馬花
摘 要:隨著社會的不斷發(fā)展,當(dāng)代青年大學(xué)生的理想信念教育已成為全社會共同關(guān)注的熱點,青年大學(xué)生理想信念不堅定,我們的中國夢就難以實現(xiàn)。因此,高校要不斷加強新時代青年大學(xué)生的理想信念教育。本文主要結(jié)合我校理想信念教育工作的實際,談?wù)劺硐胄拍罱逃闹匾饬x及理想信念教育的方法和途徑。
關(guān)鍵詞:理想信念;教育;方法;途徑
一、緒論
習(xí)近平總書記指出,“青年的理想信念關(guān)乎國家未來”。理想信念像是一盞明燈,給人指明方向;理想信念像是一團火苗,給人帶來希望。但當(dāng)代青年大學(xué)生多為“00后”,其思維活躍,想法多變,信念不堅定,容易受到外界的干擾和影響。因此,加強青年大學(xué)生理想信念教育已成為高職院校迫在眉睫的任務(wù)。
二、加強理想信念教育的重要意義
(一)從個人層面來看
高職院校學(xué)生的特點是文化成績相對落后,因此通常都會有學(xué)習(xí)信心不足、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好等通病,這就導(dǎo)致了他們對學(xué)習(xí)不感興趣、沒有目標(biāo),缺乏理想和抱負。進校以后往往過著得過且過的日子,不知道自己要干什么、能干什么以及怎么干,通常處于迷茫狀態(tài)。而理想信念教育起著至關(guān)重要的作用,能夠幫助學(xué)生樹立起成長、成才的信心。一個人有了堅定的理想信念,就像是在茫茫大海中找到了一座燈塔,能讓在黑暗中航行的他們看到希望并明確方向。
(二)從社會層面來看
理想信念是一種精神支柱,也是一種無形力量。只有確立了共同的理想信念,一個國家的人民才會有“心往一處想、勁往一處使”的凝聚力,才會有為實現(xiàn)共同理想而拼盡全力的戰(zhàn)斗力,這樣一個民族才能立于不敗之地。而理想信念教育是新時代弘揚和傳承民族精神的有效途徑,通過理想信念教育,能夠補足當(dāng)代青年大學(xué)生的精神之鈣,從而樹立他們正確的歷史觀和民族觀,進一步堅定四個“自信”,激勵他們始終保持斗志昂揚、積極進取的奮斗狀態(tài),在前進過程中能夠不忘初心、牢記使命。
三、我校理想信念教育的有效途徑和方法
(一)升旗儀式,加強愛國情懷
升旗儀式已成為我校一項重要的儀式教育活動,這對加強學(xué)生的理想信念教育具有較強的促進作用,目的在于加強學(xué)生們的愛國主義情懷,進一步增強他們的民族自信心和自豪感,激發(fā)他們的愛國、愛黨情懷,教育大家要奮發(fā)圖強、勇?lián)?zé)任。該活動于每周周一舉行升國旗儀式、每月第一周周一開展國旗下講話活動,從家國情懷、理想信念、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、無私奉獻等多方面向師生講述國家使命、民族團結(jié)等精神和作風(fēng)。通過升旗儀式和國旗下的講話號召同學(xué)們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識、熟練掌握專業(yè)技能、努力克服一切困難,把青春夢融入中國夢。
(二)援邊精神,感悟家國情懷
為切實將援邊精神融入大學(xué)生理想信念教育,學(xué)校聘請援邊干部作為學(xué)生的“人生導(dǎo)師”,通過分享會、座談會、訪談等形式,將援邊精神融入學(xué)生中。通過開展援邊精神進校園的主題活動,教育學(xué)生要有“舍棄小家為大家”的家國情懷、要有“哪里需要、就到哪里”的奉獻觀念,要艱苦奮斗、努力拼搏,爭做優(yōu)秀的新時代青年,為實現(xiàn)偉大中國夢而不懈奮斗。
(三)勞模課堂,發(fā)揚工匠精神
我校成立了新時代勞模(工匠)精神教育中心,通過聘請勞模教授進教室、進課堂,開設(shè)勞模工作室、共建勞模育人基地等系列活動,全面推進勞模(工匠)精神育人機制,以勞模(工匠)精神引領(lǐng)學(xué)生成長成才。勞模們通過講述自身的成長經(jīng)歷,勉勵同學(xué)們要愛國奉獻,要刻苦鉆研、要勇于擔(dān)當(dāng)、要拼搏努力,要積極踐行社會主義核心價值觀。同時,通過這種勞模進校園的形式,能讓廣大青年學(xué)生近距離感受到榜樣的力量,學(xué)習(xí)勞模身上鍥而不舍、精益求精、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的精神。同時,我校還開設(shè)了勞模(工匠)精神教育實驗班,通過勞模工匠精神潛移默化的影響,引導(dǎo)青年大學(xué)生要勇做先鋒,學(xué)習(xí)和工作中要積極面對前進道路中的驚濤駭浪,并勇于展現(xiàn)當(dāng)代青年大學(xué)生應(yīng)有的精神狀態(tài)和奮斗決心。
(四)社會實踐,傳承紅色基因
暑期社會實踐活動已成為我校理想信念教育的重要載體,讓廣大青年學(xué)生在實踐中收獲真知,在實踐中得到成長,很好地把實現(xiàn)中國夢的信念落小、落細、落實,增強了理想信念教育工作的感染力和號召力。同時在實踐過程中,通過探索歷史舊址、尋訪紅色記憶,使學(xué)生們對歷史、對國家、對民族有了更生動、更立體、更全面的認識,很好地將學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和社會發(fā)展緊密地結(jié)合起來,進一步拓展了理想信念教育的途徑和手段。
(五)學(xué)習(xí)黨史,明晰初心使命
為激發(fā)學(xué)生們的奮斗精神,積極組織開展學(xué)黨史的主題團日活動。通過導(dǎo)讀式的學(xué)習(xí)、分享式的交流、實踐式的觀摩等,讓學(xué)生們重溫了中國共產(chǎn)黨如何由小變大、由弱變強的艱辛歷程。通過回顧中國共產(chǎn)黨奮斗、發(fā)展和輝煌的過程,教育學(xué)生們要心系祖國,志存高遠,在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的新時代,一定要擁有中國青年的夢想,要準(zhǔn)備好迎接新時代的召喚。
(六)唱響紅歌,弘揚青春正氣
紅歌會主要是為了讓學(xué)生銘記歷史,激勵愛國熱情,發(fā)揚愛國主義精神,弘揚青春正能量。通過唱響紅歌,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識,讓廣大同學(xué)在紅歌會過程中能參與學(xué)習(xí)黨史、國史,傳承紅色基因,從而激勵同學(xué)們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢而努力奮斗、為建設(shè)祖國而貢獻自己的力量。
(七)誦讀經(jīng)典,增強文化自信
中華經(jīng)典誦讀活動能讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成品味經(jīng)典、傳承經(jīng)典、發(fā)揚經(jīng)典的好習(xí)慣,旨在增強學(xué)生們的“四個意識”、堅定“四個自信”,展現(xiàn)城建學(xué)子作為新時代中國青年,在傳承和發(fā)揚經(jīng)典的同時積極擁抱新時代、奮進新時代的風(fēng)采。通過活動,進一步加強學(xué)生的理想信念教育,同時弘揚了文化自信。
四、總結(jié)
理想信念教育是一個需要不斷總結(jié)經(jīng)驗、不斷完善方法的過程,其成效也不是立竿見影、一蹴而就得。因此,高職院校在新形勢、新現(xiàn)象、新問題面前要不斷加強當(dāng)代青年大學(xué)生的理想信念教育,努力為國家培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
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