圖書館文化助力學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)

李瑩瑩

摘 要：任何事物想要蓬勃發(fā)展都離不開創(chuàng)新，圖書館擁有豐富的信息資源，在培養(yǎng)創(chuàng)新思維上擁有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，圖書館文化為創(chuàng)新思維的培養(yǎng)提供了重要的條件支撐。加強(qiáng)圖書館文化建設(shè)能使學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到更好地發(fā)揮。

關(guān)鍵詞：圖書館文化;學(xué)生;創(chuàng)新思維

1 引言

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力，要使我國屹立于世界民族之林，各行各業(yè)都需要?jiǎng)?chuàng)新，包括教育創(chuàng)新，改革創(chuàng)新，科技創(chuàng)新等。千秋基業(yè)，人才為本。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“蓋有非常之功，必待非常之人”。人是科技創(chuàng)新最關(guān)鍵的因素。培養(yǎng)創(chuàng)新人才，就要拿出千金買馬骨的誠意，要充分給予高校和企業(yè)的自主權(quán)，并賦予其最大的人財(cái)物的支持。目前，各大院校在本學(xué)科專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上根據(jù)實(shí)際情況都提出了創(chuàng)新思維培養(yǎng)的方法，而學(xué)校圖書館擁有豐富的信息資源，是激發(fā)創(chuàng)新思維、塑造創(chuàng)新人格的重要機(jī)構(gòu)，也應(yīng)該發(fā)揮其獨(dú)特的作用，做好圖書館文化工作也成為培養(yǎng)創(chuàng)新思維的重要組成部分。

2 圖書館文化結(jié)構(gòu)層次

圖書館收藏信息并傳播文化，在傳播過程中逐漸形成自己獨(dú)特的文化，圖書館文化是圖書館各類活動(dòng)的靈魂，獨(dú)特的圖書館文化能夠吸引更多的用戶走進(jìn)圖書館，不僅能夠增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力，還能在千篇一律的圖書館中增強(qiáng)外部競爭力。系統(tǒng)化、科學(xué)化的圖書館文化能夠促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。圖書館文化廣義上主要包括物質(zhì)文化、精神文化和制度文化。其中，物質(zhì)文化是基礎(chǔ)，精神文化是靈魂，制度文化是保障。

1）物質(zhì)文化，物質(zhì)指不依賴于人們的意識(shí)而存在，又能為人們的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。圖書館的物質(zhì)文化從外而內(nèi)包含了館藏文化、建筑文化、設(shè)備文化。圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，是最大的信息資源集散地，有著特有的資源優(yōu)勢(shì)，不僅藏書豐富，而且系統(tǒng)完整，涵蓋各個(gè)專業(yè)學(xué)科，文獻(xiàn)是進(jìn)行教育的重要物質(zhì)保障，為培養(yǎng)創(chuàng)新思維提供物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)生在積累前人理論成果的同時(shí)，也是伴隨思維的過程。這個(gè)過程就有利于思維的拓展，有利于靈感的捕捉，而這些正是培養(yǎng)創(chuàng)新思維所必須的。隨著信息化時(shí)代的發(fā)展，圖書館還應(yīng)加強(qiáng)數(shù)字化建設(shè)，為學(xué)生提供最新最便捷的網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)，從海量的信息中獲取創(chuàng)新思維的靈感。建筑文化是圖書館文化最直觀的表達(dá)和展示。每個(gè)圖書館建筑的設(shè)計(jì)都有獨(dú)樹一幟的設(shè)計(jì)理念，通過外觀的表達(dá)，傳達(dá)圖書館肅穆、典雅以及海量信息資源地的感覺。大多數(shù)的圖書館往往都具有專業(yè)的設(shè)備、先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，學(xué)生在這里能夠通過提供的專業(yè)搜索工具獲取信息，通過閱讀和積累古今中外的書籍，獲得大量創(chuàng)新思路，產(chǎn)生更多科技成果。

2）精神文化包括圖書館在長期活動(dòng)過程中形成和確立的價(jià)值觀、共同的信仰、理想、行為服務(wù)方式等等，是全體圖書館人員擁有的非物質(zhì)特征的總和。圖書館文化是以人為本，館內(nèi)每一個(gè)人都既是文化的創(chuàng)造者又是承載著。館員在服務(wù)讀者時(shí)，整體的形象和服務(wù)態(tài)度形成的文化，這是和館員的工作態(tài)度以及個(gè)人素養(yǎng)有很大關(guān)系。館員在服務(wù)讀者時(shí)，應(yīng)做到熱情周到，工作積極主動(dòng)，就能夠不斷形成良好的服務(wù)文化。圖書館也要?jiǎng)?chuàng)新和開展一系列的寓教于樂活動(dòng)，利用自身的優(yōu)勢(shì)，為讀者創(chuàng)造大膽追求真理、勇于創(chuàng)新的氛圍。良好的精神文化能夠引導(dǎo)讀者走進(jìn)圖書館，尋求更多的知識(shí)積累，激發(fā)讀者的創(chuàng)新思維能力。

3）制度文化是用來約束圖書館員的行為，主要包括制度規(guī)范、組織架構(gòu)、行文準(zhǔn)則等。如職業(yè)道德規(guī)范，圖書館管理規(guī)章制度等。制度也是用來維持圖書館正常秩序的行為規(guī)范，如借閱制度。這些管理?xiàng)l例都能夠體現(xiàn)一個(gè)圖書館的管理特點(diǎn)和文化特色。

圖書館應(yīng)該依靠自身獨(dú)特的文化，在文獻(xiàn)資源提供、服務(wù)創(chuàng)新、文化活動(dòng)等措施上苦下功夫，發(fā)揮在創(chuàng)新思維培養(yǎng)中與眾不同的積極作用。

3 加強(qiáng)圖書館文化建設(shè)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維的幾點(diǎn)建議

1）圖書館要做好培養(yǎng)創(chuàng)新思維引導(dǎo)工作。創(chuàng)新思維不是憑空想象，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)需要大量文獻(xiàn)資源做基礎(chǔ)。圖書館就要從豐富館藏，加強(qiáng)數(shù)字化完善數(shù)據(jù)庫建設(shè)等方面著手，為創(chuàng)新思維培養(yǎng)提供資源保障。圖書館在采購書籍時(shí)，要了解各學(xué)科的前沿，保證一定專業(yè)書籍的基礎(chǔ)上，更加要注重新領(lǐng)域的資源建設(shè)。讀者都渴望用最短時(shí)間在豐富的信息資源里搜索到所需的信息，圖書館應(yīng)對(duì)已有的大量文獻(xiàn)及信息資源進(jìn)行二次加工，獲得更加準(zhǔn)確的信息，從而節(jié)省學(xué)生查閱資料的時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)科發(fā)展前景中創(chuàng)新思維。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，用戶對(duì)圖書館館藏也提出了更高要求，圖書館必須做到人無我有，人有我全，人全我特，才能使圖書館立足于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。數(shù)字化信息資源是大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的必備條 件，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息資源采集與加工變得越來越便利， 圖書館應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)， 使用戶能夠隨時(shí)隨地、不受空間和時(shí)間的限制，獲取最新、最便捷的網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)。

圖書館還應(yīng)該加強(qiáng)館際之間的合作，實(shí)現(xiàn)資源共享。圖書館資源的豐富離不開大量的資金和人員，任何的圖書館都沒有這么大的支出能力，購買所有的文獻(xiàn)資源，這就需要圖書館之間緊密合作，統(tǒng)一目標(biāo)，構(gòu)建統(tǒng)一共享的平臺(tái)，為培養(yǎng)創(chuàng)新人才創(chuàng)新思維提供最大的資源服務(wù)。

2）圖書館要加強(qiáng)與讀者的互動(dòng)性，提高服務(wù)創(chuàng)新能力。傳統(tǒng)圖書館只是常規(guī)的借閱服務(wù)，為適應(yīng)新時(shí)代需要，必須變被動(dòng)為主動(dòng)，從單一的文獻(xiàn)服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒎?wù)，向用戶提供跟蹤服務(wù)， 組織人員了解有關(guān)學(xué)科的研究成果， 向教師、學(xué)生提供最新的專業(yè)研究動(dòng)態(tài)。用戶不論是在館內(nèi)借閱還是在其他地方查閱虛擬文獻(xiàn)，只要遇到問題都能夠隨時(shí)隨地得到幫助和解答。另外圖書館應(yīng)該遵循讀者第一，服務(wù)至上的原則。大部分學(xué)校圖書館的開放時(shí)間大多與學(xué)生在校時(shí)間同步，學(xué)生大多是利用課外活動(dòng)時(shí)間匆匆到圖書館借閱，因此圖書館要靈活開放，周末、節(jié)假日都應(yīng)安排人員值班，這樣的開放時(shí)間才能滿足師生的節(jié)約需求，也能夠提高館藏的利用率。讓學(xué)生在充足的時(shí)間和豐富的資源中培養(yǎng)創(chuàng)新性思維。

3）圖書館加強(qiáng)宣傳，豐富各種文化活動(dòng)。圖書館還應(yīng)運(yùn)用各種方式宣傳提示館藏，吸引更多讀者走進(jìn)圖書館。讓用戶從閱讀中獲得樂趣，捕捉靈感。在當(dāng)前飛速發(fā)展的時(shí)代，人們閱讀習(xí)慣、閱讀方式都發(fā)生各種變化，圖書館要緊跟潮流利用廣大用戶樂于接受的方式宣傳閱讀，如微信閱讀推廣。圖書館可以開通公眾號(hào)，設(shè)有專門客服在線服務(wù)，及時(shí)推送更新最新資源并解答疑問。微信還能夠從用戶需求角度考慮，在線實(shí)時(shí)獲取信息需求，提供個(gè)性化的信息服務(wù)，節(jié)省了大量的查閱資料時(shí)間，為創(chuàng)新思維的培養(yǎng)提供良好的條件。

圖書館還可以利用圖書開展書刊展覽，專題展覽，安排各種高質(zhì)量專題講座或交流研討。明確圖書館文化以學(xué)生為主體的重要性;提高圖書館學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的水平和質(zhì)量;積極探索多種形式學(xué)術(shù)交流的開展;學(xué)生在交流中能夠?qū)ふ业阶约旱难芯糠较?，獲得解決難題的靈感和頓悟。學(xué)生參與圖書館開展的學(xué)術(shù)交流，也讓學(xué)術(shù)交流的主要演講者受益，思維的相互摩擦和碰撞，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，也能讓這些專家、學(xué)者在交流的過程中，獲得解決難題的靈感和新生的研究力量，為他們的研究注入新的活力。

4 結(jié)語

在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維過程中圖書館是對(duì)課堂上專業(yè)知識(shí)的重要補(bǔ)充，在國外，學(xué)生除了課堂時(shí)間外，大多數(shù)的時(shí)間是在圖書館和實(shí)驗(yàn)室，他是創(chuàng)新思維培養(yǎng)的重要場所。圖書館應(yīng)該利用自身文化優(yōu)勢(shì)，從豐富館藏資源、創(chuàng)新服務(wù)方式，加大推廣宣傳等方向，創(chuàng)建出創(chuàng)新思維培養(yǎng)的新模式。圖書館也要緊跟時(shí)代的步伐，把握用戶對(duì)信息資源的需求，為培養(yǎng)創(chuàng)新思維提供更好的條件。

參考文獻(xiàn)

[1]余凌.高校圖書館與創(chuàng)新人才培養(yǎng)[J].農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)刊，2014，026（009）：149-152.