微信公眾平臺在高校圖書館閱讀推廣工作中的應(yīng)用研究

趙建鳳

摘 要：根據(jù)調(diào)查資料顯示，近幾年來，我國越來越多的公民通過微信平臺來閱讀，且上升的指數(shù)非?？?。換句話來說，就是越來越多的人選擇運用微信公眾平臺的途徑來進(jìn)行閱讀。根據(jù)這一現(xiàn)狀，若將微信平臺閱讀和高校圖書館閱讀相結(jié)合，必將給高校圖書館閱讀的推廣帶來積極的作用。基于此，本文對微信公眾平臺在高校圖書館閱讀推廣中的應(yīng)用進(jìn)行了研究。

關(guān)鍵詞：微信公眾平臺;高校圖書館;閱讀推廣;應(yīng)用;研究

中圖分類號：G206 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 01-0-01

一、引言

隨著時代的發(fā)展和進(jìn)步，人們對知識文明的追求，我們對高校的學(xué)習(xí)工作也有了越來越多的重視。微信公眾平臺自上線之后，引起了各行各業(yè)的關(guān)注，其中也包括學(xué)校、企業(yè)、政府等等。一些圖書館的相關(guān)工作人員也意識到微信公眾平臺對圖書館閱讀的推廣工作的作用，積極運用這一平臺進(jìn)行推廣，這是一個非常好的現(xiàn)象。但是目前我國高校圖書館在閱讀推廣工作中還存在一些問題。

二、我國高校圖書館閱讀推廣現(xiàn)狀

調(diào)查結(jié)果顯示，我國已經(jīng)有越來越多的用戶通過微信來進(jìn)行閱讀，雖然在微信的這一平臺并沒有大量的學(xué)術(shù)研究，但是從另一方面能夠提升人們閱讀的積極性。一些公眾號已經(jīng)開始向讀者推送一些好書，一些至理名言等等，也已經(jīng)明確了自身的定位，并將推送的內(nèi)容進(jìn)行整合，形成了一些比較有影響力和關(guān)注量的公眾號。但是目前我國高校圖書館的推廣經(jīng)驗并不是很豐富，各個方面還需要進(jìn)一步的完善[1]。

三、利用微信公眾平臺完成圖書館閱讀推廣的可行性研究

（1） 微信的用戶基數(shù)優(yōu)勢，有助于加強閱讀推廣的影響力。當(dāng)今社會，幾乎人人都有一部智能手機而且人人都會運用微信這一社交軟件進(jìn)行溝通和吸取各個方面的知識。所以說，利用微信公眾號這一平臺來進(jìn)行高校圖書館的閱讀推廣是具有非常大的影響力的。人們通過微信來進(jìn)行閱讀，閱讀完之后還可以運用微信分享的功能來和別人分享，進(jìn)一步地擴大了閱讀推廣的影響力。從而更多用戶會知道、會使用微信公眾號來進(jìn)行閱讀，影響力提高的同時，推廣效果也非常的好。

（2） 微信平臺信息發(fā)布的即時性，有助于提高閱讀推廣效率。微信公眾平臺一旦發(fā)布信息，微信用戶就能夠及時的收到，在信息的傳播過程中，用戶能夠直接收到信息，而且收到的信息不會出現(xiàn)出錯或者缺少的情況。所以，運用微信平臺來進(jìn)行信息的發(fā)布，能夠做到信息的即時性和準(zhǔn)確性并存。而且公眾號還具有個性化和多樣化的特點，不同的群體有不同興趣愛好，他們就可以關(guān)注不同的公眾平臺，因此也能夠接收到不同的信息以滿足他們的需求。

（3） 微信公眾平臺上信息形式的多樣性，能夠豐富閱讀推廣內(nèi)容。在沒有微信公眾平臺之前，高校若是舉辦閱讀推廣活動，一般都是采用講座的方式或者是進(jìn)行比賽，限制因素有很多。但是現(xiàn)在我們有微信公眾號，受時間和空間的限制就減輕了不少?，F(xiàn)在一旦舉辦任何讀書推廣活動，可以運用微信公眾平臺及時發(fā)布信息，用戶也能夠隨時隨地的收到信息，而且信息的形式非常豐富，可以做到圖文并茂并且還可以有視頻，能夠引起閱讀者的興趣和對讀書推廣活動的了解和關(guān)注度。

（4） 內(nèi)容更有針對性且能夠?qū)崿F(xiàn)和讀者之間的互動。微信公眾平臺還能夠統(tǒng)計閱讀數(shù)據(jù)，對用戶的閱讀情況進(jìn)行大致的了解，查看哪些新用戶關(guān)注了平臺哪些用戶取消了關(guān)注。得出的數(shù)據(jù)就能夠為以后的推廣做一個參考，幫助高校的閱讀推廣根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)查改變推廣方法和內(nèi)容，使閱讀推廣更具針對性。

四、利用微信公眾平臺進(jìn)行圖書館閱讀推廣的主要途徑

（1） 加強微信公眾平臺的宣傳力度。運用微信公眾平臺進(jìn)行閱讀的推廣，我們首先要做到的是加強微信公眾平臺的宣傳力度，提高讀者對其的關(guān)注度，可以在圖書館的入口張貼公眾平臺的二維碼，請更多的高校生來關(guān)注它，并介紹其能夠提供的服務(wù)，還可以采取講座的方式，向大家宣傳閱讀推廣的重要性，請更多的高校生來關(guān)注閱讀推廣。然后建立專門的微信平臺管理團(tuán)隊對微信平臺進(jìn)行管理和運營，建立一支熱愛閱讀并且高素質(zhì)的管理者團(tuán)隊，幫助微信公眾平臺更好地推廣。并且要招聘一些寫作能力和藝術(shù)設(shè)計能力強的工作人員，制作出更加吸引讀者的閱讀內(nèi)容。

（2） 組織一些推廣閱讀的活動。運用微信公眾平臺來進(jìn)行推廣閱讀活動能夠使更多的高校生來關(guān)注和了解微信公眾平臺，并且運用這一平臺來進(jìn)行閱讀?？梢栽O(shè)置閱讀日的活動，在閱讀日這一天更多的學(xué)生會拿出更多的時間來進(jìn)行閱讀，微信公眾平臺可以為滿足閱讀條件的讀者頒發(fā)閱讀勛章等虛擬的獎勵，提高閱讀者的閱讀興趣和閱讀積極性。定期開展閱讀日活動，營造一個良好的讀書氛圍。還應(yīng)該創(chuàng)新閱讀推廣欄目，根據(jù)不同讀者的需求以滿足他們的不同需要。

五、結(jié)語

總而言之，運用公眾平臺來進(jìn)行高校圖書館閱讀推廣工作是一項可行性非常高的推廣方法，我們要選擇合理有效并且科學(xué)的方法來進(jìn)行推廣，借助微信公眾平臺推廣的各項優(yōu)勢，將推廣工作做到更好，營造一個良好的高校校園閱讀氛圍。

參考文獻(xiàn)：

[1]李明蘭.微信公眾平臺視野下高校圖書館閱讀推廣效果探析[J].傳播與版權(quán)，2018（08）：157-158.