家校攜手 點(diǎn)亮假期生活

閆敏

暑往寒來，轉(zhuǎn)眼之間，孩子們期盼已久的寒假生活到來了。為有效引導(dǎo)孩子們度過一個快樂、充實(shí)而有意義的假期，繼愈小學(xué)市級家庭教育課題組積極響應(yīng)習(xí)近平總書記關(guān)于建設(shè)良好家風(fēng)的號召，開展了家校攜手共育活動。具體由“讀書潤童年”和“實(shí)踐助成長”兩項(xiàng)活動組成 。

一、 讀書潤童年

為進(jìn)一步倡導(dǎo)閱讀文化，培育書香學(xué)生和書香家庭，傳播科學(xué)的讀書方法，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀、審美能力，學(xué)校利用寒假開展了“書香家庭·親子共讀”活動，使家長和學(xué)生在閱讀中開闊視野、增長知識、陶冶情操、感受快樂，尋找共同交流的語言密碼，實(shí)現(xiàn)在家庭中共讀、共寫、共成長，探索家庭教育的新途徑，改變家庭教育理念，改善家庭教育方式，進(jìn)一步優(yōu)化家庭關(guān)系，促進(jìn)和諧家庭建設(shè)。為保證活動的順利開展，學(xué)校還對家長提出如下建議：

1. 家庭設(shè)置圖書角或購置圖書架，并有一定的藏書量，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。

2. 家長和孩子共同擬定家庭讀書計劃，并按照計劃開展家庭讀書活動，讓讀書成為家庭成員的一種生活方式。

3. 保證每天的閱讀時間，小學(xué)低年級孩子每天的閱讀時間不少于半小時，中年級不少于1小時，高年級和初中1-2小時，每晚進(jìn)行親子共讀。

4. 閱讀方式靈活多樣，可以是家長、學(xué)生一起讀，邊讀邊交流，也可分頭自主閱讀，然后進(jìn)行親子之間好書推薦。在閱讀過程中，要積累讀書成果，可以寫讀書筆記、讀后感、書評等，還可制作讀書剪貼本、手抄報等。

5. 經(jīng)常利用周末或其他休息時間到書店讀書、購書，讓讀書成為一種休閑時尚。并以書代物獎勵孩子，讓書籍成為孩子生命中最珍貴的禮物。

6. 利用公共郵箱或QQ群等，隨時將家長和學(xué)生的讀書隨筆、親子共讀故事、感悟、經(jīng)驗(yàn)等傳至班主任或語文教師。有什么問題或困難，可聯(lián)系班主任或語文教師幫助解決。

二、 實(shí)踐助成長

針對寒假的特點(diǎn)，我們開啟了兩項(xiàng)實(shí)踐活動。

1. 親子大掃除。此項(xiàng)活動的開展，讓孩子們學(xué)會了簡單物品的分類、勞動的次序，培養(yǎng)了他們勞動的技能和熱愛勞動的品德。

2. 學(xué)習(xí)一門新技能。以孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn)，讓家長幫助孩子學(xué)習(xí)一門新技能，哪怕是學(xué)唱一首歌、學(xué)做一道菜，以此來培養(yǎng)和鍛煉孩子的創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力。

今天的兒童是21世紀(jì)的主人，兒童的健康成長關(guān)系到祖國的前途命運(yùn)。提高全民族素質(zhì)，要從兒童抓起。福祿貝爾說過：“國家的命運(yùn)與其說是掌握在當(dāng)權(quán)者的手中，倒不如說是掌握在母親的手中?！边@句話很有哲理性，它深刻地指明了家長在教育子女中所起到的作用。所以我們更應(yīng)該去攜家長的手，對祖國的未來齊抓共管，實(shí)現(xiàn)家庭教育和學(xué)校教育的無縫連接，共同為我們偉大祖國的建設(shè)提供源源不斷的高素質(zhì)人才。