讀高職專業(yè)，也可以“上本科大學”

細心的小伙伴可能會發(fā)現(xiàn)，一些本科大學，甚至是“985工程”“211工程”大學里也有高職專業(yè)，它們的錄取分數(shù)一般接近或超過二本控制線。讀這些大學里面的高職專業(yè)可以享受到本科大學的一些教學資源，有的在“專升本”上比一些高職院校占有更大的優(yōu)勢。所以如果你的高考分數(shù)在本科專業(yè)的選擇余地極小，你不妨考慮一些本科大學里的高職專業(yè)。下面，我們一起來“撿漏”吧！

華北地區(qū)

中國民航大學

開設高職專業(yè)的學院：職業(yè)技術(shù)學院

地址：天津市

建立時間：1999年

頭銜：中國民航高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)基地

優(yōu)勢專業(yè)：民航安全技術(shù)管理、飛機電子設備維修等

【院校簡介】

中國民航大學是中國民用航空局直屬的一所以培養(yǎng)民航高級工程技術(shù)和管理人才為主的高等學府，是中國民用航空局、天津市人民政府、教育部共建高校。中國民航大學職業(yè)技術(shù)學院始終遵循高等職業(yè)教育規(guī)律，以就業(yè)為導向，以行業(yè)一線崗位（群）職業(yè)能力需求為人才培養(yǎng)目標，本著嚴實向上的校風和篤學、精博、嚴謹、創(chuàng)新的學風，立足民航、服務社會、面向世界，是中國民航高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)基地。

【專業(yè)看點】

民航安全技術(shù)管理面向民航安檢員、危險貨物運輸作業(yè)員等職業(yè)群，培養(yǎng)能夠從事民航安檢員、民航貨運員等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。建議男生身高不低于172cm，女生身高不低于163cm。飛機電子設備維修面向民用航空器電子系統(tǒng)維護員等職業(yè)群，培養(yǎng)能夠從事飛機航線維護電子員和定檢維修電子員工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。只建議男生就讀。民航運輸面向民航運輸?shù)孛娣諉T、客運售票員、運輸代理服務員、危險貨物運輸作業(yè)員等職業(yè)群，培養(yǎng)能夠從事民航貨運員、民航客運員、民航售票員、民航客運銷售代理、民航貨運銷售代理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。建議男生身高不低于172cm，女生身高不低于163cm。

【培養(yǎng)模式】

學院不斷探索實踐校企合作、產(chǎn)教融合的創(chuàng)新型、技能型人才培養(yǎng)模式，開展以崗位需求為導向的“訂單式”人才培養(yǎng)、以就業(yè)為導向的“實習就業(yè)一體化”人才培養(yǎng)、以人才全過程成長為導向的“冠名班”人才培養(yǎng)。

【就業(yè)情況】

從2004年開始，學院與國航、東航、廈航、西藏航空、成都航空、順豐航空、春秋航空、廈門機場、福州機場等20多家民航企業(yè)合作。目前，學生在二年級實現(xiàn)就業(yè)的已經(jīng)占到應屆畢業(yè)生總數(shù)的50%以上，成為學院人才培養(yǎng)的一大特色。

中國勞動關系學院

開設高職專業(yè)的學院：高等職業(yè)技術(shù)學院

地址：北京市

頭銜：中國勞動關系學院“三位一體”辦學格局的重要組成部分

優(yōu)勢專業(yè)：酒店管理

【院校簡介】

中國勞動關系學院是中華全國總工會直屬的唯一的公辦普通高等學校。學校的前身是創(chuàng)建于1949年的中華全國總工會干部學校，2003年經(jīng)教育部批準為普通本科院校，并更名為中國勞動關系學院。學校具有60多年辦學歷史，是一所教學型、應用型、多科性大學，涵蓋經(jīng)濟學、法學、文學、工學、管理學、藝術(shù)學六大學科。

高等職業(yè)技術(shù)學院是中國勞動關系學院“三位一體”辦學格局的重要組成部分，是學校開展高等職業(yè)教育的專門機構(gòu)。學院根據(jù)高職（專科）專業(yè)學科特點、行業(yè)需求以及資源配置等情況進行優(yōu)化配置，以社會需求為導向，結(jié)合自身優(yōu)勢調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化專業(yè)布局，專業(yè)特色鮮明。學院高職（專科）有8個專業(yè)，招收普通類考生。

【專業(yè)看點】

高等職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)設有1個應用型本科專業(yè)（酒店管理）和8個?？茖I(yè)（酒店管理、旅游管理、旅游英語、計算機應用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、服裝與服飾設計、數(shù)字媒體藝術(shù)設計、播音與主持）。其中酒店管理專業(yè)是學院在勞動關系領域以外的特色專業(yè)，并與北京春暉園溫泉度假酒店開展“工學結(jié)合”模式的合作辦學，這一新型的應用型人才培養(yǎng)模式得到了企業(yè)和學生的廣泛認可。

【培養(yǎng)模式】

高等職業(yè)技術(shù)學院建設有酒店綜合實訓中心、實訓咖啡吧和茶吧、餐飲模擬實訓室、語音實驗室、計算機實驗室、數(shù)控實驗車間、專業(yè)CAD、CAM實驗室、服裝實訓車間、畫室、立體剪裁室、服裝專業(yè)工作室、形體訓練室、化妝室等20多項專業(yè)實訓設施，以滿足實訓教學需要。

【就業(yè)情況】

高等職業(yè)技術(shù)學院就業(yè)率穩(wěn)定保持在90%以上，畢業(yè)生就業(yè)后表現(xiàn)出良好的發(fā)展?jié)摿Γ艿接萌藛挝坏闹匾暫蜕鐣馁澴u。2018屆高職（?？疲┊厴I(yè)生就業(yè)率為96.43%。

中華女子學院

開設高職專業(yè)的學院：高等職業(yè)教育學院

地址：北京市

建立時間：2008年

頭銜：中華女子學院二級學院

優(yōu)勢專業(yè)：學前教育等

【院校簡介】

中華女子學院高等職業(yè)教育學院自辦學以來，走過了因時而變、合作辦學、由分散到集中的探索路程，形成了辦學形式靈活，適應市場需要，就業(yè)率高，生源較為充足，規(guī)模較為穩(wěn)定的辦學局面。多年來堅持質(zhì)量發(fā)展，始終把提高教育教學質(zhì)量作為學院辦學育人的生命線，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。堅持特色發(fā)展，以“面向婦女兒童，面向現(xiàn)代服務業(yè)”為辦學指導思想，打造優(yōu)勢特色專業(yè)，全面提升學院高等職業(yè)教育的核心競爭力，全力培養(yǎng)服務經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質(zhì)技能型女性專門人才。

【專業(yè)看點】

學院專業(yè)包括學前教育、音樂表演（幼兒教育）、旅游管理（酒店服務與管理）、社區(qū)管理與服務（高級家政管理方向和健康服務與管理方向）、計算機應用技術(shù)、文秘、物業(yè)管理、人物形象設計、主持與播音、編導、新聞采編與制作等。

【培養(yǎng)模式】

各專業(yè)依托本校師資力量，并與國外相應大學合作辦學，采取統(tǒng)一招生錄取、統(tǒng)一教學管理、統(tǒng)一教學計劃與教材、統(tǒng)一組織考試和相關的職業(yè)技能鑒定、統(tǒng)一學費標準的管理模式，逐步形成了以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的人才培養(yǎng)目標，以產(chǎn)學結(jié)合、校企合作為主旨的辦學模式。

【就業(yè)情況】

學院積極拓寬學生實踐平臺，先后與包括人民大會堂賓館、萬壽賓館、名人國際大酒店、明天幼稚集團、東方子楹教育集團、中科院幼兒園、朝花集團幼兒園、良鄉(xiāng)幼兒園、良鄉(xiāng)第二幼兒園、易盟95081家庭服務中心、華夏中青家政公司等在內(nèi)的多家用人單位簽訂《教學實習合作協(xié)議》和《頂崗實習合作協(xié)議》，就業(yè)率高。

東北石油大學

開設高職專業(yè)的學院：秦皇島校區(qū)

地址：河北省秦皇島市

建立時間：1985年

頭銜：東北石油大學的重要組成部分

優(yōu)勢專業(yè)：自動化、通信工程

【院校簡介】

東北石油大學位于黑龍江省大慶市，是黑龍江省重點建設的高水平大學。東北石油大學秦皇島校區(qū)坐落于聞名遐邇的美麗濱海城市——河北省秦皇島市，創(chuàng)建于1985年，是東北石油大學的重要組成部分，設有23個高職專業(yè)。

【專業(yè)看點】

秦皇島校區(qū)的電氣信息工程學院下設5個專業(yè)：自動化專業(yè)、電氣工程及其自動化專業(yè)、通信工程專業(yè)、測控技術(shù)與儀器專業(yè)和智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)。自動化專業(yè)于1979年創(chuàng)立，2008年獲批為國家級特色專業(yè)，2013年獲批為國家卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè);通信工程專業(yè)創(chuàng)建于1995年，面向全國招生，屬黑龍江省重點建設專業(yè);智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)創(chuàng)建于2017年，面向全國招生。

電信信息工程學院具備信息與通信工程碩士學位一級學科授權(quán)點、電子與通信工程專業(yè)學位碩士點、油氣信息與控制工程二級博士學科;油氣信息與控制工程為黑龍江省重點學科。

化學化工學院成立于1960年，其前身是石油煉制系、石油化工系，是學校最早成立的四大主干系之一，也是學校石油、石化兩大特色學科之一。國內(nèi)外著名的煉油、化工專家王宗祥、林驥、劉太極等教授曾執(zhí)教于此。在石油煉制系和石油化工系的基礎上成立了石油與化學工程系（即現(xiàn)在的化學化工學院），設有石油工程技術(shù)、油田化學應用技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)和精細化工技術(shù)4個專業(yè)。

【培養(yǎng)模式】

秦皇島校區(qū)充分利用辦學地域優(yōu)勢和人才高地資源，實現(xiàn)面向京津冀地區(qū)開放辦學，推進市校深度融合發(fā)展，加快校區(qū)建設，努力實現(xiàn)辦學轉(zhuǎn)型。加強教育質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，由參照普通教育辦學模式向企業(yè)社會參與、專業(yè)特色鮮明的類型教育轉(zhuǎn)變，大幅提升新時代職業(yè)教育現(xiàn)代化水平。

東北地區(qū)

吉林大學

開設高職專業(yè)的學院：應用技術(shù)學院

地址：吉林省長春市

建立時間：2000年

頭銜：吉林大學以重點培養(yǎng)高等技能型專門人才為目標的直屬學院

優(yōu)勢專業(yè)：巖土工程技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)

【院校簡介】

吉林大學應用技術(shù)學院是吉林大學成立后組建的一所新學院，是一所以培養(yǎng)高等技術(shù)應用型人才為特色，理、工、文、管、藝兼?zhèn)涞木C合性學院。坐落在風景秀麗的長春南湖湖畔，擁有現(xiàn)代化微機室、數(shù)字化多媒體語音室、產(chǎn)學一體化工作室和大學生創(chuàng)新基地。擁有室內(nèi)體育館、標準化運動場、網(wǎng)球場、籃球場、排球場、乒乓球館等完備的體育設施，校區(qū)圖書館藏書十萬冊，可以滿足學生自我完善和發(fā)展的需要。

【專業(yè)看點】

學院現(xiàn)設有16個專業(yè)，各專業(yè)均屬于與經(jīng)濟建設關系密切的應用技能型專業(yè)。其中巖土工程技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)兩個專業(yè)為吉林省教學改革示范專業(yè);機電一體化、區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查、汽車檢測與維修技術(shù)3個專業(yè)為吉林省教學改革特色專業(yè)。

【培養(yǎng)模式】

學院內(nèi)擁有現(xiàn)代化微機室、數(shù)字化多媒體語音室、產(chǎn)學一體化工作室和大學生創(chuàng)新基地，各系均有專業(yè)實習實驗室和實訓基地，實行校企合作的培養(yǎng)模式。

【就業(yè)情況】

學院以就業(yè)為導向，與先進企業(yè)緊密合作，走產(chǎn)學研結(jié)合的發(fā)展道路，培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要，德智體美全面發(fā)展的高等技能型專門人才。

延邊大學

開設高職專業(yè)的學院：護理學院

地址：吉林省延吉市

建立時間：1951年

頭銜：延邊大學二級學院

優(yōu)勢專業(yè)：護理學

【院校簡介】

護理學院前身是1951年成立的延邊助產(chǎn)學校，1988年開始辦護理大專教育，2001開始辦護理本科教育，2004年開始辦護理碩士教育，至今已有68年發(fā)展歷史。學院在專業(yè)建設、課程建設以及實驗教學改革方面具有鮮明的民族特色和社區(qū)護理特色。

【專業(yè)看點】

護理學專業(yè)是省級特色專業(yè)、品牌專業(yè)，2014年通過教育部護理學專業(yè)認證，在省內(nèi)處于領先地位，在國內(nèi)有重要地位，在國外有一定影響。護理學專業(yè)依托的護理學學科是校級重點特色優(yōu)勢學科，有1個護理學碩士一級學位授權(quán)點、1個專業(yè)碩士學位授權(quán)點。

【培養(yǎng)模式】

學院先后與韓國延世大學、韓國釜山卡圖立大學、美國約翰霍普金斯大學、日本筑波大學、日本崗山縣立大學等國外知名大學建立了校際關系，積極引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源，開展合作研究，共建學科專業(yè)，促進教師學生交流。

【就業(yè)情況】

學院護理學專業(yè)畢業(yè)生可在醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)就業(yè)，亦可通過考研繼續(xù)提高學歷層次。護理學專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年提高，畢業(yè)生年底一次就業(yè)率平均為96%。畢業(yè)生工作在護理一線，成為業(yè)務骨干，收到用人單位的高度評價。在麥可思公司第三方評估中，畢業(yè)生教學滿意度為100%，畢業(yè)一年后就業(yè)與專業(yè)相關度達95%。

長春大學

開設高職專業(yè)的學院：應用技術(shù)學院

地址：吉林省長春市

建立時間：2014年

頭銜：長春大學20個下屬院部之一

優(yōu)勢專業(yè)：汽車檢測與維修技術(shù)

【院校簡介】

長春大學坐落在素有“北國春城”之稱的吉林省長春市，是一所底蘊厚重、特色鮮明的省屬綜合性大學。長春大學應用技術(shù)學院成立于2014年，是學校為深入貫徹落實國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的部署，探索應用技術(shù)型人才培養(yǎng)改革成立的從事高等職業(yè)教育教學和研究的學院。

【專業(yè)看點】

學院開設汽車檢測與維修技術(shù)、學前教育、老年服務與管理3個高職專業(yè)，學制3年，在高考專科批次錄取，生源來自吉林、浙江、福建等8個省份。汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)能從事汽車檢測維修及管理工作的高技能應用型人才。本專業(yè)畢業(yè)生可在汽車制造與服務企業(yè)從事汽車檢測、維修、銷售、理賠等相關服務與管理工作。

老年服務與管理專業(yè)培養(yǎng)具備老年事業(yè)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、老年心理分析與咨詢、老年營養(yǎng)分析與調(diào)理、老年生活規(guī)劃開發(fā)與設計等多方面能力的高技能應用型人才。畢業(yè)生可在各級民政部門、老年機構(gòu)、老年事業(yè)產(chǎn)業(yè)單位、老年社會團體領域從事老年事業(yè)管理、老年產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、老年社團活動、老年大學教學與管理等工作，也可到日本、德國等養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)達國家從事老年服務、管理工作。

學前教育專業(yè)培養(yǎng)掌握幼教事業(yè)發(fā)展特點和學前教育的基本規(guī)律，具有較強實踐能力的高技能應用型人才。畢業(yè)生可在各級各類幼兒園、幼教機構(gòu)、兒童活動中心等單位從事教育教學、行政管理等工作。

【培養(yǎng)模式】

學院堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學理念，依托學校雄厚的師資力量和先進的實踐條件，與企業(yè)聯(lián)合搭建人才培養(yǎng)平臺，實現(xiàn)產(chǎn)教深度融合。

【就業(yè)情況】

學院高度重視學生實踐能力的培養(yǎng)，與金山豐田、金達洲集團、童晟教育集團、七田真國際教育、國信養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)公司等多家用人單位建立了校企合作關系。學院聘請行業(yè)高管為學生講授專業(yè)骨干課程，組織學生到企業(yè)參加頂崗實習，經(jīng)考核合格，有機會直接留在企業(yè)工作。畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了社會的廣泛認可和好評。

華東地區(qū)

南昌大學

開設高職專業(yè)的學院：高等職業(yè)技術(shù)學院

地址：江西省共青城市

頭銜：南昌大學唯一的綜合性高職（專科）直屬學院

優(yōu)勢專業(yè)：軟件技術(shù)、商務英語

【院校簡介】

南昌大學高等職業(yè)技術(shù)學院是南昌大學唯一的綜合性高職（?？疲W院，學院教學設備先進、師資力量雄厚、環(huán)境優(yōu)美、宜教宜學，學生完成規(guī)定的學業(yè)，頒發(fā)給南昌大學?？飘厴I(yè)證書。學院座落在風景如畫的鄱陽湖畔的國家級生態(tài)示范區(qū)——江西省共青城市。共青城市是全國唯一的以“共青團”命名的城市，激勵著共青人開啟綠色崛起的希望之旅，也吸引著全國各地的有識青年來共青城求學、創(chuàng)業(yè)。

【專業(yè)看點】

學院的軟件技術(shù)專業(yè)以市場需求為導向，面向軟件工程領域的國際前沿技術(shù)，培養(yǎng)適合國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，與國際接軌的實用型、復合型、工程型軟件人才。學生畢業(yè)后可在國內(nèi)外軟件開發(fā)企業(yè)直接從事大中型的軟件開發(fā)或軟件項目管理工作。電子信息工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)能熟練掌握電子技術(shù)、信息技術(shù)、計算機等專業(yè)知識，具有較強的信息處理技術(shù)、EDA技術(shù)的實際應用能力的高等技術(shù)應用型專門人才。計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌握從事計算機及網(wǎng)絡領域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能，從事計算機與網(wǎng)絡方面的應用、管理、開發(fā)及進行研究的專業(yè)技術(shù)人才。商務英語專業(yè)培養(yǎng)能在商務、翻譯、涉外文秘、宣傳策劃、旅游等行業(yè)工作，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應用型專門人才。

【培養(yǎng)模式】

學院主要以培養(yǎng)適應區(qū)域經(jīng)濟和社會新需求的高素質(zhì)、高技能的應用型人才為辦學目標，根據(jù)市場需求，堅持以就業(yè)為導向，培養(yǎng)學生腳踏實地、勤奮務實的專業(yè)學習態(tài)度，著力提高學生的實踐動手能力和創(chuàng)新能力。學生第三年可通過選拔考試升入本科學習，成績合格的畢業(yè)生頒發(fā)給本科畢業(yè)證書和學士學位證書。學院還與英、美、泰等國多所大學建立合作關系，學生畢業(yè)后可以進入這些大學進一步深造，提升學歷。

【就業(yè)情況】

多年來，學院為社會培養(yǎng)和輸送了一批又一批的優(yōu)秀人才，畢業(yè)生就業(yè)率在江西省高職高專院校中一直名列前茅。

中國藥科大學

開設高職專業(yè)的學院：高等職業(yè)技術(shù)學院

地址：江蘇省南京市

建立時間：2000年

頭銜：國家教育部首批示范性職業(yè)技術(shù)學院建設單位

優(yōu)勢專業(yè)：藥物制劑技術(shù)等

【院校簡介】

中國藥科大學高等職業(yè)技術(shù)學院應國家高等職業(yè)教育改革大潮而誕生，應國家振興醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)政策而成長，應社會對應用型技能人才的快速需求而發(fā)展。2000年，學院開始正式招生，同年被確定為國家教育部首批示范性職業(yè)技術(shù)學院建設單位。

【專業(yè)看點】

學院目前開設有藥物制劑技術(shù)、藥物分析技術(shù)、化學制藥技術(shù)、中藥制藥技術(shù)和藥品經(jīng)營與管理5個專業(yè)。藥物制劑技術(shù)專業(yè)于2002年被確定為部級專業(yè)教學改革試點專業(yè)，2006年2月獲選江蘇省特色專業(yè)（建設點），2010年5月通過江蘇省高等學校品牌特色專業(yè)建設點驗收;藥品經(jīng)營與管理專業(yè)在全國率先進行“2+1”模式試點。

【培養(yǎng)模式】

學院依托現(xiàn)代化的實訓中心，突出“現(xiàn)場教學”，把培養(yǎng)藥學高級應用型人才作為工作中心。配置了先進的儀器設備和教學科研設施，建有10000多平方米的實訓大樓。實訓中心是目前全國醫(yī)藥院校中唯一能夠真正進行模擬GMP現(xiàn)場生產(chǎn)的教學場所。

【就業(yè)情況】

學院成立以來，每年的畢業(yè)生就業(yè)率均在96%以上。

上海工程技術(shù)大學

開設高職專業(yè)的學院：高等職業(yè)技術(shù)學院

地址：上海市

建立時間：1988年

頭銜：具備高等教育和職業(yè)教育雙重屬性的應用科技型學院

優(yōu)勢專業(yè)：數(shù)控技術(shù)、電氣自動化技術(shù)

【院校簡介】

上海工程技術(shù)大學高等職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于1988年，是以機械工程、電子工程和管理科學與工程學科專業(yè)為主體，具備高等教育和職業(yè)教育雙重屬性的應用科技型學院。學院坐落于上海市逸仙路88號上海工程技術(shù)大學虹口校區(qū)，擁有一流的教育教學、實驗實訓、圖文信息設施;擁有一批由市級教學團隊領銜的高素質(zhì)雙師型師資隊伍;擁有信息化、人文化、花園式的現(xiàn)代學習和生活環(huán)境。

【專業(yè)看點】

學院開設的專業(yè)有機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、應用電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造、機械制造及自動化、國際商務、連鎖經(jīng)營管理專業(yè)等。數(shù)控技術(shù)面向先進制造業(yè)，培養(yǎng)掌握機械設計與制造系統(tǒng)工程，精通數(shù)控技術(shù)應用，獲得本專業(yè)相應職業(yè)資格證書，知識型、發(fā)展型的機械及數(shù)控技術(shù)技能型人才。機電一體化技術(shù)以職業(yè)能力為核心，以企業(yè)需求為導向，培養(yǎng)面向工程實際，知識型、發(fā)展型的機電設備維修、維護技術(shù)技能型人才。電氣自動化技術(shù)注重電氣控制技術(shù)、計算機控制技術(shù)、工業(yè)控制網(wǎng)絡技術(shù)等學科交叉滲透，充分利用校企互補實訓條件，通過職業(yè)資格鑒定等環(huán)節(jié)培養(yǎng)面向工程實際，知識型、發(fā)展型的電氣控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護、生產(chǎn)管理技術(shù)技能型人才。

【培養(yǎng)模式】

學院與寶鋼集團、上汽集團、上海煙草集團、上海通用集團等一大批大、中型企業(yè)建立了校企合作基地和學生頂崗實習點，為技能人才培養(yǎng)搭建了產(chǎn)教融合平臺。

【就業(yè)情況】

“畢業(yè)證書+職業(yè)資格證書”雙證合格率高，升學率高，就業(yè)率達98%以上，均位居全市職業(yè)院校前列。歷屆畢業(yè)生一直深受用人單位好評。

東華理工大學

開設高職專業(yè)的學院：高職學院

地址：江西省南昌市

建立時間：1999年

頭銜：東華理工大學的二級學院

優(yōu)勢專業(yè)：電氣自動化技術(shù)

【院校簡介】

東華理工大學于1999年開始舉辦高等職業(yè)教育，并設立了高職學院。高職學院辦學近二十年來，依托本科院校雄厚的師資力量和辦學條件以及深厚的文化底蘊和育人環(huán)境的綜合優(yōu)勢，著力培養(yǎng)學生的實踐動手能力和創(chuàng)新能力。

東華理工大學高職學院依托本科院校人才培養(yǎng)的優(yōu)勢，可以很便捷地為高職學生提升學歷提供四條有效途徑：一、畢業(yè)時參加江西省教育廳組織的“專升本”考試，成績合格可進入本科三年級繼續(xù)學習;二、參加自學考試;三、高職新生入學時可報名參加成人教育“高達本”考試;四、畢業(yè)時參加全國成人教育的“專升本”考試。

【專業(yè)看點】

高職學院現(xiàn)有電氣自動化技術(shù)、會計兩個專業(yè)。近幾年來，高職學院主動適應經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的需要，加強了與行業(yè)企業(yè)的直接聯(lián)系，一些專業(yè)如電氣自動化技術(shù)專業(yè)，已實行了校企合作辦學，為中國人民海軍部隊培養(yǎng)人才。

【培養(yǎng)模式】

專業(yè)設置堅持以就業(yè)為導向，不斷探索校企合作、工學結(jié)合、訂單式培養(yǎng)的辦學模式，提高學生綜合素質(zhì)，同時為學生未來人生發(fā)展奠定良好的基礎。

【就業(yè)情況】

高職學院以學生的就業(yè)為導向，工學結(jié)合，以提高學生的就業(yè)競爭力為目標，提高辦學質(zhì)量和水平，目標定位準確，適應市場需求。往年有中興通訊股份有限公司、中國石油天然氣股份有限公司江西撫州銷售分公司、江西省煤田地質(zhì)局等大中型企業(yè)或機構(gòu)來我校招聘，畢業(yè)生就業(yè)選擇多，就業(yè)率高。

華中地區(qū)

武漢大學

開設高職專業(yè)的學院：醫(yī)學職業(yè)技術(shù)學院

地址：湖北省武漢市

建立時間：1939年

頭銜：武漢大學直屬單位、湖北省首批高等職業(yè)技術(shù)教育醫(yī)學院校

優(yōu)勢專業(yè)：護理、口腔醫(yī)學

【院校簡介】

武漢大學醫(yī)學職業(yè)技術(shù)學院是部屬重點綜合性高校武漢大學的直屬單位，位于武漢市武昌區(qū)張之洞路七號（武漢大學人民醫(yī)院西側(cè)），地處馳名中外的揚子江畔，雄偉壯觀的黃鶴樓南側(cè)。學院創(chuàng)辦于1939年，歷史悠久、教學嚴謹、底蘊豐厚，在大武漢地區(qū)近現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)卓有聲譽。學院是湖北省首批（1998年）獲得高等職業(yè)技術(shù)教育資格的醫(yī)學院校，是武漢大學指定的高等教育自學考試護理學（本科）專業(yè)承辦學院之一， 是新加坡護理醫(yī)科（全額）獎學金項目全國9所代招院校之一。學院以普通專科層次的高職教育為主，并開設高等教育自學考試銜接助學班。學生畢業(yè)，統(tǒng)一頒發(fā)武漢大學?？飘厴I(yè)證書。各專業(yè)學生在完成高職（專科）學習后，均可根據(jù)湖北省教育廳相關政策“專升本”。

【專業(yè)看點】

護理專業(yè)為省級優(yōu)秀專業(yè)，自1939年創(chuàng)辦至今，歷史悠久，在大武漢地區(qū)近現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)卓有聲譽，被譽為“白衣天使”的搖籃。在讀期間，護理專業(yè)學生可同時套讀自考本科學歷，合格者可獲武漢大學本科畢業(yè)證書，符合條件者授予武漢大學學士學位。學院開辦了武漢大學護理本科自學考試助學班，為學生職業(yè)生涯規(guī)劃和未來發(fā)展奠定堅實的基礎。

口腔醫(yī)學專業(yè)為省級優(yōu)秀專業(yè)，該專業(yè)實訓設備先進，雙師型教學團隊實力強大。畢業(yè)生就業(yè)市場廣闊，涌現(xiàn)出很多成功的自主創(chuàng)業(yè)者，就業(yè)率達95%以上。口腔醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試通過率超70%，均遠超全國同類院校平均水平。

【培養(yǎng)模式】

學院充分整合辦學資源優(yōu)勢，在武漢大學人民醫(yī)院、武漢大學中南醫(yī)院、華中科大同濟醫(yī)院、華中科大協(xié)和醫(yī)院、武漢市中心醫(yī)院等 30余所三級甲等醫(yī)院設立實習基地，近年新開辟廣東、江蘇、上海、深圳等多?。ㄊ校﹥?yōu)質(zhì)實習基地。學院與新加坡南洋理工學院、義安理工學院、臺灣輔英科技大學建立合作關系，雙方互派師生開展教學研討和科研交流活動。

【就業(yè)情況】

學院與泰康健投、大眾口腔等知名企業(yè)集團開展校企合作、訂單培養(yǎng)，豐富畢業(yè)生就業(yè)渠道。畢業(yè)生綜合就業(yè)率高達95%。學院為社會輸送的醫(yī)技人才遍及大江南北，成為國家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的棟梁之材。

華南地區(qū)

南寧師范大學

開設高職專業(yè)的學院：初等教育學院

地址：廣西南寧市

建立時間：1953年

頭銜：廣西一流學科建設單位

優(yōu)勢專業(yè)：小學教育

【院校簡介】

南寧師范大學位于廣西壯族自治區(qū)首府南寧市，是自治區(qū)人民政府舉辦的本科師范院校。南寧地處亞熱帶和北回歸線以南，是北部灣城市群核心城市、中國面向東盟十國國際大通道、西南出海綜合交通樞紐城市、國家“一帶一路”海上絲綢之路有機銜接的重要門戶城市，是全國文明城市，滿城皆綠、四季常青，被譽為“中國綠城”。南寧師范大學的五合、武鳴、明秀、長崗4個校區(qū)就坐落在南寧的綠地青山之間，占地面積共3383.14畝。圖書館藏書210.9萬冊，另有電子圖書284.3萬冊，合作舉辦1所獨立學院。小學教育專業(yè)（壯漢雙語方向）（三年制?？?，師范專業(yè)）面向廣西定向招生，定向就業(yè)，在高職高專提前批錄取。

【專業(yè)看點】

小學教育專業(yè)（壯漢雙語方向）培養(yǎng)能夠適應壯族地區(qū)小學教育教學改革發(fā)展需要的高素質(zhì)新型小學壯漢雙語教師。除能勝任小學壯語文、漢語文教學之外，還要具有多門學科特別是音、體、美等學科的教學能力;具有開展班主任與少先隊輔導員工作和綜合實踐活動的能力。學生畢業(yè)并取得小學教師資格證后定向到生源地壯漢雙語學校就業(yè)。

【培養(yǎng)模式】

小學教育專業(yè)（壯漢雙語方向）秉持“以壯為主，壯漢并重，突出特色，全面發(fā)展”的專業(yè)建設理念，堅持“以生為本”，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學教師。

【就業(yè)情況】

2004年以來，學校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在90%以上，連續(xù)15年獲得“全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”或“全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位”等榮譽稱號。畢業(yè)生在相關行業(yè)領域成就突出，涌現(xiàn)了眾多國家和自治區(qū)級模范教師、優(yōu)秀教師、特級教師等，更有“亞洲女飛人”韋永麗、80后著名作家辛夷塢等一批知名校友。

廣東科技學院

開設高職專業(yè)的學院：機電工程學院、計算機學院、管理學院、外國語學院、財經(jīng)學院、藝術(shù)設計學院

地址：廣東省東莞市

建立時間：2003年

頭銜：民辦全日制普通本科院校

優(yōu)勢專業(yè)：軟件工程、服裝設計與工程等

【院校簡介】

廣東科技學院創(chuàng)建于2003年，是教育部批準設立的一所以工學為主，管理學、經(jīng)濟學、文學、藝術(shù)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦全日制普通本科院校，坐落于“粵港澳大灣區(qū)重要節(jié)點城市”──東莞。擁有南城和松山湖兩個校區(qū)，占地面積2000余畝。學校于2011年升格為本科院校，并更名為“廣東科技學院”。2018—2019年度、2019—2020年度連續(xù)兩年位列“中國民辦本科院校競爭力排行榜”廣東省民辦高校第2位。學校緊密圍繞東莞地區(qū)重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)進行學科專業(yè)布局，積極服務于東莞及粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟建設，不斷優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，培育專業(yè)特色。

【專業(yè)看點】

目前學校共開設本科專業(yè)35個、?？茖I(yè)18個。其中，網(wǎng)絡工程專業(yè)通過IEET工程教育認證，并成為廣東省一流本科專業(yè)建設點;軟件工程、汽車服務工程、財務管理3個專業(yè)通過省級綜合改革試點專業(yè)驗收;軟件工程為省級重點培育學科;服裝設計與工程、物流管理、商務英語3個專業(yè)為省級特色培育專業(yè)。

軟件技術(shù)（專科）依托省級重點培育學科軟件工程的優(yōu)勢，培養(yǎng)掌握一至兩門開發(fā)語言，具有計算機軟件設計、開發(fā)、檢測的能力，能從事中小型軟件及相關企業(yè)、黨政機關、銀行、保險等企事業(yè)單位的軟件開發(fā)、軟件測試、系統(tǒng)維護、信息服務等工作的人才。服裝與服飾設計（專科）依托省級特色培育本科專業(yè)服裝設計與工程，培養(yǎng)掌握較扎實的服裝設計理論和熟練的服裝制版技術(shù)、成衣制作技能、鞋藝設計與工藝、箱包設計與工藝，同時掌握計算機輔助設計技能的高素質(zhì)技能型專門人才。

【培養(yǎng)模式】

學校積極推進人才培養(yǎng)模式改革，深化校企合作，共獲批教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目13項;建立了381個校外實踐基地，其中省級基地9個;與東莞市商貿(mào)促進會、冷鏈協(xié)會等行業(yè)協(xié)會共建有4個產(chǎn)業(yè)學院，與東莞證券、莞通股份等知名企業(yè)合作開設了16個創(chuàng)新班。

【就業(yè)情況】

學生就業(yè)率持續(xù)提升，年平均就業(yè)率達99%以上。

西南地區(qū)

成都理工大學工程技術(shù)學院

地址：四川省樂山市

建立時間：2000年

頭銜：我國核工業(yè)所屬唯一的普通本科高等學校（國有、公辦）

優(yōu)勢專業(yè)：大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用專業(yè)

開設高職專業(yè)的學院：核工程與新能源技術(shù)系、資源勘查與土木工程系、自動化工程系、電子信息與計算機工程系、經(jīng)濟系、管理系、藝術(shù)設計系

【院校簡介】

成都理工大學工程技術(shù)學院是教育部批準的全日制普通高等學校，由中國核工業(yè)西南物理研究院與成都理工大學于2000年在亞洲最大的受控核聚變實驗基地創(chuàng)辦，是我國核工業(yè)所屬的唯一的普通本科高等學校（國有、公辦）。學校在同類院校中首批獲得學士學位授予權(quán)，形成了以工學為主，涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、藝術(shù)、體育七大門類，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。面朝三江，背依峨眉。樂山交通發(fā)達、出行便利，縱貫西南的高速鐵路、高速公路交匯于此，距離成都國際機場40分鐘，是西部綜合交通次樞紐。

【專業(yè)看點】

學校有42個本科專業(yè)和13個高職專業(yè)。高職專業(yè)包括核電站動力設備運行與維護、工程造價、機械設計與制造、工業(yè)機器人技術(shù)、計算機應用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用、會計、審計、工商企業(yè)管理、電子商務、動漫設計、廣告設計與制作、環(huán)境藝術(shù)設計。其中，大數(shù)據(jù)技術(shù)和人工智能技術(shù)是當前計算機領域應用最熱門的技術(shù)。大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用專業(yè)依托學校四川省特色專業(yè)——信息工程專業(yè)和學校最悠久的專業(yè)計算機科學與技術(shù)專業(yè)的深厚基礎，引入行業(yè)發(fā)展而來。大數(shù)據(jù)技術(shù)近年來在圖像識別、計算機視覺、金融數(shù)據(jù)分析、商業(yè)推廣、健康管理等諸多方面得到廣泛應用，并且應用范圍越來越大。我國已將大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)列為國家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，整個行業(yè)具有良好的發(fā)展前景，市場對專業(yè)的高素質(zhì)工程技術(shù)人才需求量巨大。核電站動力設備運行與維護專業(yè)主要面向核電站的運行與維護和核電站的建設企業(yè)，培養(yǎng)能夠在核電站從事設備的運行、安裝、維修、調(diào)試和技術(shù)管理的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。核電是電力工業(yè)的重要組成部分，目前我國已進入核電發(fā)展的高速時期，對相關的專業(yè)人才需求很大。

【培養(yǎng)模式】

學校致力于培養(yǎng)理論基礎扎實，實踐能力強，具有創(chuàng)新精神的應用型高級專門人才。與百余家知名企事業(yè)單位建立良好合作關系，實施訂單式人才培養(yǎng)模式。

【就業(yè)情況】

學校利用獨有的核工業(yè)背景，在中國核工業(yè)國家實驗室及大中型企業(yè)建立就業(yè)實習基地，在珠江、長江三角洲建立實習及就業(yè)辦事處，與多家核電站簽訂用人協(xié)議，向核工業(yè)系統(tǒng)輸送大量的優(yōu)秀人才;有針對性地舉辦各類供需見面會，多渠道搭建就業(yè)平臺，拓寬就業(yè)途徑。中核集團、中廣核、中國工商銀行、中國移動通信集團公司、中國聯(lián)通網(wǎng)絡通信集團有限公司等央企定點在學校招聘，畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在95%以上，部分專業(yè)達100%，倍受用人單位的歡迎和好評。

西北地區(qū)

蘭州交通大學

開設高職專業(yè)的學院：鐵道技術(shù)學院

地址：甘肅省蘭州市

建立時間：1950年

頭銜：全國唯一的依托本科院校辦學的鐵路高職學院

優(yōu)勢專業(yè)：鐵道機車、鐵道信號自動控制等

【院校簡介】

蘭州交通大學鐵道技術(shù)學院的前身是成立于1950年9月的蘭州鐵路機械學校。2005年11月2日整體并入蘭州交通大學， 2008年開始招收高職學生，是全國唯一的依托本科院校辦學的鐵路高職學院。學院占地近90畝，建筑面積8萬余平方米。學院設有七系二部一中心，也是甘肅省國家職業(yè)技能鑒定第31所所在單位。

【專業(yè)看點】

學院開設10個涵蓋車、機、工、電、輛五大鐵路工種特色專業(yè)。鐵道機車專業(yè)培養(yǎng)能從事鐵路機車運用管理、檢測、維修工作的高等技術(shù)應用型專門人才;鐵道信號自動控制專業(yè)培養(yǎng)掌握信號系統(tǒng)室內(nèi)外設備的運行、檢修和維護等方面的技能，能從事鐵道通信信號以及城市軌道交通控制方向施工、設備安裝的高等技術(shù)應用型專門人才;鐵道供電技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌握牽引供電系統(tǒng)電氣設備的運行、檢修和維護等方面的技能的高級技術(shù)應用型專門人才;鐵道工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌握鐵道工程技術(shù)專業(yè)理論知識，能從事鐵道工程施工、檢測、維修養(yǎng)護、工程招投標和工程監(jiān)理工作的高等技術(shù)應用型專門人才;等等。

【培養(yǎng)模式】

依托鐵路和軌道運輸行業(yè)，科學規(guī)劃，優(yōu)化學科設置;開發(fā)和利用校企合作資源，增強實踐教學能力;積極推進雙師教師隊伍建設，在學生中實行雙證制，努力構(gòu)建以市場需求為導向、以職業(yè)能力為本位、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。

【就業(yè)情況】

學院成立以來畢業(yè)生近六千名，遍布全國各鐵路局（以蘭州局居多，近70%）、工程局以及部分城市地鐵公司，獲得了用人單位的廣泛好評，近年平均就業(yè)率在97%以上。