韓旭靈
1983年6月,中共中央辦公廳的同志把“學(xué)習(xí)雷鋒標(biāo)兵”朱伯儒的事跡材料報(bào)送給時(shí)任中華人民共和國中央軍委主席的鄧小平,并請他題詞。
鄧小平認(rèn)真閱讀后,思考了片刻,欣然在宣紙上提筆寫道:“學(xué)習(xí)朱伯儒同志,做一個(gè)名符其實(shí)的共產(chǎn)黨員,全心全意為人民服務(wù)。”鄧小平把這份題詞交給辦公廳的同志后略一遲疑,接著認(rèn)真地說:“請不要急于拿去發(fā)表,你們還是應(yīng)該請語言學(xué)家推敲一下,看看有沒有用字不準(zhǔn)確的地方,以免產(chǎn)生不好的影響。”
辦公廳的同志按照鄧小平的指示立即去請教語言學(xué)家王力(1900-1986)。王力接過題詞以后,一字一字地推敲,并說:“好,寫得好!不過,‘名符其實(shí)中的‘符現(xiàn)在已經(jīng)不使用了。如果就這樣寫,就顯得用字不規(guī)范了,最好用‘副字。”說著,他用鉛筆在“符”字旁邊寫了一個(gè)“副”字。
辦公廳的同志回來后,拿著改過的題詞送給鄧小平審閱,并對他說:“王力先生說,‘名符其實(shí)的‘符字不規(guī)范,應(yīng)該用這個(gè)‘副字?!编囆∑铰牶笫指吲d,意味深長地對這位同志說:“改得好,改得好。雖然過去用這個(gè)‘符字,但現(xiàn)在不用了,就是錯(cuò)別字了。老師寫了錯(cuò)別字,貽誤了學(xué)生,國家領(lǐng)導(dǎo)人寫了錯(cuò)別字,就會影響國民的文風(fēng),你趕緊替我謝謝王老!”
“行謹(jǐn)則能堅(jiān)其志,言謹(jǐn)則能崇其德?!睘楸苊庖蚬P誤產(chǎn)生上行下效的負(fù)面影響,鄧小平邀請語言學(xué)家修改題詞的故事,反映了他嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng),彰顯了一位政治家的高瞻遠(yuǎn)矚和應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。
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