高校管理會計(jì)應(yīng)用存在的問題及改進(jìn)建議

郭莉?趙路

近些年來，我國對改革優(yōu)化會計(jì)工作高度重視，由國家提出的“會計(jì)強(qiáng)國”的重要戰(zhàn)略要求成為了高校管理會計(jì)工作的發(fā)展目標(biāo)，這也就促使我國很多高校會計(jì)的工作質(zhì)量和效率得到了十分明顯的改善和提升，但是，由于高校在此方面的經(jīng)驗(yàn)尚且不足，在管理會計(jì)應(yīng)用過程中還存在諸多問題，因此，如何采取有效的舉措來改變其存在的不足之處是高校目前所面臨的挑戰(zhàn)。本文通過對現(xiàn)階段高校管理會計(jì)應(yīng)用過程中存在的一些問題進(jìn)行了分析，而后提出了相應(yīng)的解決對策，以期為促使我國高校管理會計(jì)能夠獲得更加高效地應(yīng)用提供一些參考幫助。

一、現(xiàn)階段高校管理會計(jì)應(yīng)用過程中存在的問題

（一）當(dāng)前高校管理會計(jì)的應(yīng)用條件尚且不足

1.高校管理會計(jì)應(yīng)用中缺乏內(nèi)生動力

首先，高校主要經(jīng)費(fèi)的來源是依靠財(cái)政撥款，由于高校的運(yùn)營屬性并非為獲利型，其在開展與財(cái)務(wù)相關(guān)的管理工作過程當(dāng)中沒有注重去有效控制成本還有充分管理經(jīng)費(fèi)的利用效率，因而也就未著重關(guān)注高校在正常運(yùn)作時(shí)是否獲利的問題，這就造成高校管理會計(jì)中十分缺乏內(nèi)生動力。其次，當(dāng)下高校財(cái)務(wù)管理工作的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)依然是預(yù)算執(zhí)行率，而財(cái)務(wù)管理的績效考核還沒上升到核心位置，這就在一定程度上導(dǎo)致高校難以實(shí)現(xiàn)管理會計(jì)的有效運(yùn)用。

2.高校管理層尚未足夠重視管理會計(jì)工作的有效應(yīng)用

就高校當(dāng)前的現(xiàn)狀來看，很多管理者并未重視和關(guān)注對校內(nèi)財(cái)務(wù)的高效管理，也未形成高校在未來發(fā)展中應(yīng)用管理會計(jì)的重要意識。首先，高校各級管理工作者沒有對財(cái)務(wù)工作的責(zé)任內(nèi)容提出嚴(yán)格的要求，未采取有效舉措來提升財(cái)務(wù)管理人員的工作效率，甚至于未意識到當(dāng)前高校的管理會計(jì)數(shù)據(jù)內(nèi)容對于高校未來的發(fā)展規(guī)劃以及實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量管理的重要性，同時(shí)，也缺少科學(xué)規(guī)劃和部署高校管理會計(jì)的具體應(yīng)用。其次，高校上層管理工作者對管理會計(jì)的具體應(yīng)用沒有足夠的認(rèn)知，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的意識過弱，加上缺乏管理會計(jì)的知識，從而與高校財(cái)務(wù)部門難以進(jìn)行一致協(xié)作，也就致使難以實(shí)現(xiàn)對管理會計(jì)的高效應(yīng)用。

（二）目前高校管理會計(jì)體制不完善，存在很多漏洞

管理會計(jì)體制主要分為會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)踐兩大主要內(nèi)容?，F(xiàn)階段，我國高?，F(xiàn)有的管理會計(jì)仍舊存有方式不夠正規(guī)和理論不夠完善還有制度不夠完整以及機(jī)制不夠健全等一些問題，而會計(jì)實(shí)踐缺少引導(dǎo)，高校管理會計(jì)應(yīng)用的科學(xué)性與合理性較為薄弱。另外，當(dāng)下高校所運(yùn)用的管理會計(jì)體制還存有很多管理漏洞，其中存在最突出的問題就是在對財(cái)務(wù)工作實(shí)行監(jiān)督時(shí)所構(gòu)建的評價(jià)體系還不夠成熟，高校獲取運(yùn)營費(fèi)用的來源是國家財(cái)政部門，因而其在制定投資計(jì)劃與實(shí)行經(jīng)費(fèi)管理方面還尚且經(jīng)驗(yàn)不足，加上缺乏較為權(quán)威規(guī)范的監(jiān)管評價(jià)體系，最后必將出現(xiàn)所投入經(jīng)費(fèi)得不到有效利用的狀況。

（三）高校管理會計(jì)在信息化建設(shè)方面水平較為低下

在當(dāng)前，我國高校正處于嘗試建設(shè)信息化管理會計(jì)工作的時(shí)期，由于在信息化理念上的認(rèn)知不夠，就致使建設(shè)水平比較低下，因而現(xiàn)階段難以滿足高校財(cái)務(wù)的工作需求，更無法構(gòu)建出實(shí)用性強(qiáng)和效率高的管理會計(jì)的信息化應(yīng)用體制。此外，高校在利用信息化技術(shù)建設(shè)管理會計(jì)工作的過程中尚且存在一些不足之處：一是現(xiàn)有管理會計(jì)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理強(qiáng)度低，難以達(dá)到高校管理工作的實(shí)際需求;二是在現(xiàn)有的管理會計(jì)體系中對數(shù)據(jù)信息進(jìn)行整理歸類的效率比較低下，一旦面臨財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)信息來源路徑繁多的情況下，易發(fā)生數(shù)據(jù)信息重疊的狀況;三是部分高校由于在創(chuàng)建管理會計(jì)的網(wǎng)絡(luò)平臺過程中投入經(jīng)費(fèi)不足，就致使高校建設(shè)信息化管理會計(jì)的工作進(jìn)度得到了延緩。

（四）高校缺少管理會計(jì)方面的專業(yè)人才

目前，高校財(cái)務(wù)工作者還善于采用過去傳統(tǒng)的會計(jì)核算的工作方式，對重視有效應(yīng)用管理會計(jì)的意識尚且不強(qiáng)，而且高校從事財(cái)務(wù)管理的工作者較為缺乏管理會計(jì)中所包含的理論知識重點(diǎn)，也沒有完全掌握高效應(yīng)用管理會計(jì)的具體方法，這就導(dǎo)致一旦高校管理者需要利用管理會計(jì)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)來實(shí)行決策和評價(jià)時(shí)，財(cái)務(wù)工作者難以進(jìn)行有效地配合。

二、高校管理會計(jì)應(yīng)用的改進(jìn)建議

（一）增強(qiáng)高校管理工作者應(yīng)用管理會計(jì)的意識

首先，作為高校的管理者要增強(qiáng)其重視應(yīng)用管理會計(jì)的認(rèn)知，也要形成在財(cái)務(wù)管理工作中充分結(jié)合管理會計(jì)的意識，還要善于融入國家會計(jì)工作改革發(fā)展中所提出的的理念內(nèi)容，以做到合理規(guī)劃，從而為促使有效發(fā)展和應(yīng)用高校管理會計(jì)的工作提供更多有利的支持。其次，從事高校財(cái)務(wù)管理的工作者要始終圍繞實(shí)行會計(jì)改革的工作原則，徹底摒棄輕管理和重核算的傳統(tǒng)落后的工作思維，在新形勢下始終圍繞高校財(cái)務(wù)管理的核心內(nèi)容開展工作，同時(shí)加強(qiáng)在高校宣傳一些相關(guān)知識內(nèi)容，促使各個(gè)工作部門能夠形成協(xié)作意識，從而全力支持高校對于管理會計(jì)的改革發(fā)展工作。

（二）創(chuàng)建健全完善的高校管理會計(jì)體制

在創(chuàng)建高校管理會計(jì)的體制時(shí)，需做到以其理論知識作為開展工作的導(dǎo)向，在構(gòu)建過程當(dāng)中努力探索能夠滿足當(dāng)前高校實(shí)際發(fā)展需求的相關(guān)體制，并形成一套同步的工作體系，還要精細(xì)查找管理缺陷和整理與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的業(yè)務(wù)活動，同時(shí)，基于此對相關(guān)的工作環(huán)節(jié)進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)卣{(diào)整，從而促使形成一套既科學(xué)又實(shí)效的管理會計(jì)體制。

（三）提高高校管理會計(jì)的信息化建設(shè)水平

基于大數(shù)據(jù)時(shí)代背景之下，在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷提升的基礎(chǔ)上，高校的財(cái)務(wù)部門引入了海量豐富的數(shù)據(jù)信息，而這對高校財(cái)務(wù)信息的管理系統(tǒng)也有了更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求?，F(xiàn)階段在我國高校會計(jì)工作不斷改革創(chuàng)新和發(fā)展的過程中，有效運(yùn)用信息化技術(shù)手段來對高校管理會計(jì)實(shí)行信息化建設(shè)是必然的結(jié)果。高校需將提升應(yīng)用信息數(shù)據(jù)的效率和數(shù)據(jù)關(guān)系的梳理為目標(biāo)，將自身的發(fā)展特征聯(lián)系起來，來摸索出一套效率高、功能強(qiáng)的會計(jì)管理信息體系。此外，在信息化建設(shè)工作過程里還要特別注意幾個(gè)方面：一是充分掌握信息化建設(shè)的綜合特征，制定的工作內(nèi)容要涵蓋到控制成本模塊和績效審核模塊還有成本預(yù)算管理模塊，而管理的大致范圍要涉及高校所有的工作部門，通過這一手段來達(dá)到會計(jì)數(shù)據(jù)可隨時(shí)滿足高校管理者多維度要求的工作目標(biāo);二是通過提升信息化建設(shè)的關(guān)聯(lián)度來促使構(gòu)建的管理會計(jì)體制能夠與信息化建設(shè)的工作內(nèi)容充分結(jié)合起來，然后利用統(tǒng)一整合和改進(jìn)還有重建等方法來促使管理會計(jì)的數(shù)據(jù)內(nèi)容能與多個(gè)部門實(shí)現(xiàn)合理銜接，從而促使管理會計(jì)在高校的中得以高效地應(yīng)用。

（四）重視建設(shè)高校管理會計(jì)的專業(yè)人才隊(duì)伍

當(dāng)下，高校管理者應(yīng)提升對專業(yè)人才隊(duì)伍的培養(yǎng)意識，致力于為高校的管理會計(jì)工作打造出一支思維理念活躍和專業(yè)能力強(qiáng)還有工作質(zhì)量高以及工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)人才隊(duì)伍。首先，需引導(dǎo)財(cái)務(wù)工作者形成管理會計(jì)的正確認(rèn)知，這不僅能提升財(cái)務(wù)工作者的工作能力，也能促使其從一名最基礎(chǔ)的會計(jì)師轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)的管理會計(jì)工作者;其次，高校要經(jīng)常組織開展一些培訓(xùn)管理會計(jì)工作水平的講座或者學(xué)習(xí)交流的活動，通過將理論知識與實(shí)踐的有效結(jié)合，來促使高校管理會計(jì)工作的高質(zhì)量發(fā)展;最后，創(chuàng)建一套健全完善的管理考核機(jī)制來對財(cái)務(wù)工作者實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，進(jìn)一步提升其工作責(zé)任感，并要求其與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)更新管理會計(jì)的理論知識，不斷追求工作能力的提升。

總而言之，隨著我國管理會計(jì)的普及運(yùn)用和高校管理會計(jì)制度的優(yōu)化改革，管理會計(jì)有效運(yùn)用到高校中是十分必要的，同時(shí)這也是高校財(cái)務(wù)管理工作改革中的重要組成內(nèi)容。當(dāng)前我國高級院校管理會計(jì)的應(yīng)用依然處在嘗試階段，很多方面還不夠完善，致使高校管理會計(jì)的應(yīng)用效果得不到充分發(fā)揮。因此，基于高校管理會計(jì)當(dāng)前存在的應(yīng)用問題來進(jìn)行相關(guān)的改進(jìn)優(yōu)化是勢在必行的，要加強(qiáng)高校管理工作者的管理會計(jì)應(yīng)用意識、加快創(chuàng)設(shè)健全的高校管理會計(jì)機(jī)制、提高高校管理會計(jì)的信息化建設(shè)水平、重視建設(shè)高校管理會計(jì)的人才隊(duì)伍，以此來從根本上化解當(dāng)前高校管理會計(jì)存在的問題，實(shí)現(xiàn)高校管理會計(jì)應(yīng)用的有效改進(jìn)。（作者單位：南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院）