藏書記

薛建邦

上世紀八十年代末，我?guī)煂．厴I(yè)后回到家鄉(xiāng)一所中學教書。不久我就聽說這所中學是合肥師范學院在六七十年代創(chuàng)辦的，當時學院很多老師來這里支教，并搬來了實驗器材和圖書。他們回城后，教學用品就全部留在了學校。本人嗜書如命，聽說學校里存有當年合肥師院留下的圖書，便留意起它們的藏身之處，想一睹為快。多方打聽后，我終于發(fā)現(xiàn)這批藏書就封存在學校的傳達室里，滿滿三大柜子，外面釘了一層草席，由一位負責敲鐘的老頭看管。

敲鐘老頭很古板，從不允許別人靠近書柜，因此這批圖書就這樣靜靜躺在那里很多年，無人問津。我也試圖說服老人“開恩”，但每次都碰了一鼻子灰，無功而返。

一有空，我就和老人聊天套近乎，想方設法哄他開心，以博取好感。我在交往中發(fā)現(xiàn)，老人每天放學后都步行回距離學校三里地的家中吃飯，很辛苦，于是我經(jīng)常用自行車送他。

有次周末，天下大雨，別的老師都紛紛離校，唯有老人站在傳達室門口望著天空發(fā)急。我靈機一動，熱情邀請他到附近的小飯館吃飯，這一次老人居然沒有推辭。我特意花了9塊錢買來一瓶沙河特曲，兩人邊喝邊聊，老人十分開心，也多貪了幾杯。酒酣耳熱之際，我趁勢提出看看藏書的想法，沒成想他爽快答應了。

當晚老人就睡在傳達室，在抑揚頓挫的鼾聲中，我輕輕啟開草席一角，順手掏出一本發(fā)黃的書。哇，竟是1954年出版的《紅樓夢》，豎行右翻的！我又掏出幾本，盡是些活字印刷的線裝書，如《諸子評議》《古詩十九首》等，最后我只悄悄揣起一本《史記》，又重新釘好草席，溜出傳達室。

搞收藏，往往是可遇而不可求的。第二年春節(jié)放假期間，我正在學校值班，忽然發(fā)現(xiàn)傳達室的門開了，兩名廢品收購販子正把柜子里的圖書往外搬運，原來學校準備把這些沉睡多年的舊書當成破爛賣掉。我急忙和學校商量，愿意出更高的價錢收購它們。賣給誰都是賣，學校同意了我的請求。

我花費了整整一天時間整理，最后買了四麻袋，直到現(xiàn)在，這批圖書還珍藏在家中。

工作之余，我喜歡打開柜門翻閱一下這些古書，聞一聞散發(fā)出的濃濃書香味，就像和古人擁抱交流。（摘自《阜陽日報》6.19? ）