張鵬
摘要:隨著信息時(shí)代的到來(lái),高職院校的教育教學(xué)都迎來(lái)了信息化的發(fā)展,校園機(jī)房普遍進(jìn)行了擴(kuò)建,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)踐提供了硬件上的支持,能夠促進(jìn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的提升,同時(shí)也為學(xué)生課余學(xué)習(xí)和生活提供了一個(gè)安全的環(huán)境。但是當(dāng)前的機(jī)房管理出現(xiàn)了多方面的問(wèn)題,影響了機(jī)房的教學(xué)輔助作用,也增添了維護(hù)的難度和費(fèi)用,有一定的安全隱患。對(duì)于此需要針對(duì)問(wèn)題的現(xiàn)狀和產(chǎn)生的原因做管理優(yōu)化,解決問(wèn)題的同時(shí)也讓院校機(jī)房的功用能夠得到強(qiáng)化和發(fā)展,更好的服務(wù)教學(xué)的開(kāi)展和學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。
關(guān)鍵詞:高職院校;機(jī)房;管理現(xiàn)狀;優(yōu)化措施
在目前的高職院校教學(xué)中,機(jī)房的應(yīng)用已經(jīng)成為不可或缺的工具和場(chǎng)所,不僅是計(jì)算機(jī)技術(shù)教學(xué)需要,其他專業(yè)課程也需要機(jī)房來(lái)幫助學(xué)生更好地了解和理解知識(shí)內(nèi)容,同時(shí)因?yàn)樾畔⒌陌l(fā)展,現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生的第二生活環(huán)境,機(jī)房是學(xué)生的主要學(xué)習(xí)和活動(dòng)場(chǎng)所。因此,機(jī)房管理的效果就越來(lái)越重要,不單是機(jī)房使用安排和計(jì)算機(jī)的維護(hù),還需要在管理上做功用的延伸,以提高機(jī)房的教育教學(xué)作用,使高職院校學(xué)生能夠在機(jī)房中獲得知識(shí)和素質(zhì)的提升。
一、高職院校機(jī)房管理現(xiàn)狀
(一)管理開(kāi)展沒(méi)有具體的制度
在目前的高職院校中,機(jī)房的規(guī)模一直在擴(kuò)大,但是缺乏具體的管理制度,一些院校直接將機(jī)房交給學(xué)生會(huì),雖然可以保證教學(xué)使用,但是其管理工作的開(kāi)展沒(méi)有具體的負(fù)責(zé)人,其工作的內(nèi)容和周期也得不到有效地落實(shí),極大影響了機(jī)房的使用效果,不利于使用的維護(hù),會(huì)降低機(jī)房中計(jì)算機(jī)的使用壽命。同時(shí),現(xiàn)在的高職學(xué)生對(duì)于機(jī)房的應(yīng)用率較高,管理制度的缺乏,容易造成機(jī)房應(yīng)用環(huán)境的缺失,學(xué)生在其中打游戲、看電影,這就讓機(jī)房的學(xué)習(xí)作用無(wú)法得到實(shí)現(xiàn)。
(二)管理人員技術(shù)和水平不足
機(jī)房的主體組成是計(jì)算機(jī),而計(jì)算機(jī)的運(yùn)行和維護(hù)需要有一定的技術(shù)水平,但是高職院校的機(jī)房管理人員普遍缺乏專業(yè)技術(shù),對(duì)于計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)、硬件等管理維護(hù)的水平也相對(duì)匱乏,這嚴(yán)重影響了管理效果,讓機(jī)房管理變成了單一的看管。不僅不能對(duì)其中學(xué)習(xí)的學(xué)生基于幫助和指導(dǎo),也不能保證機(jī)房的正常運(yùn)行,管理的開(kāi)展缺乏實(shí)踐性的實(shí)施。
(三)管理缺乏計(jì)算機(jī)維護(hù)維修
高職院校機(jī)房管理還缺乏計(jì)算機(jī)維護(hù)維修,造成機(jī)房使用和維護(hù)的成本較高,降低了計(jì)算機(jī)的施工用壽命。高職校園中的機(jī)房用戶是整個(gè)院校中的學(xué)生,所以計(jì)算機(jī)的使用處于一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的工作狀態(tài),這對(duì)于計(jì)算機(jī)元件的壓力較大,容易出現(xiàn)一些問(wèn)題,而對(duì)于這些問(wèn)題能夠在日常的排查中進(jìn)行解決,同時(shí)計(jì)算機(jī)發(fā)生軟件問(wèn)題的幾率遠(yuǎn)大于硬件,在管理中做好維護(hù)和維修能夠保證機(jī)房的有效運(yùn)行,也提高計(jì)算機(jī)的使用壽命,這是管理的重要內(nèi)容,也是當(dāng)前管理現(xiàn)狀中的主要問(wèn)題。
(四)管理缺乏應(yīng)用效用的發(fā)展
隨著信息技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)在向智能化的方向發(fā)展,并且與各個(gè)領(lǐng)域都有直接的應(yīng)用。在機(jī)房管理中應(yīng)注重機(jī)房功用上的開(kāi)發(fā)和拓展,以使教學(xué)和學(xué)習(xí)在機(jī)房中能夠更好的實(shí)施開(kāi)展,提高機(jī)房的教育屬性。但實(shí)際情況中,高職院校機(jī)房的功用較為單一,除教學(xué)應(yīng)用之外,學(xué)生一般只做信息的查詢,缺少與校園教育條件的融合,制約了機(jī)房的教育發(fā)展。針對(duì)現(xiàn)在信息技術(shù)的不斷革新,機(jī)房管理的過(guò)程中需要注重功能和形式上的創(chuàng)新,使學(xué)生可以在機(jī)房中獲得更多的幫助,也營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
(五)管理開(kāi)展任務(wù)化較為嚴(yán)重
在高職院校機(jī)房中任務(wù)管理較為嚴(yán)重,管理人員缺乏責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí),在管理的過(guò)程中只是依據(jù)管理的需要來(lái)做工作,造成管理無(wú)效化嚴(yán)重,而且機(jī)房的環(huán)境沒(méi)有得到保持,極大損害了機(jī)房的使用效果。
(六)管理中忽視了安全的內(nèi)容
機(jī)房中需要用電,而且因?yàn)榧杏秒?,其安全隱患也較多,容易發(fā)生一些火災(zāi)的情況??稍趯?shí)際的管理總,很少有院校機(jī)房管理注重安全的內(nèi)容,這方面的忽視讓學(xué)生的人身安全沒(méi)有保障,而且也容易引起火災(zāi)造成不必要的財(cái)產(chǎn)損失。
二、高職院校機(jī)房管理的優(yōu)化措施
針對(duì)高職院校機(jī)房管理的漏洞和缺失,需要進(jìn)行整體上的優(yōu)化,以提高機(jī)房管理的有效性,也促使機(jī)房功能得到全面的發(fā)展,為教學(xué)和學(xué)習(xí)提供一個(gè)健康、安全、舒適的環(huán)境。
(一)完善制度內(nèi)容,加強(qiáng)管理落實(shí)
機(jī)房管理制度需要針對(duì)使用和維護(hù)做具體建設(shè),并在制度中確認(rèn)管理內(nèi)容和責(zé)任人,以此來(lái)保證管理工作的有效落實(shí)。第一,在制度上要明確開(kāi)放和關(guān)閉的時(shí)間,具體化開(kāi)放和關(guān)閉中的工作內(nèi)容;第二,在制度上要與院校教學(xué)需要進(jìn)行結(jié)合,合理選擇開(kāi)放的時(shí)間,保證機(jī)房服務(wù)教學(xué)的主要作用;第三,在制度上要有管理人員責(zé)任要求,并成立監(jiān)督小組,做考評(píng),這能保證管理工作的有效開(kāi)展,也讓制度的制定不會(huì)流于形式。機(jī)房管理制度的完善可以讓管理貼近實(shí)際,也讓管理有一定的章程,可以提高管理效果。
(二)建立人才計(jì)劃,提升管理效率
針對(duì)管理人員的培訓(xùn)上,需要建立人才計(jì)劃,同時(shí)依托與學(xué)生會(huì),但不是完全的放任管理。在管理人員的配備上需要有責(zé)任教師,符合工作的學(xué)生成員,技術(shù)人員,讓管理的開(kāi)展帶有團(tuán)隊(duì)性,同時(shí)也讓學(xué)生積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí),院校要積極引入信息管理人才,優(yōu)化機(jī)房的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng),并采取一帶一的方式,在保證管理效果的同時(shí)提升效率,讓機(jī)房管理能夠有整體效果上的提升。
(三)重視維護(hù)維修,優(yōu)化維護(hù)管理
對(duì)于機(jī)房維護(hù)維修的問(wèn)題,首先在管理上應(yīng)重視,并從機(jī)房的實(shí)際使用頻率和實(shí)際情況來(lái)做維護(hù)管理的優(yōu)化。第一,需要針對(duì)機(jī)房中的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)管和防護(hù),防止病毒的人侵,也杜絕學(xué)生在其中做一些不健康信息的獲取;第二,要建立一個(gè)定期的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)計(jì)劃,清理磁盤垃圾,保證計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度;第三,管理人員要針對(duì)機(jī)房計(jì)算機(jī)的使用情況做周期性的硬件維護(hù),比如清灰、連接線檢查等,減少計(jì)算機(jī)使用的負(fù)擔(dān);第四,要對(duì)于一些老舊機(jī)器進(jìn)行申請(qǐng)更換,做維修報(bào)備。維護(hù)維修管理的優(yōu)化能夠保障機(jī)房的正常運(yùn)行。
(四)開(kāi)展創(chuàng)新改革,提高機(jī)房作用
高職機(jī)房的管理要做創(chuàng)新,不能只做守護(hù),在工作中需要適當(dāng)?shù)囊胄畔⒓夹g(shù),組織信息應(yīng)用的活動(dòng)等,讓機(jī)房的作用更突出,成為院校學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)和交流的場(chǎng)所,可以在校園中樹(shù)立一個(gè)良好的環(huán)境。比如與圖書館做資源共享,與實(shí)驗(yàn)教學(xué)做視頻共享,與校園網(wǎng)做平臺(tái)共享,提高機(jī)房的功能,讓學(xué)生可以在其中獲取到更加豐富的知識(shí)內(nèi)容,與校園學(xué)習(xí)和生活有最為直接的聯(lián)系;在機(jī)房中開(kāi)展辦公技術(shù)競(jìng)賽、PPT制作比賽、編程交流等,讓機(jī)房脫離傳統(tǒng)下的計(jì)算機(jī)使用中心,變成信息化的信息文化交流中心,能夠讓大學(xué)生的信息技術(shù)有應(yīng)用的空間,可以推動(dòng)專業(yè)學(xué)生和興趣的發(fā)展,而且豐富了校園生活。這樣的創(chuàng)新改革便于教學(xué)的開(kāi)展,可以提高學(xué)生在其中的學(xué)習(xí)意識(shí),也能建立一個(gè)信息發(fā)展的良機(jī)房氛圍。
(五)關(guān)注機(jī)房環(huán)境,做好衛(wèi)生監(jiān)督
高職院校機(jī)房的結(jié)構(gòu)較為緊湊,所以就容易產(chǎn)生一些衛(wèi)生問(wèn)題,雖然較為微小,但是因?yàn)闄C(jī)房中的設(shè)備精密度較高,容易因?yàn)樾l(wèi)生環(huán)境的問(wèn)題而引起損壞。所以,在管理中要落實(shí)衛(wèi)生監(jiān)督,禁止帶易燃易爆和強(qiáng)磁物品進(jìn)入,而且要規(guī)定不允許在機(jī)房中進(jìn)食,這樣能夠讓衛(wèi)生得到保持,而在每天的機(jī)房關(guān)閉前要做好衛(wèi)生清掃。機(jī)房衛(wèi)生管理的進(jìn)行需要管理人員的自覺(jué)性,監(jiān)督和提醒學(xué)生不要違反規(guī)定,使機(jī)房能夠有一定舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境
(六)強(qiáng)化安全管理,建立使用條例
機(jī)房中的計(jì)算機(jī)能過(guò)讓學(xué)生聯(lián)通到世界,獲取各種各樣的信息內(nèi)容,所以在機(jī)房的安全管理中不僅要注重用電安全,還要注重網(wǎng)絡(luò)安全。在用電安全上要盡量將電源做隱藏,放到學(xué)生不易觸碰的地方,避免無(wú)意識(shí)的觸碰,并且喲啊保證機(jī)房無(wú)人狀態(tài)下是斷電的。網(wǎng)絡(luò)安全管理的開(kāi)展需要建立局域網(wǎng)防火墻,針對(duì)信息交互做安全過(guò)濾,同時(shí)定期進(jìn)行病毒查殺,防止電腦病毒的人侵。通過(guò)用電管理的強(qiáng)化能夠避免火災(zāi)和觸電的發(fā)生,而網(wǎng)絡(luò)安全管理能夠保護(hù)學(xué)生信息的隱私,也保護(hù)機(jī)房的系統(tǒng)安全。
三、結(jié)論
總而言之,計(jì)算機(jī)機(jī)房的管理關(guān)系到高職學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,需要針對(duì)當(dāng)前的教育環(huán)境和社會(huì)背景,在管理中挖掘問(wèn)題的存在,優(yōu)化管理的效果,并在其中做好創(chuàng)新,指導(dǎo)和幫助學(xué)生在機(jī)房使用中能夠得到便利,有正確觀念,同時(shí)也讓機(jī)房管理與維護(hù)得到有效的進(jìn)行,減少維護(hù)成本,營(yíng)造良好環(huán)境,這樣高職院校機(jī)房能夠得到全面功效上的提升,也能促進(jìn)教育教學(xué)的有效開(kāi)展,完成校園健康、文明環(huán)境的建設(shè),有助于高職學(xué)生綜合素質(zhì)的成長(zhǎng)。
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