我們都是“收信人”

文| 本刊記者 蒙梓 見(jiàn)習(xí)生 周鈺凡

圖|視覺(jué)中國(guó)

“我要把看到、聽(tīng)到、親身感受到的中國(guó)講述給身邊的人，讓大家多了解中國(guó)。希望疫情早日結(jié)束，我能早日回到中國(guó)，繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)，像習(xí)近平主席說(shuō)的那樣，同世界各國(guó)青年一道，攜手為促進(jìn)民心相通、推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)力量?！?/p>

這是北京科技大學(xué)巴基斯坦留學(xué)生阿力夫心中的愿望。今年4月，北科大52名巴基斯坦留學(xué)生給習(xí)近平主席寫(xiě)信，阿力夫是主筆。在信中，他們深情回顧了在中國(guó)學(xué)習(xí)、生活的經(jīng)歷和感受，記述了新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心幫助，以及學(xué)成后積極投身兩國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的美好憧憬。5月17日，他們收到了習(xí)近平主席的回信，這讓阿力夫激動(dòng)不已。

與此同時(shí)，回信在全國(guó)各高校和來(lái)華留學(xué)生中引發(fā)熱烈反響。來(lái)華留學(xué)生相互交流學(xué)習(xí)體會(huì)，感謝中國(guó)政府和所在學(xué)校對(duì)他們的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，贊賞中國(guó)政府為抗擊疫情所采取的果斷有效措施，表示要珍惜在中國(guó)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為增進(jìn)自己國(guó)家和中國(guó)的友誼作貢獻(xiàn)。

中巴友誼萬(wàn)歲

1952年建校的北京科技大學(xué)自1954年開(kāi)始招收留學(xué)生，現(xiàn)有巴基斯坦留學(xué)生52 人，其中49 人為博士、碩士研究生，是學(xué)校最大的留學(xué)生群體之一。

阿力夫2010年來(lái)到中國(guó)，在北科大計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)相繼攻讀碩士和博士學(xué)位。新冠肺炎疫情暴發(fā)以來(lái)，中巴相互支持，密切合作，并肩抗疫。在抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，巴基斯坦幾乎把儲(chǔ)備的全部口罩送給中國(guó)，中國(guó)也向巴基斯坦派出醫(yī)療專(zhuān)家組，提供多批政府無(wú)償援助，并積極發(fā)動(dòng)社會(huì)各界捐款捐物，這讓阿力夫深刻感受到兩國(guó)間的緊密關(guān)系。即使身在伊斯蘭堡家中，阿力夫也同樣收到了來(lái)自中國(guó)的關(guān)愛(ài)。北科大不僅及時(shí)給在海外的來(lái)華留學(xué)生發(fā)送防護(hù)知識(shí)與提示，通過(guò)線上授課確保專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，還專(zhuān)門(mén)給阿力夫寄去口罩，由他分發(fā)給其余44名身在巴基斯坦的留學(xué)生。

北科大信息與通信工程專(zhuān)業(yè)巴基斯坦博士生阿里說(shuō)，見(jiàn)信如見(jiàn)人，習(xí)近平主席的回信溫暖而有力量。在阿里心中，習(xí)近平是一位偉大的領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)中國(guó)消除貧困，走向繁榮昌盛，還倡導(dǎo)和推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。阿里的父親也曾于1978年到中國(guó)留學(xué)，他是聽(tīng)著爸爸講述的中國(guó)故事長(zhǎng)大的?！啊粠б宦贰ㄔO(shè)給沿線國(guó)家人民的工作和日常生活帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的好處?！泵慨?dāng)阿里聽(tīng)到中國(guó)朋友稱(chēng)自己“巴鐵”時(shí)，他都能感受到親人般的情誼。阿里立志要像父親一樣，把與中國(guó)的這份美好情誼傳承給后代。

對(duì)于巴基斯坦留學(xué)生阿萬(wàn)來(lái)說(shuō)，中國(guó)對(duì)他有著特別的意義?！拔覀円患腋袊?guó)都很有緣?！卑⑷f(wàn)的爺爺曾在中國(guó)短暫停留，父親1980年留學(xué)中國(guó)，在北京語(yǔ)言學(xué)院（今北京語(yǔ)言大學(xué)）學(xué)習(xí)了一年漢語(yǔ)，又在上海大學(xué)攻讀機(jī)械專(zhuān)業(yè)的本科和碩士學(xué)位?！案赣H常說(shuō)，他在中國(guó)讀書(shū)時(shí)，中國(guó)人對(duì)他很友善，他與老師同學(xué)的感情非常深，現(xiàn)在還經(jīng)?；貞浧甬?dāng)時(shí)的場(chǎng)景?！?010年，阿萬(wàn)的父親以外交官的身份回到中國(guó)，由衷贊嘆中國(guó)的飛速發(fā)展。2011年，阿萬(wàn)來(lái)到中國(guó)，在天津大學(xué)讀了一年漢語(yǔ)。2015年，他回到天津大學(xué)繼續(xù)深造，成為建筑工程學(xué)院工程管理專(zhuān)業(yè)博士研究生。3年的校園生活讓阿萬(wàn)對(duì)“實(shí)事求是”的校訓(xùn)有了更多認(rèn)知，也讓他對(duì)家國(guó)情懷、全球視野、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的內(nèi)涵有了更深體會(huì)?！霸谝咔樗僚叭虻奶厥鈺r(shí)刻，中國(guó)政府和天津大學(xué)對(duì)我們的關(guān)心和重視，讓我們感受到了溫暖，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)中國(guó)抗擊疫情的經(jīng)驗(yàn)。我堅(jiān)信，在全世界人民的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情。我們也會(huì)珍惜在天津大學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，將自己在中國(guó)的見(jiàn)聞和感受分享給家人和同胞，爭(zhēng)做中巴交流的友好使者?！?/p>

東北林業(yè)大學(xué)發(fā)育生物學(xué)專(zhuān)業(yè)巴基斯坦博士生沙棘汗說(shuō)，他始終為巴基斯坦和中國(guó)的友誼感到自豪。沙棘汗相信，中國(guó)是巴基斯坦的“全天候朋友”，他們將永遠(yuǎn)與中國(guó)站在一起。中國(guó)為抗擊疫情付出了巨大努力，沙棘汗表示將永遠(yuǎn)銘記那些抗疫英雄。疫情期間，學(xué)校為他們提供了幫助和支持，“我對(duì)老師們的勇敢表示敬意，我們?cè)谥袊?guó)感到幸福、安全。”

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)巴基斯坦留學(xué)生穆震昆連說(shuō)了一串“感謝”，在留學(xué)中國(guó)的過(guò)程中，他結(jié)識(shí)了很多來(lái)自各國(guó)的朋友，了解了他們的飲食文化、生活習(xí)慣。他真切地說(shuō)，疫情下的中國(guó)展現(xiàn)出驚人的凝聚力，留學(xué)中國(guó)是他一生中做過(guò)的最好選擇。

西安交通大學(xué)2019 級(jí)管理科學(xué)專(zhuān)業(yè)巴基斯坦博士生朱美樂(lè)的中文很流利，他覺(jué)得自己很幸運(yùn)，作為國(guó)際學(xué)生得到了中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的重視和鼓勵(lì)。他認(rèn)為，在這場(chǎng)疫情中，中國(guó)以自己獨(dú)特的方式和速度抗擊疫情，中國(guó)人民能在如此短的時(shí)間內(nèi)取得積極的抗疫成效并逐步恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，已經(jīng)讓世界驚訝?！霸谛鹿诜窝滓咔楸┌l(fā)期間，我一直待在中國(guó)，感覺(jué)就像在家一樣。謝謝習(xí)近平主席，謝謝中國(guó)。中巴友誼萬(wàn)歲！”

我們都是“收信人”

習(xí)近平主席的回信，不僅是對(duì)北京科技大學(xué)全體巴基斯坦留學(xué)生的親切關(guān)懷和慰問(wèn)，也是對(duì)全體來(lái)華留學(xué)生的極大鼓舞和激勵(lì)。來(lái)華留學(xué)生們深受感動(dòng)，紛紛表達(dá)他們對(duì)中國(guó)和中國(guó)人民的真摯感情。

天津大學(xué)來(lái)華留學(xué)生學(xué)習(xí)回信精神 供圖|天津大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院

北京大學(xué)燕京學(xué)堂墨西哥碩士生安君傲，在疫情期間積極協(xié)助老師服務(wù)在校同學(xué)。他說(shuō)，讀了習(xí)近平主席的回信，感到非常榮幸和激動(dòng)。在中國(guó)學(xué)習(xí)期間，他與中國(guó)及來(lái)自世界其他國(guó)家的朋友結(jié)下了深厚情誼，他堅(jiān)信這份情誼將一直與他們?nèi)蘸蟮纳詈褪聵I(yè)相伴。同時(shí)，能為增進(jìn)中國(guó)與世界的溝通和理解貢獻(xiàn)力量，他倍感自豪。今日的同窗，將成為明日連接世界命運(yùn)共同體的友好紐帶。

北京理工大學(xué)法學(xué)專(zhuān)業(yè)拉脫維亞碩士生勞拉說(shuō)，看到習(xí)近平主席的回信，她非常開(kāi)心，因?yàn)榛匦朋w現(xiàn)了中國(guó)政府和中國(guó)人民對(duì)留學(xué)生的關(guān)心。無(wú)論遇到任何問(wèn)題、任何困難，老師們都會(huì)耐心提供幫助。電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)科特迪瓦留學(xué)生法羅也感謝中國(guó)政府和北京理工大學(xué)在疫情期間采取了非常好的措施，竭盡所能保護(hù)所有在校學(xué)生的健康安全。疫情期間，他在中國(guó)學(xué)到了很多東西?！白钪匾氖菆F(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)起來(lái)就能解決所有困難。”

讀到習(xí)近平主席的回信，西安交通大學(xué)2019 級(jí)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)尼泊爾碩士生柯陽(yáng)非常激動(dòng)。柯陽(yáng)說(shuō)，疫情暴發(fā)后，中國(guó)向尼泊爾捐贈(zèng)了多批醫(yī)療物資，他很高興看到中國(guó)和尼泊爾建立了非常好的關(guān)系。許多留學(xué)中國(guó)的尼泊爾學(xué)生通過(guò)線上線下的方式學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，中國(guó)正在為全球抗疫作出自己的貢獻(xiàn)，感謝中國(guó)在這一特殊時(shí)期所做的一切。

左圖： 新疆師范大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院來(lái)華留學(xué)生學(xué)習(xí)回信精神

右圖： 新疆師范大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院土庫(kù)曼斯坦留學(xué)生薩帕爾穆拉特

向世界講述中國(guó)故事

留學(xué)生來(lái)華深造，不僅僅是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也是在了解中國(guó)、融入中國(guó)，向世界推介中國(guó)。中國(guó)高等教育國(guó)際化發(fā)展迅速，越來(lái)越多學(xué)有所成的優(yōu)秀來(lái)華留學(xué)生將他們?cè)谥袊?guó)的所見(jiàn)所聞帶回自己的國(guó)家，為促進(jìn)中外文化交流互信、增進(jìn)兩國(guó)友好貢獻(xiàn)力量。

清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院喀麥隆碩士生丁加說(shuō)，習(xí)近平主席百忙之中給來(lái)華留學(xué)生寫(xiě)回信，讓他很感動(dòng)。中國(guó)政府和學(xué)校實(shí)施的防控疫情舉措讓身在中國(guó)的來(lái)華留學(xué)生感到非常安心。這次疫情讓他對(duì)中國(guó)有了新的認(rèn)識(shí)，他希望今后有更多喀麥隆同胞來(lái)中國(guó)留學(xué)，多了解中國(guó)，為兩國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流搭建友誼的橋梁。水利系法國(guó)博士生皮耶說(shuō)，回信表明中國(guó)是一個(gè)開(kāi)放且愿意與他國(guó)合作的國(guó)家。同時(shí)，清華大學(xué)在疫情期間為國(guó)際學(xué)生的校園學(xué)習(xí)生活制定了相應(yīng)規(guī)則，也反映了中國(guó)人的真情、正直和團(tuán)結(jié)。這促進(jìn)了中外之間更好的交流，將有助于世界各國(guó)為未來(lái)的時(shí)代作出更好的貢獻(xiàn)。

新疆師范大學(xué)土庫(kù)曼斯坦留學(xué)生薩帕爾穆拉特說(shuō)，自疫情暴發(fā)以來(lái)，他不斷看到中國(guó)向巴基斯坦、烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦、意大利、韓國(guó)、塞爾維亞，以及一些非洲國(guó)家提供物資支持和醫(yī)療援助的新聞，心中十分感慨?！爸袊?guó)有個(gè)詞叫‘多難興邦’，通過(guò)抗擊疫情，我深深感受到中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)和中國(guó)的強(qiáng)大。我愿意做中國(guó)和土庫(kù)曼斯坦的友好使者，把親眼看到的、親身感受到的中國(guó)告訴我的同胞，讓他們像我一樣愛(ài)上中國(guó)。疫情期間，在老師們的幫助下，我們的學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也沒(méi)有落下，今天我也如期完成答辯，順利畢業(yè)?！?/p>

就讀于中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的烏茲別克斯坦留學(xué)生希里說(shuō)，習(xí)近平主席的回信讓她心里滿(mǎn)是暖意。愛(ài)是不分國(guó)界的，回信的字里行間都讓希里感受到中國(guó)政府對(duì)來(lái)華留學(xué)生的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和支持。4年的留學(xué)生活，中國(guó)給予了她良好的教育和最好的青年時(shí)光。她在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中成長(zhǎng)，中國(guó)的風(fēng)土人情和文化潛移默化地影響著她，了解得越多，愛(ài)得越深。“中國(guó)改變了我的人生，如果不是中國(guó)，我可能不會(huì)成為現(xiàn)在的我。我為中國(guó)自豪。”

“團(tuán)結(jié)起來(lái)就能解決所有困難?！北本├砉ご髮W(xué)來(lái)華留學(xué)生疫情期間學(xué)到了很多東西

希里還表示，她從始至終都對(duì)中國(guó)政府和中國(guó)人民抱有極大的信任，因?yàn)樗嘈胖袊?guó)的強(qiáng)大，相信人民團(tuán)結(jié)的力量終能取得抗疫的勝利。疫情剛暴發(fā)時(shí)，她和其他留學(xué)生并未感到恐懼和孤獨(dú)?！澳嵌螘r(shí)間，老師們仿佛成為了我們的父母，他們每天關(guān)心我們的身體狀況和安全，我們就像一家人一樣互相關(guān)心，互相關(guān)愛(ài)，我永遠(yuǎn)為他們驕傲?！边@次疫情也讓希里懂得了珍惜，珍惜生活，珍惜時(shí)間，珍惜身邊的老師和朋友們，珍惜每一天、每一刻、每一秒，珍惜感恩，珍惜所得。希里說(shuō)，她與伙伴們都很想念中國(guó)，盼望著能回到中國(guó)的那一天。“感恩中國(guó)，感恩母校。希望中國(guó)，希望我的祖國(guó)，希望全世界早日好起來(lái)。”

“我一半的青春是在中國(guó)度過(guò)的，我一點(diǎn)兒也不后悔。中國(guó)宛如花兒一樣，長(zhǎng)在我心里，讓我的生活變得五顏六色。”上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)伊拉克留學(xué)生伊曼說(shuō)，當(dāng)他看到習(xí)近平主席的回信時(shí)，他為自己在中國(guó)讀書(shū)和深造感到自豪。中國(guó)給了他很多機(jī)會(huì)，他能做的就是向世界講好中國(guó)故事，而他自己，便是這故事里無(wú)法分割的部分。

天津大學(xué)化工學(xué)院岡比亞留學(xué)生巴赫說(shuō)，疫情期間，在中國(guó)生活讓他感到安全，他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活等方面都沒(méi)有受到影響。老師們經(jīng)常教給他們各種防控措施，提醒他們保護(hù)好自己。同時(shí)，學(xué)校還組織了豐富多彩的活動(dòng)，讓留學(xué)生在疫情期間放松心情，陶冶情操?！盎匦胖泄膭?lì)我們留學(xué)生應(yīng)該多和中國(guó)學(xué)生交流，我在中國(guó)學(xué)習(xí)生活的日子里也感受到中國(guó)學(xué)生的熱情。我們共同生活在一個(gè)地球上，我們有著一樣的心，我們都應(yīng)該為了這個(gè)世界更加美麗而努力?！?/p>