論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代小學(xué)班主任德育工作面臨的問題及策略

楊慧瑜

摘要：德育工作的有效開展，不僅能夠幫助小學(xué)生了解到更多的時(shí)事熱點(diǎn)、懂得做人處事的道理，還能有利于小學(xué)生提高安全防范意識(shí)，形成良好的道德品質(zhì)和正確的生活行為，培養(yǎng)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。但目前隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的快速發(fā)展，卻給小學(xué)德育工作的高效開展帶來了困難和更高要求。本文就網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下如何高效開展小學(xué)班主任德育工作作出分析，提出幾點(diǎn)策略，以供參考。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代;德育工作;有效策略

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，不僅在一定程度上推動(dòng)了社會(huì)整體發(fā)展水平，還有效解決了人們工作生活中的相關(guān)問題以及拓展了學(xué)生學(xué)習(xí)資源范圍。但同時(shí)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也給很多小學(xué)生帶來了較大的負(fù)面影響，由于小學(xué)生心理承受能力、辨識(shí)能力、理解能力等方面較弱，在無法有效分別網(wǎng)絡(luò)信息的優(yōu)劣時(shí)就容易受到不良因素及惡意言論的影響，進(jìn)而導(dǎo)致部分小學(xué)生道德品質(zhì)較低、學(xué)習(xí)生活行為較差。所以為了小學(xué)生的身心健康，需要班主任能夠加強(qiáng)對(duì)德育工作的重視度，并解決德育工作目前開展過程中存在的問題，幫助學(xué)生能夠全面、健康、快樂、積極成長(zhǎng)。

一、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下/J、學(xué)德育工作存在的問題

（一）德育工作缺乏創(chuàng)新性和發(fā)展性

德育工作對(duì)于促進(jìn)小學(xué)生全面發(fā)展來說是必不可少的一項(xiàng)教育內(nèi)容，但由于受到傳統(tǒng)觀念的影響以及班主任對(duì)德育教育的不正確認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致目前德育工作在開展過程中極易受到忽視。另外，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代快速發(fā)展下，多數(shù)教師還沿用較為固定的德育教育模式，使得很多學(xué)生在接受教育過程中并未有接觸到網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識(shí)，且教育方法也不適應(yīng)于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下學(xué)生的發(fā)展需求，使得德育教育工作的可行性和實(shí)效性大幅度降低。

（二）學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)及觀念認(rèn)知水平低

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給學(xué)生帶來優(yōu)勢(shì)的同時(shí)也帶來了一定的劣勢(shì)，很多小學(xué)生缺乏正確的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)健康觀念，在學(xué)習(xí)過程中極易發(fā)生借助網(wǎng)絡(luò)完成課后作業(yè)、思考問題或查詢資料時(shí)完全依賴網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)象;在生活過程中也容易通過瀏覽網(wǎng)絡(luò)不良信息形成盲從、愛慕虛榮等不良心理，甚至還有部分學(xué)生陷入網(wǎng)絡(luò)游戲，引發(fā)嚴(yán)重后果。這種情況下使得班主任德育工作的開展存在較大難度。

（三）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境具有較強(qiáng)的復(fù)雜多變性

開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境具有較強(qiáng)的復(fù)雜性和多變性，且目前缺乏完善合理的網(wǎng)絡(luò)管理制度和網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，使得小學(xué)生在瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)極易觀看到黃色視頻、暴力畫面、不良信息等，而小學(xué)生在辨識(shí)網(wǎng)絡(luò)信息優(yōu)劣方面有所欠缺，長(zhǎng)期下來就會(huì)在無形之中逐漸改變學(xué)生的道德觀、價(jià)值觀，使得學(xué)生思想道德水平大幅度下降。

二、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下高效開展德育工作的策略

（一）創(chuàng)新教育觀念，增強(qiáng)工作開展有效性

班主任的一言一行都能夠?qū)πW(xué)生的日常生活學(xué)習(xí)產(chǎn)生較大的影響，所以為了有效提高德育工作的開展效果，班主任應(yīng)創(chuàng)新教育觀念，意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展背景下創(chuàng)新和重視德育工作的重要性和必要性，進(jìn)而對(duì)教育模式、教學(xué)方式作出相應(yīng)的分析和優(yōu)化。首先，班主任應(yīng)了解網(wǎng)絡(luò)發(fā)展歷程、網(wǎng)絡(luò)的利弊性、借助網(wǎng)絡(luò)開展德育教育工作的優(yōu)勢(shì)以及德育工作的相關(guān)內(nèi)容等，其次了解當(dāng)代小學(xué)生的心理狀態(tài)、生活環(huán)境、家庭背景等方面信息，真正做到了解學(xué)生，才能使德育工作的開展更符合學(xué)生的實(shí)際需求。比如，在德育工作開展時(shí)，班主任可以借助微信、QQ等社交軟件組建家長(zhǎng)班級(jí)群，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的相關(guān)問題進(jìn)行集中討論，同時(shí)班主任和家長(zhǎng)也可在家長(zhǎng)班級(jí)群中發(fā)布一些有利于幫助學(xué)生辨識(shí)網(wǎng)絡(luò)、培養(yǎng)正確道德觀念的方法和文章，以共同提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和綜合素質(zhì)水平。

（二）組織網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)，形成網(wǎng)絡(luò)防范意識(shí)

班主任可利用班會(huì)幫助學(xué)生進(jìn)一步了解網(wǎng)絡(luò)、辨識(shí)網(wǎng)絡(luò)。比如在組織開展網(wǎng)絡(luò)有害性的主題班會(huì)時(shí)，班主任可借助多媒體設(shè)備播放事先在網(wǎng)絡(luò)上搜尋的相關(guān)信息內(nèi)容，如未成年沉迷暴力游戲而引發(fā)砍人事件、借助網(wǎng)絡(luò)對(duì)其他人進(jìn)行金錢詐騙等。當(dāng)學(xué)生在觀看結(jié)束后班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)到講臺(tái)前發(fā)表自己的看法和親身經(jīng)歷的事情。其次班主任進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，為學(xué)生講解正確上網(wǎng)的步驟，告知學(xué)生網(wǎng)絡(luò)具有較強(qiáng)的復(fù)雜性，當(dāng)自身在使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)遇到不良信息、網(wǎng)絡(luò)陌生人的聊天請(qǐng)求等情況時(shí)應(yīng)第一時(shí)間拒絕并告知家長(zhǎng)尋求正確幫助，這樣才能幫助學(xué)生不斷形成正確的網(wǎng)絡(luò)防范意識(shí)。另外，班主任還可以以網(wǎng)絡(luò)典型事件開展模擬實(shí)踐操作，讓學(xué)生在參與過程中更好地了解網(wǎng)絡(luò)的有害性，為培養(yǎng)自身形成正確的價(jià)值觀提供保障。

（三功口強(qiáng)德育教育多樣性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下班主任應(yīng)加強(qiáng)德育教育開展的多樣性，有效借助網(wǎng)絡(luò)資源促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。班主任可根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求布置對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，比如本周末布置學(xué)生制作一幅以寬容為主題的手抄報(bào)，并要求學(xué)生按照正確的上網(wǎng)方式搜集學(xué)習(xí)資源，這樣學(xué)生可以借助網(wǎng)絡(luò)找到有關(guān)寬容的社會(huì)事件、社會(huì)活動(dòng)圖片、寬容一詞的具體解釋以及手抄報(bào)的樣板。并在下次課堂上進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào)總結(jié)，要求學(xué)生分享自己的上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而不斷提高全體學(xué)生的綜合能力水平。

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下德育工作的開展存在一定的難度，需要班主任能夠找出問題所在，通過創(chuàng)新德育教育觀念、增強(qiáng)德育工作開展多樣性、豐富德育教育內(nèi)容、加大德育知識(shí)及網(wǎng)絡(luò)安全宣傳力度等方式幫助學(xué)生更好地了解網(wǎng)絡(luò)、了解德育知識(shí)。這樣才能幫助學(xué)生在復(fù)雜多變的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下保持積極的心態(tài)和正確的道德觀念。

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