新常態(tài)視角下的大學(xué)生就業(yè)形勢與任務(wù)

盧勤 長江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院資源勘查工程學(xué)院

引言：民生問題關(guān)乎人民最根本的利益，是黨和政府工作的重中之重，而就業(yè)為民生之本，只有解決好民生問題，才能安穩(wěn)社會，撫定民心，促進(jìn)社會更好的發(fā)展。尤其是高校畢業(yè)生的就業(yè)問題，關(guān)乎大學(xué)生個人、家庭、社會的幸福和發(fā)展，因此黨將其作為工作的重點(diǎn)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要將高校畢業(yè)生的就業(yè)工作作為黨政工作的重中之重。第一步要加強(qiáng)建設(shè)高校畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，給畢業(yè)生打造良好的就業(yè)空間；之后要充分結(jié)合當(dāng)代市場發(fā)展的特點(diǎn)，各方聯(lián)動，共同增加就業(yè)崗位和就業(yè)機(jī)會；最后，要鼓勵學(xué)生勇敢面對職業(yè)發(fā)展中的壓力與挑戰(zhàn)，不斷提高自身應(yīng)對風(fēng)險的能力，抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

一、供給側(cè)矛盾的沖突造成就業(yè)情況的不利發(fā)展

近年來，高校畢業(yè)生的總數(shù)和結(jié)構(gòu)組成都發(fā)生了巨大的變化。隨著教育水平的提升和國家政策的變化，全國高校畢業(yè)生人數(shù)逐年上升，包括研究生、本科生和?？粕趦?nèi)的高雄啊畢業(yè)生增長速度飛快，雖然和我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需人才數(shù)目相比還有一定的差距，但是總量增長之大已經(jīng)十分令人驚嘆。以上現(xiàn)象的出現(xiàn)給就業(yè)體系和社會制度帶來了一定的壓力，主要的因素還是來源于各種結(jié)構(gòu)矛盾。首先，畢業(yè)生專業(yè)方向參差不齊，并且文理分科造成的影響使得文科專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于理科生。特別是文學(xué)、財經(jīng)和管理學(xué)專業(yè)的學(xué)生更是達(dá)到了將近一半的數(shù)目。這就使得管理崗位和人文社科崗位的競爭者數(shù)量龐大，而理工科的崗位人才供應(yīng)不足。其次，地域分布差異顯著，大多數(shù)畢業(yè)生選擇在北上廣等一線城市，或者東部臨海地區(qū)進(jìn)行就業(yè)，并且在大城市中的人才涌入不斷擴(kuò)大。但是西北部經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后的地區(qū)沒有較好吸引人才的優(yōu)勢，而造成了東西就業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距的進(jìn)一步拉大。最后，畢業(yè)生性別比例逐漸改變，從最初的男多女少向女多男少進(jìn)行了轉(zhuǎn)化，而一些崗位對于女生來說不是很適合，造成了女生就業(yè)的過度集中，和一些崗位人才的缺失。

二、各行業(yè)人才需求量與學(xué)生專業(yè)不平衡

全球化日益明顯，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與整個世界密切相關(guān)，世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)對社會主義國家?guī)淼挠绊懖豢珊鲆暎?jīng)濟(jì)復(fù)蘇工作在持續(xù)進(jìn)行，但是經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍舊受到各方面帶來的影響和挑戰(zhàn)。我國躍升為世界第二大GDP國家之后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍需進(jìn)一步努力。受到整個世界經(jīng)濟(jì)形勢的影響，服務(wù)型經(jīng)濟(jì)逐漸向互聯(lián)網(wǎng)通信型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變，尤其是進(jìn)入5G飛速發(fā)展的社會，歷史、建材等專業(yè)的人才需求量減少，高新技術(shù)的人才供不應(yīng)求。但是隨著國家逐步重視實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技水平的創(chuàng)新，“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”口號的逐漸打響，我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展呈現(xiàn)良好的勢頭，也會促進(jìn)就業(yè)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

三、從頂層設(shè)計出發(fā)，推動新型就業(yè)形式的發(fā)展

（一）推行新政策，鼓勵高校畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。根據(jù)國家整體發(fā)展的需要，推出鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策，李克強(qiáng)總理在考察時提出，大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的首要在于“創(chuàng)”，而“眾”則是核心要點(diǎn)。在現(xiàn)有的就業(yè)政策之上，鼓勵創(chuàng)業(yè)在一定程度上為大學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的政策支持，創(chuàng)新是發(fā)展的動力，畢業(yè)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)也推動了國家的進(jìn)步和在國際中的競爭力。

（二）建立招聘單位和畢業(yè)生的雙向選擇機(jī)制。首先要建立更加科學(xué)和完備的制度，其次要充分發(fā)揮市場和政府的調(diào)控作用，最后就業(yè)情況的反饋要真實(shí)有效，避免單純?yōu)榱颂岣呔蜆I(yè)率發(fā)生的虛假信息。只有進(jìn)行機(jī)制的深化改革，才能實(shí)現(xiàn)人才資源利用的長久有效并且配合國家頂層設(shè)計的長久發(fā)展。

（三）綜合經(jīng)濟(jì)局勢，協(xié)調(diào)人力資源配制。綜合國際經(jīng)濟(jì)形勢和國內(nèi)資源狀況，確保實(shí)現(xiàn)人才資源的合理有效分配。經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動一系列產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，西部地區(qū)的建設(shè)如火如荼的進(jìn)行，人才的引入政策應(yīng)當(dāng)及時制定，吸引有志青年投身于祖國的建設(shè)。應(yīng)當(dāng)科學(xué)預(yù)測未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢和狀況，確定重點(diǎn)目標(biāo)，鼓勵過更多畢業(yè)生刻苦鉆研，不畏艱險，開拓產(chǎn)業(yè)新的歷史局面，從而具有大局意識，實(shí)現(xiàn)人才資源的合理配制，真正提高就業(yè)質(zhì)量，加大就業(yè)指導(dǎo)力度，推動人才和產(chǎn)業(yè)共同的創(chuàng)新與發(fā)展。

結(jié)束語：綜上所述，在社會發(fā)展新常態(tài)下，高校畢業(yè)生數(shù)量逐漸增多，專業(yè)和性別比例出現(xiàn)一定的失調(diào)，造成整個就業(yè)形勢面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了協(xié)調(diào)各方面的矛盾，應(yīng)當(dāng)推動教育體制進(jìn)行改革，培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才，環(huán)節(jié)男女比例不協(xié)調(diào)、地域發(fā)展差異等問題。推行新的就業(yè)機(jī)制，鼓勵畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，宏觀調(diào)控市場就業(yè)，為真正有實(shí)力的畢業(yè)生提供更多優(yōu)質(zhì)資源，在畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)自身人生價值的基礎(chǔ)之上，也為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。