基于MOOC的高校“乒乓球”混合學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究

史艷艷

摘? 要：隨著時(shí)代的發(fā)展，教學(xué)也要隨著時(shí)代的變化而變化。尤其是在高校的教學(xué)中，學(xué)生經(jīng)過了高考的殘酷選拔后突然來到學(xué)習(xí)生活都比較輕松的大學(xué)，這時(shí)候?qū)W生都可能會(huì)有所放松?，F(xiàn)在高校普遍提出來“每天鍛煉一小時(shí)”的口號(hào)讓學(xué)生擺脫所謂的“當(dāng)代大學(xué)生的通病”，讓學(xué)生在進(jìn)入高校的學(xué)習(xí)后任然可以堅(jiān)持鍛煉，在大學(xué)4年的生活中可以有一個(gè)良好的身體素質(zhì)，為自身以后的學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ)，這對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生尤其重要。

關(guān)鍵詞：高校體育? 趣味教學(xué)? 游泳課堂? 體育鍛煉

中圖分類號(hào)：G434? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2020）05（c）-0099-02

Abstract： With the development of the times， teaching must also change with the changes of the times. Especially in the teaching of colleges and universities， after the brutal selection of the college entrance examination， students suddenly come to a university where learning and living are relatively easy. At this time， students may relax. Nowadays， the slogan of "exercise one hour a day" is generally put forward in colleges and universities to let students get rid of the so-called "common problems of contemporary college students"， so that students can continue to exercise after entering college and have a good life in the four years of college life. Physical fitness lays the foundation for future study and life， which is especially important for contemporary college students.

Key Words： College sports; Fun teaching; Swimming class; Physical exercise

隨著當(dāng)前時(shí)代的發(fā)展，體育教育越來越受到社會(huì)各界的重視，特別是針對(duì)于乒乓球這一門學(xué)科的教育而言，越來越多的大學(xué)生在進(jìn)行體育選修的時(shí)候都會(huì)選擇乒乓球科目，但是在今天的教學(xué)過程中，很多的教師由于缺乏教學(xué)的專業(yè)性，并不能給當(dāng)代的大學(xué)生很好的教學(xué)指導(dǎo)，這也就導(dǎo)致了許多的人并不能夠在這個(gè)高校的學(xué)習(xí)階段能夠更好地進(jìn)行乒乓球的學(xué)習(xí)。MOOC中心的成立，給廣大師生提供了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，學(xué)生和教師在學(xué)習(xí)教學(xué)的過程中，能夠利用這種新型的教學(xué)方法，在這個(gè)完善的平臺(tái)上面利用互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)找到更加專業(yè)的學(xué)習(xí)資料，以促進(jìn)自己在乒乓球科目學(xué)習(xí)過程中的專業(yè)性及學(xué)習(xí)的興趣。這樣一來學(xué)生的乒乓球?qū)W習(xí)就可以做得更好，本文也就基于MOOC的高校“乒乓球”混合學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究做出幾點(diǎn)討論。

1? 基于MOOC的教學(xué)提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

其實(shí)大學(xué)生的課余時(shí)間十分的充足，也相對(duì)比較自由，這個(gè)時(shí)候如果他們想進(jìn)行自學(xué)的話，那么總會(huì)擁有更多的時(shí)間和精力?；贛OOC的教學(xué)給新時(shí)代大學(xué)生的自學(xué)提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)?；ヂ?lián)網(wǎng)上各種各樣豐富而且具有專業(yè)性的教學(xué)視頻以及資源，可以讓新時(shí)代的學(xué)生在今天的學(xué)習(xí)過程中做的更好。傳統(tǒng)的教學(xué)過程中，由于教學(xué)資源的匱乏，教師想讓學(xué)生去自學(xué)的話十分的困難，這個(gè)時(shí)候?qū)W生的自學(xué)只能夠?qū)φ找延械臅举Y料以及教師的指導(dǎo)一步一步的探索，但是隨著時(shí)代的發(fā)展，新型的教學(xué)方式以及互聯(lián)網(wǎng)上各種各樣教學(xué)資源的出現(xiàn)，給學(xué)生在今天的自學(xué)提供了一個(gè)很大的便利。針對(duì)于乒乓球?qū)W科的教學(xué)更是這樣，學(xué)生可以在互聯(lián)網(wǎng)上找到那些教學(xué)的資料以規(guī)范自己打乒乓球時(shí)的動(dòng)作和對(duì)戰(zhàn)技巧，在更加具有專業(yè)性指導(dǎo)的視頻中，學(xué)習(xí)學(xué)生自學(xué)的能力也會(huì)得到一定程度的提升。而且由于體育教師并不是專業(yè)的乒乓球教練，在教學(xué)的過程中難免會(huì)有一些錯(cuò)誤，所以學(xué)生通過慕課進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，跟著那些專業(yè)性的教練或者一些教授進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么學(xué)生學(xué)習(xí)的專業(yè)性也會(huì)得到有效的提升。通過慕課的學(xué)習(xí)，學(xué)生在高校的乒乓球?qū)W習(xí)階段，可以有效地提升自己的自主學(xué)習(xí)能力。這一點(diǎn)在高校的教學(xué)過程中有了很大的必要性。

在進(jìn)行乒乓球教學(xué)的過程中，首先是在課堂上我會(huì)先跟班級(jí)里面的學(xué)生說一說乒乓球的歷史，以及基本的握拍姿勢(shì)與進(jìn)攻和防守姿勢(shì)，然后告訴班級(jí)里面的學(xué)生其實(shí)乒乓球的學(xué)習(xí)并不是教師說一說，自己聽一聽就可以得到提升，大家在課下的時(shí)候一定要注重自己的練習(xí)，規(guī)范自己的動(dòng)作，掌握更多的技巧以及練熟基本功。乒乓球科目的學(xué)習(xí)過程中，自學(xué)占總學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)很大比重。筆者推薦班級(jí)里面的學(xué)生在課下進(jìn)行自學(xué)的時(shí)候通過慕課學(xué)習(xí)，在互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí)上面尋找到更加具有專業(yè)性的教學(xué)資料。慕課的出現(xiàn)和發(fā)展打破了國(guó)際的圍墻，使得全世界具有相同興趣愛好的大學(xué)生可以在同一個(gè)平臺(tái)上一起學(xué)習(xí)相互的提升交流，其實(shí)這樣的學(xué)習(xí)模式下，學(xué)生對(duì)于乒乓球?qū)W科的學(xué)習(xí)也會(huì)更加的具有主動(dòng)性，在和其他國(guó)家大學(xué)生的交流過程中，學(xué)生也更容易得到一些意外的收貨。

2? 慕課當(dāng)前發(fā)展的趨勢(shì)

隨著時(shí)代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)上的學(xué)習(xí)，特別是近些年來慕課的興起，似乎已經(jīng)成了新時(shí)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)趨勢(shì)，如表1所示。

有研究表明慕課的學(xué)習(xí)量在近些年來不斷上升。確實(shí)，這種網(wǎng)上學(xué)習(xí)的新型學(xué)習(xí)方式似乎已經(jīng)成了當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，由于大學(xué)學(xué)習(xí)過程中學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間較為充足，課下里面的自由時(shí)間也很多，所以對(duì)于今天大學(xué)生而言，自學(xué)也就成了他們必不可少的一個(gè)學(xué)習(xí)組成部分，大學(xué)學(xué)習(xí)過程中不管是乒乓球科目還是其他的哪一個(gè)課程，學(xué)生在課堂上能夠?qū)W到的東西總是局限而又特別少，所以這就要求他們?cè)谡n下多花功夫，能夠自己在課下完善自己的知識(shí)體系，提升自己的綜合素養(yǎng)，當(dāng)前信息發(fā)展也是給學(xué)生們自學(xué)提供了這樣的一個(gè)便利，大家可以在互聯(lián)網(wǎng)上找到更加具有專業(yè)性的教師資料，可以同不同國(guó)籍，不同年齡段的學(xué)生有相同的興趣愛好去學(xué)習(xí)同樣的一門課程，相互之間的交流。可以說慕課的發(fā)展這是當(dāng)前大學(xué)生學(xué)習(xí)的趨勢(shì)所在，互聯(lián)網(wǎng)上的學(xué)習(xí)和其他具有相同興趣愛好的學(xué)生共同討論學(xué)習(xí)到更加具有專業(yè)性的知識(shí)著四五成的大學(xué)學(xué)習(xí)過程中必不可少的組成部分。

在教學(xué)的過程中，筆者就發(fā)現(xiàn)班級(jí)里面的學(xué)生其實(shí)在課堂上都并不能夠很好地集中自己的注意力，于是筆者告訴他們?cè)谡n下的時(shí)候可以通過慕課去進(jìn)行自學(xué)。筆者給學(xué)生展示了這樣的一個(gè)表格，那就是，近些年來慕課觀看發(fā)展趨勢(shì)。

筆者告訴班級(jí)里面的學(xué)生，其實(shí)對(duì)于新時(shí)代的大學(xué)生而言，通過網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行學(xué)習(xí)自學(xué)和人共同探討，似乎已經(jīng)成了大學(xué)生的新型學(xué)習(xí)方式。通過互聯(lián)網(wǎng)通過慕課學(xué)習(xí)，在慕課上得到更加專業(yè)性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。特別是乒乓球科目的學(xué)習(xí)2年，通過互聯(lián)網(wǎng)上專心的指導(dǎo)來糾正自己在進(jìn)行乒乓球運(yùn)動(dòng)有哪些不規(guī)范的動(dòng)作，而且可以去提升自己的專業(yè)性，這對(duì)于新時(shí)代的大學(xué)生來說有著很重要的指導(dǎo)意義。

3? 基于MOOC的高校教學(xué)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

大學(xué)生由于剛剛經(jīng)歷了高考，所以在這個(gè)時(shí)候很可能會(huì)一下子放松下來，很難像以前那樣去認(rèn)真主動(dòng)的學(xué)習(xí)。特別是在高校的體育教學(xué)過程中，許多許多的學(xué)生并不能夠重視體育科目的學(xué)習(xí)，覺得體育科目的教學(xué)可有可無。體育課堂上似乎都成了學(xué)生混日子的地方，甚至有的學(xué)生體育課干脆曠課不來。從根源上來說，這種情況的發(fā)生主要還是由于學(xué)生對(duì)于體育沒有足夠多的學(xué)習(xí)興趣。如果每一個(gè)學(xué)生對(duì)于乒乓球的學(xué)習(xí)都有著足夠的學(xué)習(xí)興趣，那么他們?cè)趯懴聛淼倪^程中，也會(huì)更具有主動(dòng)性?；贛OOC的高校教學(xué)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生在慕課的學(xué)習(xí)過程中，可以觀看到各種其他國(guó)家的教學(xué)資源，以及更加具有專業(yè)性的教師給自己進(jìn)行教學(xué)方面的指導(dǎo)。而且他們還可以和其他國(guó)家的學(xué)生，共同具有乒乓球興趣愛好的學(xué)生一同進(jìn)行學(xué)習(xí)的探討。這樣一來，學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí)可以有效地提升自己對(duì)于乒乓球科目的學(xué)習(xí)興趣，那么他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)過程中也會(huì)更加的具有主動(dòng)性。慕課的發(fā)展可以說并不僅提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的專業(yè)性和教師教學(xué)的專業(yè)性，更是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中產(chǎn)生了足夠的學(xué)習(xí)興趣，這一點(diǎn)在高校的教學(xué)過程中尤為重要。

筆者在教學(xué)乒乓球?qū)W科的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)很多的學(xué)生對(duì)于乒乓球?qū)W科并沒有什么興趣，大家選修這一門也只是亂選的而已，甚至有的學(xué)生在乒乓球課上壓根就不來。于是筆者就把班級(jí)里面的學(xué)生共同拉到了一個(gè)微信群里面，然后組織學(xué)生觀看慕課告訴學(xué)生：“大家如果覺得我的教學(xué)太過于枯燥無味，那么可以在課堂上適當(dāng)?shù)姆潘?，但是課下自己可以通過慕課進(jìn)行學(xué)習(xí)，找一找那些更加具有專業(yè)性知識(shí)的教師，或者那些自己感興趣的教師進(jìn)行乒乓球科目的學(xué)習(xí)”，而且告訴班級(jí)里面的學(xué)生慕課的學(xué)習(xí)過程中，大家可以同其他國(guó)家的學(xué)生一同進(jìn)行探討，和他們共同學(xué)習(xí)交流乒乓球的相關(guān)知識(shí)。在這樣的教學(xué)過程中，學(xué)生對(duì)于乒乓球?qū)W習(xí)的學(xué)習(xí)興趣都有了明顯程度的提升，大家似乎愛上了這門運(yùn)動(dòng)和學(xué)科，課下不僅會(huì)在慕課上進(jìn)行學(xué)習(xí)，更是會(huì)主動(dòng)地去鍛煉練習(xí)。

4? 結(jié)語(yǔ)

高校的教學(xué)提倡素質(zhì)教育，以及對(duì)于學(xué)生德智體美勞的綜合素養(yǎng)發(fā)展作出要求。體育學(xué)科的教學(xué)就是其中必不可少的組成部分，作為新時(shí)代的高校乒乓球教師，在教學(xué)過程中讓學(xué)生通過新的方法學(xué)習(xí)，利用慕課進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升他們的綜合素養(yǎng)及學(xué)習(xí)興趣，這才是新時(shí)代高校教師所需要去注意的點(diǎn)。

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