老媽的抗疫生活

郭子涵

這個(gè)開學(xué)季，“新型冠狀病毒”的出現(xiàn)阻攔了我們上學(xué)的腳步。還好，老師們時(shí)刻陪伴在我們身邊，停課不停學(xué)！媽媽是一名老師，我目睹了“老師媽媽”的抗疫生活全過程。

七點(diǎn)半，早早起床的“老師媽媽”就已經(jīng)開始工作了。她督促同學(xué)們按時(shí)上報(bào)體溫，還用記錄表填寫同學(xué)們報(bào)回的體溫，再查看是否有粗心的同學(xué)忘了上報(bào)。雖然這個(gè)“天天報(bào)”很麻煩，但所有家長(zhǎng)非常支持“老師媽媽”的工作。我經(jīng)?？吹健袄蠋煁寢尅焙图议L(zhǎng)們打電話，有說有笑，就像和家人聊天一樣。

整個(gè)上午，“老師媽媽”都在工作，一刻也不歇著，光視頻會(huì)議就開了三四個(gè)，還要不停地記筆記。

“吃午飯啦！”我和弟弟催促她。書房里傳出“老師媽媽”的聲音：“你們先吃吧，我還有點(diǎn)活沒忙完?！钡任覀兂酝觑?，“老師媽媽”還沒上桌。等她從書房里走出來時(shí)，飯菜早已涼透?！皨專医o你熱熱？”“不用啦，我隨便吃兩口就行了。”

下午是“老師媽媽”最忙的時(shí)候，因?yàn)樗屯瑢W(xué)們語音通話，了解同學(xué)們當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，有沒有遇到不懂的問題……最重要的是，她每天會(huì)給同學(xué)們講一首古詩。我有幸旁聽了一次“老師媽媽”的古詩課程?！啊端臅r(shí)田園雜興》——”“老師，我知道這是一首田園詩——”“老師，我知道它一共有六十首——”……一個(gè)下午，媽媽不知道說了多少話，解答了多少人的疑問。坐在電腦前，她時(shí)而微笑，時(shí)而點(diǎn)頭，神采奕奕。

夜深了，“老師媽媽”還在電腦前敲打著鍵盤，總結(jié)著一天的工作，計(jì)劃著明天的任務(wù)……

“老師媽媽”說，疫情把我們“關(guān)”在屋子里，但是我們的世界不能變小，要更加強(qiáng)大，更加團(tuán)結(jié)！

老師小評(píng)

習(xí)作透過“我”的視角，按照“早上——上午——中午——下午——晚上”的時(shí)間順序，細(xì)細(xì)介紹了媽媽在每一個(gè)時(shí)間段內(nèi)的工作情況，既塑造出一位辛勤的教師形象，也表現(xiàn)出疫情下人民教師積極的生活態(tài)度。

【作者系北京市密云區(qū)第一小學(xué)六·2班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：曹雪芹】