解決家庭教育存在問題的有效途徑

劉小勇 李雪紅

摘?要：隨著精神文明建設的不斷推進，對家庭教育問題給予了越來越多的關注。在目前的家庭教育中，由于受到多方面因素的影響，存在著一些比較明顯的問題。本文首先分析了家庭教育中存在的問題，然后針對如何解決這些問題提出了幾點策略。

關鍵詞：家庭教育;問題;途徑

【中圖分類號】G785?【文獻標識碼】A?【文章編號】1005-8877（2020）16-0002-02

家庭是孩子成長的重要場所，對于孩子今后的發(fā)展有非常重要的影響。家庭教育指的是父母或者其他人在家庭中對子女進行的有意識的教育。孩子是否能夠接受良好的家庭教育，不僅會影響他們性格的形成，還會影響對他們早期智力的開發(fā)。因此，針對家庭教育中存在的問題，應該采取有效的解決措施，促進孩子的健康成長。

1.家庭教育中存在的問題

（1）家庭環(huán)境不良

在家庭教育中，家庭環(huán)境是非常重要的基礎，對于孩子的成長的影響很大。在孩子成長的過程中有沒有良好的家庭環(huán)境對于孩子未來的發(fā)展的好壞起著一個至關重要的作用，而家庭環(huán)境又由許多不可控制的因素構(gòu)成。首先，留守兒童問題。隨著我國社會的不斷發(fā)展，在我國的農(nóng)村，由于家庭條件不好，人民生活水平不高，為了適應社會的發(fā)展以及為子女提供更好的生活條件和受教育條件，越來越多人選擇去城市打工。但是出去務工人們又由于生活條件的限制，他們的子女不得不被留在農(nóng)村，這些留守兒童大部分是跟隨爺爺奶奶生活，這就缺少了由父母組成的家庭教育的氛圍。父母的角色在留守兒童家庭生活中缺失，很容易影響孩子健康心理和良好的品性的養(yǎng)成，嚴重的甚至染上不良習性。其次，家庭成員之間的關系不和睦也是造成不良家庭環(huán)境的一方面。有些家庭中，父母或者父母和長輩或者和自己的兄弟姐妹成員之間的關系并不是很和諧，這樣會使得孩子在潛移默化中受到一定的影響，而家庭成員間不和諧的家庭關系也很容易使得孩子不能得到很好的照顧，導致孩子沒有了健康成長的條件。

（2）家庭教養(yǎng)方式不良

家庭教養(yǎng)方式指的是家長教育子女的方式。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，許多家長的工作壓力都越來越大。他們努力工作盡可能地為子女的成長提供良好的物質(zhì)條件，但是繁忙的工作使得他們沒有更多的時間陪伴孩子的成長，忽視了對他們智力以及心理方面的教育。而有些家長對孩子寄予了太多的希望，對孩子的要求過于苛刻和嚴厲，這給孩子帶來了很大的壓力。還有一些家長教育孩子的方式比較粗魯或者過度保護，這對孩子的成長都是非常不利的。

（3）家庭教育方法欠缺科學性

在家庭教育中，家長必須采用正確的教育方法才能夠獲得理想的效果。但是，許多家長對孩子的教育方式都缺少科學性。有些家長過于注重對孩子的物質(zhì)獎勵，而忽略了孩子在取得優(yōu)秀成績的過程，也容易使得孩子產(chǎn)生只要能夠獲得好的成績就能夠有獎勵的錯誤觀念，對孩子的價值觀產(chǎn)生錯誤的誤導，這樣也不利于家長和孩子之間進行正確的價值觀的交流。還有的家長在表揚或者批評孩子的時候不能采取正確的方式。有的家長對孩子過度表揚，很容易讓孩子產(chǎn)生自滿和自傲的心理，而不能正確認識到自己的優(yōu)點和缺點。而有的家長對孩子的表揚很少或者是打壓式教育，對孩子進行言語上的打壓不僅會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理，還會讓孩子缺少學習的積極性。還有以下家長常常不分場合的批評孩子，讓孩子的自尊心受到了傷害，傷害了孩子的心靈。

2.解決家庭教育問題的途徑

（1）提高家長自身的教育素養(yǎng)

在家庭中，家長是實施教育的主體。因此，家長應該不斷提高自身的教育素養(yǎng)，不斷學習科學的教育方式，促進家庭教育質(zhì)量的提高。為了提高家長家庭教育素養(yǎng)，應該發(fā)動多方面的力量。學校可以定期召開家長會或者進行家訪，向家長傳授一些科學的教育方法。教師要將學生在學校的表現(xiàn)情況告訴學生的家長，家長也可以將孩子在家里的表現(xiàn)告訴教師，通過雙方的共同努力解決孩子在成長過程中遇到的問題。家長與教師之間針對孩子近期在家的生活情況以及在校的學習表現(xiàn)進行有效的溝通和交流，可以幫助雙方更好地了解孩子在不同的環(huán)境中所扮演的角色，有利于家長在家庭環(huán)境中更加關愛孩子對其進行家庭方面的良好教育，也有利于教師對學生在學校教育中因材施教。社區(qū)也要向家長宣傳教育孩子的正確方式。家長自身也要有學習意識，通過與其他家長溝通或者網(wǎng)絡、書籍等途徑了解家庭教育方面的知識，從而提高家庭教育的科學性，進而幫助家長將科學的家庭教學方式應用到日常的家庭生活和對孩子的教育中來。家長還要了解各個年齡段孩子的身心發(fā)展特點，要能夠關注到孩子的身心發(fā)展階段，如果孩子出現(xiàn)叛逆心理要能夠與孩子進行談心，引導孩子正視自己的叛逆心理，這樣家長用科學的方式有效地教育孩子有利于孩子身心健康的發(fā)展。比如，對于初中階段的孩子，他們在心理上比較敏感，家長不要挫傷孩子，而是要做孩子的朋友，加強和孩子的交流，讓孩子愿意對自己敞開心扉。

（2）營造和諧愉快的家庭氣氛

良好的家庭生活氛圍對于孩子的成長有很大的影響。因此，家長應該努力為孩子營造一種和諧、民主的家庭氣氛，創(chuàng)造整潔、有序的家庭環(huán)境。而良好的家庭生活環(huán)境和氛圍，需要家長以身作則，為孩子在日常的家庭生活中樹立一個良好的榜樣。首先，室內(nèi)環(huán)境應該是整齊而干凈的。房間里的陳設應該要美觀、大方，每天進行整理。這樣不僅能夠陶冶孩子的情操，還能夠讓孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。其次，創(chuàng)造良好的心理環(huán)境。家長應該讓孩子在溫馨的氛圍中成長，家長要相親相愛，要關愛孩子的生活、學習等方面，讓孩子能夠隨時感覺到家庭的溫暖。家庭成員對于教育孩子的觀念應該一致，用教育合力來對孩子進行教育。當家庭成員的意見不統(tǒng)一時，家長應該通過根據(jù)實際的生活情況，尊重孩子的意見以及以商量的方式來進行正確的判斷，進而為孩子提供更好的教育。最后，形成良好的家風和正確的生活方式。父母應該在孩子面前展現(xiàn)出尊老愛幼、勤奮上進等品質(zhì)，在潛移默化中影響孩子這些中華傳統(tǒng)美德以及良好品質(zhì)的養(yǎng)成。此外，家長也要有良好的生活習慣，如早睡早起、熱愛閱讀、隨手關燈、垃圾要丟進垃圾桶、節(jié)約用水等，家長通過嚴格要求自身的生活習慣來為孩子起到良好的示范作用。

（3）采用科學的方式教養(yǎng)孩子

為了促進孩子的健康成長，家長應該采用科學的方式來教育孩子。首先，家長要理解和尊重孩子。在平時的生活中，家長要能夠在工作之余，盡量抽出一定的時間來陪伴孩子，這樣不僅能夠進一步地了解孩子近期思想、學習、生活等方面的變化，還有利于拉近家長與孩子之間的關系。家長要能夠和孩子以平等的方式進行溝通交流，可以多和孩子聊天，聊一聊最近的學習情況，孩子在學校遇到的一些有趣的事情等，家長要能夠做到認真傾聽孩子的心聲。當孩子遇到問題時，家長要能夠和孩子一起尋找解決問題的方法。當孩子取得成功時，家長鼓勵孩子能夠和自己共同分享這份喜悅。其次，家長要把握好教育的度。在對孩子的教育中，家長要堅持適度原則。家長給予孩子關愛，為孩子提供物質(zhì)、文化、智力方面的條件和支持是他們應盡的義務。但是，如果家長凡事都親力親為，對孩子過分溺愛，是不利于孩子的成長的。因此，家長在教育孩子的過程中應該找到關愛和嚴厲的平衡點，要能夠引導孩子認識到家長工作的辛苦，讓孩子能夠體諒父母的辛苦，還要能夠讓孩子感恩父母，要能夠樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，學會換位思考，這樣能夠促進孩子的健康成長。最后，家長要用自己的言傳身教影響孩子。家長在教育孩子的時候采用灌輸式的方式并不能取得理想的教育效果，家長應該用自己的行動來指引孩子，讓孩子的個性得到全面、自由的發(fā)展。

總而言之，家庭教育對孩子的成長起著至關重要的作用。針對目前家庭教育中存在的問題，家長應該不斷學習先進的教育理念和教育方法，提高自身的教育素養(yǎng)，為孩子營造和諧、愉快的家庭氛圍，創(chuàng)造整潔有序的家庭環(huán)境，改善對孩子的教育態(tài)度，用科學的方式教育孩子，從而促進孩子的健康成長。

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