實立德樹人根本任務(wù)的重要抓手，大力加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育[3]。2017年，學校黨委啟動實施了“杏林青馬工程”，將青年學生培養(yǎng)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育相融合，旨在不斷提升其文化素養(yǎng)，爭做“心中有魂、腳下有根”的中醫(yī)藥合格人才。

二、加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的路徑選擇

（一）構(gòu)建課堂教學融合體系。加強“課程思政”建設(shè)，讓傳統(tǒng)文化與專業(yè)教育融合統(tǒng)一是高等院校加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑。在新時代背景下，充分結(jié)合當下社會需要制定人才培養(yǎng)方案，完善教學制度，健全學習機制，支持和鼓勵廣大教師深入挖掘中醫(yī)藥課程中的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素，闡釋中華傳統(tǒng)文化所獨有的自然觀念、人文情感，以及中華民族數(shù)千年一直持守的思維模式、生命哲學和世代相傳的生活智慧、生活藝術(shù)等，開展專業(yè)課程教學中對大學生進行傳統(tǒng)文化教育，完善課程體系，讓傳統(tǒng)文化走入課堂;同時，建立以專題講授與經(jīng)典導讀為主，網(wǎng)絡(luò)教學與課外實踐為補充的立體化教學模式，構(gòu)建通識教育與專業(yè)教育相融合，在時空上有序銜接、在內(nèi)容上優(yōu)勢補充的課程體系。優(yōu)化師資隊伍，讓傳統(tǒng)文化扎根課堂，培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學與研究人才，打造一批優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學名師，全面系統(tǒng)地講授中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程。

（二）構(gòu)建線上線下互動的學習體系。線上線下互動學習是當前教師和學生喜聞樂見的一種學習方式，長春中醫(yī)藥大學依托“杏林青馬工程”，啟動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學習認證制度。這是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識學習的一次全新的嘗試，系國內(nèi)首創(chuàng)。將線上學習和與線下競賽有機結(jié)合，將傳統(tǒng)文化知識學習認證與傳統(tǒng)文化相關(guān)課程的學習相掛鉤、相銜接，實行學分互認、成績互認，創(chuàng)樹品牌，形成長效機制。同時，充分利用新技術(shù)、新媒體，多方位拓展傳統(tǒng)文化學習的途徑：一是利用學校官網(wǎng)，搭建傳統(tǒng)文化知識題庫;二是利用學校官微，打造傳統(tǒng)文化微課堂;三是研發(fā)了一款傳統(tǒng)文化自主學習軟件（APP），借鑒手機游戲的方式，讓學習者在“游戲進階”中獲得學習的樂趣;四是打造一批線上學習平臺。通過網(wǎng)絡(luò)載體的創(chuàng)新，革新傳統(tǒng)模式的教學方法[4]。

（三）構(gòu)建校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)體系。挖掘中醫(yī)藥文化及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，提煉出一批凸顯學科特色與傳統(tǒng)文化特色的經(jīng)典性元素、標志性符號，納入學校規(guī)劃建設(shè)中。以中醫(yī)藥元素命名校內(nèi)的核心建筑群、單體建筑、園區(qū)、道路等，打造彰顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的人文景觀，建設(shè)具有中醫(yī)藥專業(yè)色彩的文化場館與宣教平臺。使校園處處洋溢中醫(yī)藥特色文化氣息，廣大師生時刻浸潤于傳統(tǒng)文化之中。在打造文化“硬環(huán)境”的同時，著力加強校園文化的“軟環(huán)境”建設(shè)。通過開展校風校訓育人、傳統(tǒng)文化體驗教育、經(jīng)典誦讀等活動，讓傳統(tǒng)文化潤物細無聲地融入師生的日常生活，陶冶情操，浸潤心靈。

（四）構(gòu)建文化交流研究體系。定期組織校內(nèi)外留學生來校開展太極拳、八段錦等傳統(tǒng)保健體育項目交流，開展中華文化研習營、普通話大賽等形式多樣的傳統(tǒng)文化傳播教育活動。堅持每年選拔大學生志愿者積極參與其他國家中醫(yī)藥與傳統(tǒng)文化交流活動，使之在文化國際交流推廣中接受鍛煉、收獲成長，在領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化精華的同時，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，接受洗禮，增加民族自豪感及文化自信。

三、對高等院校加強中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的思考

通過不斷創(chuàng)新思想政治工作的方式方法，著力把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機融入人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)，引導師生從博大精深的中華文化中汲取滋養(yǎng)，豐富涵養(yǎng)，提升品位，以文化人，以文育人，進一步增強了中國特色社會主義文化自信，是高等院校在新時代背景下的重要任務(wù)。通過加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，可在高等院校實現(xiàn)思想政治教育工作的新突破，將馬克思主義教育與中醫(yī)藥文化教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合，培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)涞闹嗅t(yī)藥人才，形成一種全新的高校思想政治教育模式?！靶恿智囫R工程”在馬克思主義思想教育過程中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，扎根中國國情，堅定理想信念，是高等院校培養(yǎng)人才的創(chuàng)新之舉。

在高等院校加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，能夠培養(yǎng)師生高尚的道德情操、勇于擔當?shù)纳鐣熑胃?。面向未來，高等院校要繼續(xù)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，堅持立德樹人的使命，不斷在豐富內(nèi)容、創(chuàng)新載體、搭建平臺上下功夫，推動以文化人、以文育人工作的深入開展，不斷增強師生的文化自信，為建設(shè)一流的應(yīng)用研究型中醫(yī)藥大學提供源源不斷的精神動力，筑牢文化建設(shè)的根基。

參考文獻

[1]習近平.把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣強基固本的基礎(chǔ)工程[N].人民日報，2014—02—26.

[2]陶行知教育文選[M].北京：教育科學出版社，1981：267.

[3]習近平.在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上的講話[N].人民日報，2013—03—03.

[4]楊建新.加強大學生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育[N].光明日報，2019—01—24.

Strengthening the Research on the Practice of Chinese Excellent Traditional Culture Education in Colleges and Universities

—Taking Changchun University of Chinese Medicine as an Example

CHEN Jing-bo，LI Zhuo-lin

（Changchun University of Chinese Medicine，Changchun，Jilin 130117，China）

Abstract：Culture is the soul of a country and a nation.Without a high degree of cultural self-confidence，without cultural prosperity，there would be no great rejuvenation of the Chinese nation.Colleges and universities shoulder the important missions of personnel training，scientific research，social services，cultural inheritance and innovation，and international exchanges and cooperation.Strengthening the education of Chinese excellent traditional culture has very important practical significance，for it is related to the ideals and beliefs of the Chinese nation，the "root" and "soul" of the Chinese nation，and the survival and development of the Chinese nation.

Key words：colleges and universities;Chinese excellent traditional culture;ideological education;training path