杭州市鄉(xiāng)村研學(xué)旅行資源與環(huán)境分析

陳珩

[摘 要] 隨著我國(guó)教育事業(yè)的飛速發(fā)展，提高各級(jí)各類(lèi)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力已成為全社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn);在國(guó)家研學(xué)旅行政策和德智體美勞教育方針的指導(dǎo)下，隨著我國(guó)全域旅游的不斷推進(jìn)，研學(xué)旅行正成為全社會(huì)的熱點(diǎn)。以杭州市研學(xué)旅行資源與環(huán)境分析為研究對(duì)象，重在引導(dǎo)社會(huì)、學(xué)校和家庭，充分利用一切可利用的研學(xué)旅行資源，將杭州研學(xué)旅行推向深入。

[關(guān)鍵詞] 研學(xué)旅行資源;環(huán)境分析;戶外體驗(yàn)教育

一、研學(xué)的意義

研學(xué)，顧名思義即研究與學(xué)習(xí)，研學(xué)又稱(chēng)研學(xué)教育，是指不同層次、不同年齡的學(xué)生通過(guò)校外集體旅行的方式，在與平常不同的生活中拓寬視野、豐富知識(shí)，加深與自然和文化的親近感[1]，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)體綜合素質(zhì)與能力的全面發(fā)展[2]。通過(guò)不同主題和類(lèi)型的研學(xué)，學(xué)生還可以獲得更多的關(guān)于自然、國(guó)家、民族、歷史文化知識(shí)與社會(huì)價(jià)值的感悟，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情操，樹(shù)立主人翁精神，腳踏實(shí)地，自覺(jué)地肩負(fù)起國(guó)家與民族的重任，成為合格的、具有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

二、研學(xué)的發(fā)展

研學(xué)主要的方式是研學(xué)旅行，研學(xué)旅行是戶外體驗(yàn)教育的一種重要形式，即通過(guò)校外旅行，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。研學(xué)旅行目的是促進(jìn)學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí)，融研究、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、探索等綜合實(shí)踐為一體，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才為目標(biāo)。

在我國(guó)古代，人們歷來(lái)倡導(dǎo)“知行合一”，認(rèn)為“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！弊x萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路[1]。而在國(guó)外，人們認(rèn)為研學(xué)旅行項(xiàng)目是實(shí)施教育及擴(kuò)展旅游發(fā)展的重要手段，可譯為教育旅游，指以教育與學(xué)習(xí)為目的的旅游活動(dòng)[2]。我國(guó)政府歷來(lái)非常重視研學(xué)，從2013年2月國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《國(guó)民旅游休閑綱要（2013—2020）》，提出“逐步推行中小學(xué)生研學(xué)旅行”到2019年10月份，教育部公布文件，將“研學(xué)旅行管理與服務(wù)”列為《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（專(zhuān)科）專(zhuān)業(yè)目錄》2019年增補(bǔ)專(zhuān)業(yè)。由此可見(jiàn)，研學(xué)已成為我國(guó)重要的教育內(nèi)容與方式之一。

三、杭州鄉(xiāng)村研學(xué)旅行資源

杭州作為我國(guó)著名的歷史文化名城，不僅具有詩(shī)畫(huà)江南的美麗風(fēng)光，還具有悠久燦爛的歷史文化。杭州市區(qū)不僅有眾多的博物館、紀(jì)念館、科普中心、兒童活動(dòng)中心，市郊和廣大的鄉(xiāng)村更是有大量鄉(xiāng)土地理、自然生態(tài)、歷史文化、非遺項(xiàng)目、科普與紅色旅游等體驗(yàn)類(lèi)的研學(xué)場(chǎng)所，亟待開(kāi)發(fā)形成巨大的研學(xué)市場(chǎng)。研學(xué)旅行，被稱(chēng)為孩子們的詩(shī)與遠(yuǎn)方[3]，因此，探討杭州的研學(xué)資源具有重要的教育實(shí)踐意義。

（一）鄉(xiāng)土地理與生態(tài)環(huán)境研學(xué)

杭州人杰地靈，屬北亞熱帶地區(qū)，江河湖泊縱橫，山地丘陵遼闊，地域類(lèi)型多樣，鄉(xiāng)土地理與生態(tài)環(huán)境內(nèi)容豐富，加之民風(fēng)淳樸，自古崇尚孝道和耕讀文化，每年的母親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)都會(huì)開(kāi)展敬老活動(dòng)。近年來(lái)，浙江各地打造的美麗鄉(xiāng)村精品村和景區(qū)村莊建設(shè)，為鄉(xiāng)土地理研學(xué)旅行無(wú)疑增添了濃墨重彩的一筆。比如杭州桐廬縣等地正在打造的“大地藝術(shù)節(jié)”和富陽(yáng)打造的“味道山鄉(xiāng)”“富春山居美麗鄉(xiāng)村”和“美麗庭院整治”正是這類(lèi)鄉(xiāng)土地理和大地自然美學(xué)教育的具體體現(xiàn)。

杭州全市各地鄉(xiāng)土地理與生態(tài)環(huán)境研學(xué)旅行的基地更是不勝枚舉，如杭州余杭區(qū)不僅有良渚世界文化遺產(chǎn)，其西安寺村有迄今為止世界上最早的良渚文化水壩遺址亟待開(kāi)發(fā)。杭州還有桐廬、建德、蕭山與臨安等許多著名的鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)土地理與生態(tài)環(huán)境研學(xué)旅行資源可謂得天獨(dú)厚，豐富多彩。

（二）旅游研學(xué)

研學(xué)旅行是“行走的課堂”。杭州廣闊的鄉(xiāng)村可謂一村一品、一村一景。僅富陽(yáng)一個(gè)常綠鎮(zhèn)就有7個(gè)旅游資源主體、15個(gè)資源亞類(lèi)和150個(gè)旅游資源單體，各地各類(lèi)旅游資源26處、水域風(fēng)光14處、生物景觀6處、遺址遺跡11處、建筑設(shè)施33處、旅游商品9項(xiàng)、各類(lèi)人文活動(dòng)51項(xiàng)、合計(jì)150多項(xiàng)。常綠鎮(zhèn)臨近龍門(mén)古鎮(zhèn)，位于“錦繡富春，古鎮(zhèn)復(fù)興”精品線路上，不僅自然生態(tài)獨(dú)特，還有諸佳塢村篆刻文化、三國(guó)文化以及新四軍兩渡富春江革命紀(jì)念館，旅游資源豐富多樣，擁有眾多的研學(xué)旅行基地。杭州另一個(gè)較為有名的鄉(xiāng)村旅游景區(qū)是富陽(yáng)洞橋鎮(zhèn)賢德村，該村素有狀元村之稱(chēng)，是唐朝著名詩(shī)人施肩吾的故里，施肩吾不僅是著名的詩(shī)人，還是養(yǎng)生學(xué)家，更是東渡澎湖列島，民間開(kāi)發(fā)臺(tái)灣的大陸第一人。杭州各地的網(wǎng)紅打卡點(diǎn)也成為近年來(lái)研學(xué)的重要內(nèi)容：比如富陽(yáng)湖源鄉(xiāng)新一村的龍鱗壩景區(qū)和常安鎮(zhèn)安禾村蚌潭壩景區(qū)，每到夏季天然浴場(chǎng)人山人海，吸引了四面八方的年輕人來(lái)此地體驗(yàn)游泳嬉水的歡樂(lè)。每到夏季富陽(yáng)新登鎮(zhèn)上山村的上山荷塘音樂(lè)節(jié)文化也給研學(xué)旅行的人們帶來(lái)不少藝術(shù)的享受。富陽(yáng)新桐鄉(xiāng)江洲村還與亞聯(lián)飛行體育公司聯(lián)合開(kāi)發(fā)航空器旅游，大大豐富了研學(xué)旅行的產(chǎn)品。

（三）非遺項(xiàng)目研學(xué)

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是我們祖祖輩輩通過(guò)日常生活的運(yùn)用及其經(jīng)驗(yàn)而留存下來(lái)的文化財(cái)富[4]。遺產(chǎn)研學(xué)不僅僅是游玩與體驗(yàn)，更是對(duì)歷史文化的領(lǐng)悟，是研學(xué)教育體系的重要內(nèi)容。杭州鄉(xiāng)村文化底蘊(yùn)濃厚，如富陽(yáng)區(qū)漁山鄉(xiāng)墅溪村是三國(guó)后裔的居住地，其“活金死劉”三國(guó)文化底蘊(yùn)深厚，該文化現(xiàn)象2013年被列入浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是非遺項(xiàng)目研學(xué)重要的場(chǎng)所。余杭瓶窯鎮(zhèn)南山村的摩崖石刻造像是江南罕見(jiàn)的石刻群。余杭區(qū)運(yùn)河街道五杭村有諸多民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)如民間文學(xué)寶卷、戲服刺繡、清水絲綿制作、歷本袋、虎頭鞋刺繡、花式圓子制作、織帶等美麗非遺文化。

（四）各類(lèi)博物館、展示館研學(xué)基地

博物館研學(xué)的目的是通過(guò)專(zhuān)業(yè)的講解以及研學(xué)者的親身體驗(yàn)，使研學(xué)者感受到社會(huì)歷史文化與生活的普遍哲理，獲得教育與啟迪作用，并從中激發(fā)興趣、享受認(rèn)知與思考的樂(lè)趣[5]。比如富陽(yáng)區(qū)常安鎮(zhèn)安禾村家風(fēng)館體驗(yàn)“家文化”;杭州丁蘭街道皋城村的孝道文化館以“弘孝道文化 傳孝心事跡”為主題是浙江省首家以孝道文化為主題的博物館。蕭山區(qū)樓塔古鎮(zhèn)樓塔的下祠堂，有元末明初太醫(yī)樓英的紀(jì)念館，他所著《醫(yī)學(xué)綱目》比李時(shí)珍的《本草綱目》還早。

千島湖啤酒小鎮(zhèn)里的啤酒博物館以杭州千島湖啤酒有限公司三十年底蘊(yùn)積淀的心血結(jié)晶和創(chuàng)意之作為依托，以世界啤酒制作和加工工藝展示及其文化為主題，是一座以啤酒快樂(lè)文化體驗(yàn)為主題的休閑娛樂(lè)和美食饕餮的狂歡不夜城。余杭區(qū)徑山鎮(zhèn)平山村的徑山書(shū)院將徑山茶禪文化與時(shí)代特色完美結(jié)合，有助于弘揚(yáng)徑山文化，助推鄉(xiāng)村研學(xué)旅行的發(fā)展。

（五）農(nóng)事體驗(yàn)活動(dòng)研學(xué)

農(nóng)事體驗(yàn)活動(dòng)是近年興起的研學(xué)旅行熱點(diǎn)。如富陽(yáng)東洲街道紅旗村每年開(kāi)展“大杭州芒種紅旗插秧節(jié)”“親子農(nóng)耕文化體驗(yàn)”“葡萄采摘”“西瓜采摘”等活動(dòng);紅旗村將田園機(jī)耕路、下田道、水溝全部硬化，季節(jié)性的花觀帶萬(wàn)紫千紅，引來(lái)無(wú)數(shù)研學(xué)旅行和外地游客前往觀賞。富陽(yáng)區(qū)漁山鄉(xiāng)在彩色農(nóng)田里塑造出“我愛(ài)你祖國(guó)”大幅標(biāo)語(yǔ)及其巨幅卡通形象，在秋收金黃色的稻田里用稻草扎出各類(lèi)大象、小人、風(fēng)車(chē)、收割機(jī)等大地藝術(shù)作品，每年舉辦各類(lèi)插秧節(jié)和秋收節(jié)，為各類(lèi)農(nóng)事體驗(yàn)活動(dòng)研學(xué)提供了重要的場(chǎng)所。此外，余杭區(qū)良渚街道港南村的七彩田園也是令人驚嘆。

（六）科普基地、紅色文化等研學(xué)旅行

科普基地是研學(xué)旅行的核心資源。杭州天子嶺循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園是國(guó)內(nèi)第一家建在垃圾填埋場(chǎng)上的生態(tài)公園，生態(tài)公園和杭州圖書(shū)館環(huán)境分館令研學(xué)者印象深刻。在垃圾上建公園，是一種全新的生態(tài)環(huán)保理念，該基地打造全國(guó)首創(chuàng)、省內(nèi)首個(gè)以綠色為主題，以環(huán)保產(chǎn)業(yè)為核心，集生態(tài)文化、工業(yè)旅游、科教示范等多種功能于一體的小鎮(zhèn)景區(qū)，對(duì)研學(xué)者意義非常大。此外，杭州鄉(xiāng)村的科普基地最具有時(shí)代特征的是建德航空小鎮(zhèn)景區(qū)，其實(shí)際控制區(qū)域約10平方公里，以打造航空旅游、航空服務(wù)和航空制造三大功能區(qū)塊為主業(yè)，正努力建成生態(tài)功能完整且具有全國(guó)示范效應(yīng)的“航空智鎮(zhèn)、旅游樂(lè)鎮(zhèn)、文化新鎮(zhèn)、生態(tài)綠鎮(zhèn)”。

紅色文化也成為近年研學(xué)旅行的重點(diǎn)項(xiàng)目，富陽(yáng)湖源鄉(xiāng)新一村又名小樟村，在“百里壺源溪”的中點(diǎn)上，由于地理位置獨(dú)特成為解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期我黨領(lǐng)導(dǎo)下的新四軍重要革命根據(jù)地。1949年4月，中共金蕭工委、金蕭支隊(duì)及所屬“特大”等部相繼抵達(dá)窈口勝利會(huì)師。正是有這些歷史底蘊(yùn)，造就了現(xiàn)在的新一村。富陽(yáng)湖源鄉(xiāng)新一村的黨史文化走廊是“富陽(yáng)黨史教育基地”和“富陽(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育基地”。富陽(yáng)還有萬(wàn)家井村中共杭州地區(qū)第一名黨員華林紀(jì)念館。杭州市臨安區(qū)石門(mén)鎮(zhèn)等地也均有新四軍紅色文化紀(jì)念館。

四、杭州研學(xué)環(huán)境分析

杭州研學(xué)市場(chǎng)規(guī)模大、類(lèi)型與層次眾多，特別是廣大中小學(xué)鄉(xiāng)村研學(xué)旅行市場(chǎng)潛力大，需求人數(shù)多。杭州地理位置優(yōu)越，交通方便，研學(xué)基地距市中心最遠(yuǎn)的淳安縣高速公路時(shí)間也只需要2小時(shí)，如果有條件乘坐高鐵則交通時(shí)間更短。由于浙江省和杭州市大力推進(jìn)全省大景區(qū)、大花園及全域旅游示范區(qū)建設(shè)，美麗鄉(xiāng)村所展現(xiàn)出來(lái)的研學(xué)資源將更加豐富多樣。研學(xué)旅行具有計(jì)劃性、實(shí)踐性、整合性、開(kāi)放性、趣味性五大特點(diǎn)[6]，因此，今后各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)首先應(yīng)該做好杭州研學(xué)市場(chǎng)的規(guī)劃，確立研學(xué)的目標(biāo)、計(jì)劃方案、實(shí)施的具體步驟以及相關(guān)的交通、差旅與保障條件，確保研學(xué)質(zhì)量和效果符合預(yù)期。

五、結(jié)語(yǔ)

綜上，本文重點(diǎn)闡述了研學(xué)的意義、杭州研學(xué)旅行的資源與環(huán)境分析，結(jié)果表明作為中國(guó)改革開(kāi)放先行地和具有燦爛文明發(fā)展歷史的古城杭州鄉(xiāng)村，擁有極其豐富的鄉(xiāng)土地理與生態(tài)環(huán)境、旅游景區(qū)研學(xué)、非遺項(xiàng)目研學(xué)、各類(lèi)博物館展示館研學(xué)、農(nóng)事體驗(yàn)活動(dòng)研學(xué)以及科普和紅色文化等研學(xué)旅行基地，杭州的研學(xué)教育將和學(xué)校課堂教育一起共同承擔(dān)起立德樹(shù)人、培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格接班人的重任。

參考文獻(xiàn)

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