信息化時代企業(yè)培訓模式的創(chuàng)新與發(fā)展

胡大偉

摘要：隨著現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展，企業(yè)內(nèi)部培訓在培訓模式以及培訓內(nèi)容方面，都在不斷的創(chuàng)新與發(fā)展。通過現(xiàn)代化的信息技術(shù)應用，進一步的提升了企業(yè)培訓的效果。在信息化時代的大背景下，企業(yè)在培訓模式上的創(chuàng)新與優(yōu)化，是提升管理工作的效果、滿足企業(yè)技術(shù)研發(fā)與創(chuàng)新的需要、提升企業(yè)工作人員的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的必要途徑。同時是幫助企業(yè)激發(fā)自身活力、適應市場競爭、提升經(jīng)濟效益的有效措施。本文在研究信息化技術(shù)在企業(yè)培訓中應用的作用基礎(chǔ)上，進一步探究優(yōu)化的企業(yè)培訓創(chuàng)新模式，提升企業(yè)培訓的信息化應用效果。

關(guān)鍵詞：信息化;企業(yè)培訓;培訓模式

前言：

我國在社會經(jīng)濟不斷發(fā)展的過程中，不斷的實現(xiàn)了技術(shù)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)改革，向高新技術(shù)的應用不斷的推動發(fā)展，大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)獲得了極大的觸動。因此，國內(nèi)企業(yè)在發(fā)展過程中，應當結(jié)合實際需要，學習智能化大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息化技術(shù)，據(jù)此完善自身的培訓模式，開創(chuàng)積極的信息化培訓模式轉(zhuǎn)型。企業(yè)在培訓過程中要充分的認識到信息技術(shù)的重要性，加大信息化改革的投入、提升人力資源隊伍的信息化技術(shù)能力、實現(xiàn)公司管理中信息化技術(shù)的應用。

一、創(chuàng)新信息化技術(shù)在企業(yè)培訓中的應用作用

1.完成知識管理下的培訓模式創(chuàng)新

對于企業(yè)培訓來說，充分的將學習理論、學習知識等完成培訓的組織，是培訓的主要目的，也是打造企業(yè)核心競爭力提升的有效措施。通過信息化技術(shù)的應用，能夠進一步的在知識理論的管理下，實現(xiàn)培訓模式的智能化創(chuàng)新。通過培訓模式的智能化創(chuàng)新，能夠?qū)F(xiàn)代企業(yè)中所具有的勞動技能資源、信息知識資源轉(zhuǎn)化為知識智能資源，進一步的提升培訓的效果，促使企業(yè)培訓的內(nèi)容以及培訓的模式，滿足實際培訓需要，適應日益激烈的市場競爭。

2.實現(xiàn)培訓模式關(guān)注角度的創(chuàng)新

企業(yè)在傳統(tǒng)的管理與培訓中，更注重人力資源的管理，培訓內(nèi)容主要是操作標準、操作步驟、技術(shù)含量、熟練技能等。隨著信息化時代的到來，企業(yè)培訓模式的創(chuàng)新，進入了信息化的管理時代。從關(guān)注的角度來看，信息化的培訓模式創(chuàng)新，更注重員工的技能和發(fā)展需求、關(guān)注員工的工作能動性、重視員工的職業(yè)素養(yǎng)、能力提升、發(fā)展前景以及知識獲取能力。

3.實現(xiàn)傳統(tǒng)培訓模式的升級

在原有的面對面培訓模式或小范圍授課的培訓模式基礎(chǔ)上，信息技術(shù)帶來了全新的技術(shù)應用，促使傳統(tǒng)培訓模式全面升級。通過多種網(wǎng)絡教學模式，以網(wǎng)絡媒介作為載體，實現(xiàn)了更廣范圍的培訓范圍、更高效的知識傳達和交流。不僅促進了企業(yè)文化的傳播，同時幫助形成了企業(yè)內(nèi)良好的工作環(huán)境和知識傳播氛圍、提升了員工的知識內(nèi)涵。

4.是從固定化學習向靈活化培訓轉(zhuǎn)變

信息技術(shù)在企業(yè)培訓中最大的應用，在于其提供了網(wǎng)絡學習的終端載體，通過學習資源的開發(fā)、工作實踐方法的推動，以及技能和技巧的信息化分化，實現(xiàn)了網(wǎng)絡學習的強大終端資源供應。通過網(wǎng)絡方式，工作以外的時間就可以完成高效的培訓時間利用。同時節(jié)約了培訓成本，將原有的固定化學習模式向靈活化的培訓模式進行轉(zhuǎn)變。

二、創(chuàng)新信息化時代企業(yè)培訓模式的措施

1.開發(fā)企業(yè)教育培訓信息管理系統(tǒng)

根據(jù)企業(yè)內(nèi)部的實際需要，結(jié)合企業(yè)自身培訓范圍、信息數(shù)據(jù)量、管理程序以及操作技能、工作規(guī)范等進行企業(yè)教育培訓信息管理系統(tǒng)的開發(fā)，能夠進一步的將各項培訓職能與信息化的管理手段結(jié)合在一起，實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部培訓模式的轉(zhuǎn)換。企業(yè)教育培訓信息管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了培訓模式的線上改造升級，促使培訓工作完成網(wǎng)絡化及自動化。并且能夠依據(jù)該系統(tǒng)進行平臺的擴展，進一步實現(xiàn)培訓信息匯總、評價、管理資源信息傳遞等培訓功能。一方面給企業(yè)內(nèi)的培訓，提供多方位的保障;另一方面，促使企業(yè)培訓模式轉(zhuǎn)向更為便捷的信息化線上模式，避免了線下模式中空間和時間的限制，提高了培訓效率。

2.建立網(wǎng)絡化評價考試系統(tǒng)

評價及考試，是企業(yè)培訓中的重點內(nèi)容。通過有效的評價和周期性的考試，能夠考核員工的培訓效果，并進行后續(xù)的培訓教學改革。以往在進行評價考試的過程中，不但占用工作時間，同時批改試卷、評價考核等工作，復雜且工作量龐大，增加了管理人員的工作量同時難以保證評價準確性。而通過網(wǎng)絡化評價考試系統(tǒng)的建立，能夠直接進行企業(yè)培訓考試試卷的審閱，根據(jù)員工的課堂學習情況，以及實際考試結(jié)果，進行網(wǎng)絡化的綜合評價。并將評價結(jié)論同步發(fā)至管理人員及工作人員的終端設(shè)備中。不僅如此，評價考試系統(tǒng)在題庫的管理功能上更為優(yōu)化。能夠?qū)崿F(xiàn)千萬數(shù)據(jù)的題庫管理，對生產(chǎn)、管理、安全等各企業(yè)內(nèi)部職能完成多項考試評價題庫管理，通過專用服務器的內(nèi)容保存，促使企業(yè)內(nèi)部培訓的教育效果獲得提升。降低了考試的成本、節(jié)約了企業(yè)內(nèi)部對于培訓考試投入的大量人力資源。并進一步保證了企業(yè)培訓的評價及考試公平性。

3.開發(fā)企業(yè)培訓網(wǎng)上課堂模式

在現(xiàn)代化的教育體系中，網(wǎng)上課堂模式獲得了充分的應用。隨著人們對企業(yè)培訓的重視度提升，完成企業(yè)培訓的網(wǎng)上課堂模式，能夠更進一步的促進企業(yè)培訓效果的提升。一是在培訓教學方面，完成視頻點播系統(tǒng)的建設(shè)，通過信息化技術(shù)中的軟件，進行視頻點播教學。視頻教學內(nèi)容可以涉及具體的企業(yè)文化、企業(yè)操作技能以及企業(yè)規(guī)范要求等。視頻教學的開發(fā)，可以由企業(yè)內(nèi)部進行自制，也可以根據(jù)實際需求進行網(wǎng)絡資源的搜索及歸集。通過視頻點播教學系統(tǒng)的服務器，進行資源的壓縮與存儲，再通過培訓部門的計算機終端進行培訓內(nèi)容的播放和指導。二是進行培訓資源的網(wǎng)絡共享。針對企業(yè)內(nèi)部研發(fā)的培訓資源課件、視頻動畫等，通過網(wǎng)絡組織員工進行觀看學習;員工和授課教師之間，可以通過網(wǎng)絡進行資源的傳播;保證員工的學習周期，同時保證分享課件及視頻的有效性和專業(yè)性。三是完成培訓資料的存儲。針對已有的文本資料、技術(shù)圖紙、專業(yè)書籍要進行培訓資料的電子化存儲，建立企業(yè)內(nèi)部的多媒體教學系統(tǒng)。完善教學課件、三維圖片、信息圖紙資料、裝備技術(shù)文獻等內(nèi)部培訓內(nèi)容的數(shù)字化，確保管理的實效性。并保證企業(yè)內(nèi)部員工能夠完成相關(guān)內(nèi)容的查閱，實現(xiàn)自身知識水平的提升。

三、信息化時代企業(yè)培訓模式的創(chuàng)新發(fā)展

從信息化技術(shù)的移動化發(fā)展來看，企業(yè)的培訓模式在未來的發(fā)展中，將進一步的結(jié)合移動終端設(shè)備的發(fā)展，實現(xiàn)課程的微型化和成本節(jié)約化。

一是結(jié)合微課的現(xiàn)代教育理念，將企業(yè)培訓進行課程標準與課程教學實際的優(yōu)化，實現(xiàn)微課視頻在其中的載體作用。針對企業(yè)培訓的教學知識點和培訓內(nèi)容、規(guī)范環(huán)節(jié)，進行有機的資源結(jié)合，實現(xiàn)微課在企業(yè)培訓中的高效應用。尤其是針對企業(yè)培訓內(nèi)容對象的多樣及廣泛性，進一步的發(fā)展微課的知識傳遞功能，開放靈活的課程，展開電子信息制作、推送微課視頻資源共享等多種方式，促使數(shù)字化的學習資源和學習平臺建立。

二是，根據(jù)信息化技術(shù)的實際應用，對于員工培訓進行體系化的建設(shè)。同時結(jié)合實際網(wǎng)絡資源的應用，在平臺設(shè)計、課程制作、師資培訓等方面降低成本的耗費。在原有的培訓模式基礎(chǔ)上，應用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速性、方便性及靈活性，促使培訓模式在涵蓋了業(yè)務技能、成長發(fā)展、企業(yè)文化等多方面內(nèi)容的基礎(chǔ)上，不再依賴于企業(yè)自身的學習網(wǎng)站、內(nèi)部電腦、網(wǎng)絡、培訓講師等高成本化資源，突破時間和空間的限制，進一步的實現(xiàn)低成本的培訓模式。

結(jié)語：

企業(yè)培訓的信息化建設(shè)，是在現(xiàn)代信息化時代背景下，實現(xiàn)的企業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展。能夠突破企業(yè)管理、企業(yè)生產(chǎn)、企業(yè)建設(shè)的局限，利用信息化技術(shù)促進企業(yè)管理發(fā)展、適應復雜的市場需求、提升企業(yè)核心競爭力。

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