畫理先行
——吳珍之

意筆線描寫生與創(chuàng)作體會

文/吳珍之

中國繪畫始終保持著注重線性的特點與審美情趣，線條勾勒的描繪方法是經(jīng)歷千年錘煉，逐步精煉完善至今，形成了一種獨立的、難度與格調(diào)都極高的繪畫表現(xiàn)形式。

速寫 吳珍之

意筆線描寫生 1997年 吳珍之

意筆線描課堂寫生 1997年 吳珍之

意筆線描課堂寫生 1998年 吳珍之

意筆線描人體寫生 1998年 吳珍之

意筆線描顧名思義，是融入寫意手法的線描，與工筆白描相比它更加注重用筆變化：側(cè)、勒、努、策、掠、啄等借鑒運用書法藝術(shù)的用筆達到變化無窮的效果。早在上世紀80年代初，我父親吳永良就進行了大量的教學實驗，將意筆線描正式納入中國美術(shù)學院國畫系人物畫專業(yè)教學，開創(chuàng)了意筆線描課程。我是在上世紀90年代初就讀于中國美院國畫系人物畫專業(yè)，從大二開始學習這門課程，進行了大量的課堂寫生訓練，受益頗多。在美院附中四年繪畫基礎訓練過程中，接受的都是西方素描訓練，也就是用光影明暗來表現(xiàn)對象，到了國畫系學習水墨寫意時要拋開原來已經(jīng)十分入腦，理所當然的明暗觀察方法與表現(xiàn)技法時，就顯得束手無策了。這時意筆線描課程就起到了關(guān)鍵的銜接、過渡、貫通的作用。

老紅軍系列之四 吳珍之

老紅軍系列之二 吳珍之

老紅軍系列之三 吳珍之

父老湘情組畫之一 吳珍之

所有基本訓練的目的都是為了創(chuàng)作實踐能夠打下扎實的基礎，也即長期苦練十八般武藝都是為了臨戰(zhàn)取勝。由于中國畫是一門才力與功力相結(jié)合的藝術(shù)，而且在習藝之始更注重功力的錘煉，強調(diào)苦練童子功。凡是杰出卓越的藝術(shù)家，無論音樂、美術(shù)、表演等藝術(shù)，都脫不出“臺上一分鐘，臺下十年功”的苦練規(guī)律。在寫生過程中，訓練眼、手、心的高度統(tǒng)一與自如轉(zhuǎn)換，著實是一個考驗造型能力與毅力的過程。這個培養(yǎng)訓練敏銳觀察力與過硬的造型基本功的過程，雖然難度很大，但我是樂在其中。每一幅寫生都是沒有碳條底稿的，一張四尺整幅生宣、一桿羊毫長鋒提筆，深吸一口氣，注意力高度集中一揮而就，一氣呵成，如果失敗了就重來，不容修改。當時畫廢的宣紙都是論斤稱的。再來說一說觀察方法，在畫人物頭部的時候，我的眼睛是兼顧到對象全身的，局部與整體不斷地比較觀察，一邊抓形、一邊提、按、轉(zhuǎn)、側(cè)毛筆，表達對象容貌特征、毛發(fā)、皮膚、衣服等的質(zhì)感與體感，神情態(tài)勢，形體結(jié)構(gòu)，同時又要特別注意揮毫勾勒時筆筆相連的氣勢貫通，所以看似簡單的每一筆線條里其實包含的內(nèi)容非常豐富。老人、青年、少女、孩童都要用不一樣的線條描繪，曲直、長短、剛?cè)?、枯濕、粗細可謂是千變?nèi)f化。尤其是到了一定的熟練程度，抓形的階段越來越自如時，就可以享受到如揮寫書法般的寫意性，暢快淋漓非常過癮。那個時候可以體會到意筆線描不單單是一個起到銜接專業(yè)素描與水墨寫意的一種技法，其本身就是一個能抒發(fā)情感，表達個性，表現(xiàn)性極強充滿靈性的藝術(shù)語言。因此之后我的很多創(chuàng)作也運用了意筆線描來表現(xiàn)，如《亂世飄萍》《英雄當年》《皮影生涯》《湘韻》等作品，表現(xiàn)人物挺拔硬朗或是蒼勁古拙，簡約樸實的精氣神的題材非常貼切合適。

在國畫中，線描可視為骨架，水墨畫可看做是皮肉，有了意筆線描之骨法用筆的支撐，再加之水墨烘托修飾，骨肉相濟，相輔相成才可獲得水墨寫意畫的佳境，能更加強烈地體現(xiàn)出中國繪畫藝術(shù)的實質(zhì)與特性，今后的創(chuàng)作中我也是會將意筆線描進行到底，發(fā)揚這種藝術(shù)語言的生命力。因此，若想成為優(yōu)秀的藝術(shù)家，必須在創(chuàng)作上多有建樹，產(chǎn)生經(jīng)得起歷史檢驗的杰作，才能獲得令人心悅誠服的公認。■

速寫 吳珍之