張美麗
摘? 要:“窈窕淑女,君子好逑”,愛(ài)情是美好的,但是剛剛進(jìn)入青春期的中學(xué)生么們對(duì)愛(ài)情的了解甚少,有的愛(ài)情還會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的占有欲和私利發(fā)生了變質(zhì),讓愛(ài)情不再美好。文章主要以《詩(shī)經(jīng)》教學(xué)為例,為學(xué)生講述愛(ài)情價(jià)值觀,幫助學(xué)生正確認(rèn)知愛(ài)情,了解愛(ài)情,做一個(gè)能夠把愛(ài)變成一件美德的人。
關(guān)鍵詞:美德? 愛(ài)情? 《詩(shī)經(jīng)》
中圖分類號(hào):G633.25
近日,河北省淶源縣一男子求愛(ài)被拒,持刀進(jìn)入女生家中行兇反被殺,案情曝光后,迅速引發(fā)了廣泛關(guān)注。2019年3月3日,河北保定市人民檢察院最新通報(bào):涉事女生父母屬于正當(dāng)防衛(wèi),不負(fù)刑事責(zé)任。這里我不想談?wù)?dāng)防衛(wèi)的問(wèn)題,而是想說(shuō)說(shuō)由這一熱點(diǎn)問(wèn)題引發(fā)的我對(duì)學(xué)生愛(ài)情觀教育的一點(diǎn)思考。
不知道從什么時(shí)候起,兩情相悅、甜蜜美好的愛(ài)情變得血腥起來(lái),現(xiàn)在年輕人的愛(ài)情觀充滿著暴力和蠻橫:“得不到你就毀掉你!”這是畸形的有嚴(yán)重心理問(wèn)題的變態(tài)愛(ài)情,我認(rèn)為愛(ài)與被愛(ài)不僅僅是你情我愿的事情,更是人品與道德的問(wèn)題。如何對(duì)正處在青春期,對(duì)愛(ài)情充滿憧憬的中學(xué)生做好愛(ài)情觀教育,已經(jīng)成為教育亟待解決的問(wèn)題。
統(tǒng)編版初中語(yǔ)文教材八下第三單元的古詩(shī)教學(xué)編排了《詩(shī)經(jīng)》兩首,正是對(duì)初中生做愛(ài)情觀教育的最佳范本。
“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑?!弊鳛椤对?shī)經(jīng)》開(kāi)篇之作的《關(guān)雎》被孔子高度贊賞為 “樂(lè)而不淫,哀而不傷” 。究其原因,就是因?yàn)檫@首詩(shī)里的男女主人公品德極其高尚。先來(lái)看君子,何為“君子“?君子就是指品德高尚的人。那《關(guān)雎》中的男主人公何以稱為君子呢?”窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)?!八麗?ài)上了淑女,但是求之不得,得不到淑女,男主人公是怎么做的呢?他沒(méi)有入室行兇,而是選擇在夢(mèng)里思念,在夢(mèng)里給淑女示愛(ài),討好淑女。這樣品德高尚的男子就是君子!做男人就要做君子。
再來(lái)看淑女,何為“淑女“?教材注釋6的解釋為:善良美好的女子。女主人公哪里善良,哪里美好了?”參差荇菜,左右流之?!霸?shī)里對(duì)淑女的外貌描寫(xiě)不多,但是從僅有的描述里可以看出女主人公是個(gè)美麗善良、勤勞能干的好女子。她采荇菜,體態(tài)輕盈美好,能讓君子做夢(mèng)都得想到的女子該是何等曼妙。但是僅僅外表美麗、勤勞能干就算淑女了嗎?肯定不是!君子求愛(ài)被拒,說(shuō)明這個(gè)女子是個(gè)自尊自愛(ài),不容人褻瀆的文靜女子。像這樣內(nèi)外皆美的女子才稱得上是”淑女“。做女人就要做淑女,只有做到了自尊自愛(ài),才能獲得君子的愛(ài),才值得君子矢志不渝地去追求。
像《關(guān)雎》中的君子和淑女,在《蒹葭》中得到延伸。《蒹葭》中男主人公對(duì)伊人的追求之路坎坷漫長(zhǎng),他屢屢受挫,卻執(zhí)著不懈。求之不得也沒(méi)有對(duì)伊人有半點(diǎn)逾矩,默默地對(duì)所愛(ài)之人保持著一定的距離,這就是距離產(chǎn)生美,這就是君子所為:愛(ài)她就尊重她!這就是美德。伊人呢?可能是不愛(ài)君子吧,但是她得到了君子的青睞,卻沒(méi)有張狂,也沒(méi)有輕佻,更沒(méi)有恃愛(ài)而驕,而是和君子——這個(gè)她不愛(ài)的人保持著一定的距離,這就是淑女所為:被愛(ài)就要有分寸!
現(xiàn)實(shí)生活中,像君子和淑女這樣的良人還是很多的,但是如果愛(ài)或被愛(ài)中任何一方的道德品質(zhì)出了問(wèn)題,愛(ài)情就不會(huì)有美滿的結(jié)局。所以,不管是愛(ài)或被愛(ài),都要有美德!
《詩(shī)經(jīng)》二首的教學(xué)過(guò)程極其有趣,學(xué)生對(duì)這兩首情詩(shī)的興趣很高。通過(guò)吟唱《詩(shī)經(jīng)》、編寫(xiě)《關(guān)雎》《蒹葭》劇本等教學(xué)活動(dòng),我結(jié)合生活實(shí)例,從正反兩方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)情觀教育,讓學(xué)生懂得了只有文明高尚的愛(ài)情才能長(zhǎng)久。在擇偶和追求愛(ài)情的路上,男孩子要做君子,女孩子要做淑女,不管是愛(ài)他人還是被他人愛(ài),都需要美德。
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