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    永興縣:構(gòu)建“一體多翼”德育新格局

    2020-07-21 06:57:34曾建軍王懷英周詩杰
    科教新報 2020年28期
    關(guān)鍵詞:永興縣樹德教育局

    曾建軍 王懷英 周詩杰

    “弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”古槐樹下,永興縣先鋒小學(xué)的學(xué)生正以班為單位,排列整齊,背誦著《弟子規(guī)》,有序地組織放學(xué)……為了讓傳統(tǒng)文化滲透進(jìn)學(xué)習(xí)生活,先鋒小學(xué)把“傳頌經(jīng)典”融入日常教學(xué),學(xué)校堅持每天早讀、午讀時間,利用校園廣播由老師向?qū)W生朗誦一篇經(jīng)典作品,形成良好的誦讀氛圍,帶動學(xué)生養(yǎng)成良好的誦讀習(xí)慣。

    永興縣教育局黨委書記廖永江介紹,“立德樹人是教育的根本任務(wù),我們的目標(biāo)是結(jié)合學(xué)校特色,因勢利導(dǎo),辦出精品德育教育模式?!?/p>

    尚德以立身

    近年來,永興縣教育局德育教育力求做到一體化。以校園為陣地,打造德育大舞臺;以課堂為主渠道,讓德育滲入學(xué)科課堂;以活動為載體,開展書香校園建設(shè)、經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)節(jié)日主題文化系列教育等活動。并要求學(xué)校結(jié)合自身優(yōu)勢,開拓創(chuàng)新,辦特色德育。開創(chuàng)具有時代精神、永興特色、學(xué)校特點的德育格局。在永興縣教育局的指導(dǎo)下,各中小學(xué)結(jié)合學(xué)校文化底蘊、辦學(xué)特色開展德育工作。

    “立德樹人”教育根本任務(wù)的有效落實,教師隊伍是關(guān)鍵。為了在老師中形成“全員德育”的意識,先鋒小學(xué)開展“十佳師德模范”評選活動,由7個年級組的教師投票選出10名師德模范,授予學(xué)校頒發(fā)的獎狀,并在校園內(nèi)宣傳他們的感人事跡,給年輕教師和學(xué)生樹立道德榜樣,形成良好的尊師重道氛圍。組建青年志愿者共青團(tuán)組織,開展志愿活動,給年輕老師提供舞臺,提高老師的道德素養(yǎng)。除此之外,在學(xué)校開展的一些活動上,老師和學(xué)生共同完成國旗、隊旗、團(tuán)旗的交接,有意引導(dǎo)孩子向老師學(xué)習(xí)。將德育從“教”轉(zhuǎn)向“學(xué)”,先鋒小學(xué)通過營造良好的德育氛圍,加強師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)孩子通過自我感知進(jìn)行自主德育學(xué)習(xí)的意識和能力。

    明矩以立行

    “加強青少年法制教育,促進(jìn)青少年健康成長”……一張張法制標(biāo)語張貼在永興縣樹德中學(xué)。為了端正學(xué)生品行,普及法律知識,樹德中學(xué)設(shè)立了“法制教育基地”,并專門建立了“青年之家——法制課堂”活動室。永興縣樹德中學(xué)創(chuàng)辦于2018年,就讀學(xué)生大部分為留守兒童,缺乏家庭教育?!稗k校之初,時不時會有周邊商鋪的老板跑來向我們告狀,說我們的學(xué)生行為不端正?!毙iL謝朝陽告訴我們:“其實,這些孩子心不壞,就是缺少家庭教育,沒有養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。”

    立規(guī)明矩,知規(guī)成習(xí)。為了幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,學(xué)校建立健全法制課程體系,在專業(yè)課教學(xué)中嵌入法制教育,將法制教育作為學(xué)校重要課程來建設(shè);舉辦法律知識講座、法律知識競賽等活動,引領(lǐng)學(xué)生積極參與法制教育活動;加強法制教育隊伍建設(shè),著重構(gòu)建道德教育與法制教育相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合、校園與社會相結(jié)合的全面化、專業(yè)化、實踐化的教師隊伍。學(xué)校充分利用法律教育基地,為學(xué)生成長提供一面規(guī)范自身言行的鏡子,使法治意識在學(xué)生內(nèi)心生根發(fā)芽。

    崇禮以立德

    蒼郁的千年古樟下,一座石碑上刻著“勤、時、嚴(yán)、活”的校訓(xùn),桂花園里,歷屆校友種下的桂花樹枝葉繁茂……“一磚一瓦皆是話,一草一木皆育人。”步入永興縣第一中學(xué),濃厚的文化氛圍彰顯著這座百年老校的文化底蘊。永興縣第一中學(xué)創(chuàng)建于1912年,學(xué)校人文蔚起,英才輩出,不少革命先輩曾在此求學(xué),永興一中結(jié)合學(xué)校文化底蘊,營造崇禮尚賢的人文環(huán)境,在傳承與創(chuàng)新中,推動德育教育。

    學(xué)校圍繞“勤、實、嚴(yán)、活”的校訓(xùn)開展禮儀教育,設(shè)立了文明監(jiān)督崗和禮儀監(jiān)督崗,引導(dǎo)學(xué)生約束和規(guī)范自身行為;堅持“德智統(tǒng)一、育人為本、以德為先”的教學(xué)理念,將德育教育滲入課堂教學(xué);以活動為載體,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷,2019年學(xué)校開展了紀(jì)念“五四”運動100周年系列活動、紀(jì)念中華人民共和國成立70周年系列活動,被評為永興縣“傳承紅色基因,爭做時代新人”主題教育先進(jìn)單位。

    “先成人,后成才?!庇琅d縣教育局局長曹永說:“學(xué)校要教會學(xué)生的不僅是學(xué)會學(xué)習(xí),更應(yīng)是學(xué)會做人。因此,學(xué)校要把德育教育放在首要位置,結(jié)合現(xiàn)代教育發(fā)展理念,開展德育工作,辦出特色?!?/p>

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