奮斗+奉獻=非凡人生

石淑云

最近，我拜讀了路瑤老先生的著作—《平凡的世界》，這部用了四年時間才完成的長達104萬字的長篇巨著采用平凡樸實的手法，全景式地展現(xiàn)了中國當代城鄉(xiāng)社會生活。書中勞動與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與巨大社會沖突紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路。每次拿起書，都有一種神圣的感覺，使我心靈得到洗禮，讓我不忍釋卷。

一部好的作品往往會讓人設身處地地融入其中，感受作品人物的內心世界。作品中孫少平是一個窮困的農村青年，他有文化，務實，在生活考驗磨練中，孫少平擁有堅韌不拔的精神和圣徒般的道德修養(yǎng)。他出身卑微，卻不甘平凡，他從不感嘆命運的不公，而是以自己的勞動來換取眾人的賞識，也獲得了家境優(yōu)越的田曉霞的芳心。在《平凡的世界》中，每個角色都走著非常平凡的道路，過著很簡單的生活，最平凡的人物，在這平凡的人世中都有著最簡單的夢想和追求。

《平凡的世界》是以70年代中期到80年代中期十年間為背景，那個時代，農民的信仰是土地，青年的信仰是知識;那個時代，人們食不果腹衣不蔽體卻不放棄對知識的追求，而這也正是我們當代生活和工作當中需要的，在平凡的一生，時時刻刻都應保持著一顆艱苦奮斗、不屈不撓、勇往直前的初心。

書中還向我們展現(xiàn)了各個平凡人對命運的抗爭。當看似被命運鎖住喉嚨時，為什么不試著去改變呢？假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨，因為主宰你生活的，不是命運，而是你自己。又或者被欺騙又怎樣？即使失敗了還可以再重來。生活不是童話故事，不可能都是得風順水。在每個人的一生中，都會遇到各種矛盾和痛苦，但是正因如此，才顯得更加真實。

初上講臺，一時還不適應自身角色的轉變的我站在講臺上面紅耳赤，手足無措，言語嗑頓，看著孩子們一雙雙求知的大眼睛，我自責萬分。我知道，這是準備不足、沒有信心的表現(xiàn)，于是，我暗下決心：不能讓這種不負責任的態(tài)度持續(xù)下去。所以，我每天利用沒課的時間去經(jīng)驗豐富的教師課堂上取經(jīng);課間從各種渠道查閱資料;晚上精心備好詳細的教案，把每堂課要說的話寫在紙上，然后對著鏡子反復練習直至深夜......如今，我在課堂上已是胸有成竹、游刃有余了，經(jīng)常與孩子們一起在知識的海洋中暢游，甘之如飴。

《平凡的世界》對我的影響也許我現(xiàn)在還無法預測，“一支粉筆、三尺講臺”說的是教師這一平凡的崗位，踏入教師這個隊伍已經(jīng)有十個年頭了，在這十年間我經(jīng)常思考，選擇三尺講臺，我是在甘于平凡嗎？如今讀了路瑤先生的《平凡的世界》，我想我的答案已經(jīng)很明了了，那就是：NO！“嘔心瀝血哺芳菲，桃李不言望綠蔭”，回首十年的春秋寒暑，我也遇到過很多困難，但是看著一個個孩子在我身邊從嬌枝嫩葉茁壯成長為參天大樹，我無悔于自己的奉獻，無悔于自己的選擇。

“潤物細無聲”看似平凡，但細雨奉獻了不求回報的熱情;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”看似平凡，但春蠶和蠟炬奉獻了一顆晶瑩純潔的真心;“落紅不是無情物，化作春泥更護花”看似平凡，但落花卻奉獻了自己的最后一刻。作為教師，要讓平凡的三尺講臺不再平凡，我人生價值的天平上，有了一個永遠不變的砝碼，那就是奮斗和奉獻。

讀了《平凡的世界》后，我更加深刻地認識到，在以后的教學路途中，我要做教育行業(yè)的“孫少平”，我要像夜空中的那顆星星，雖不似太陽般熱烈，不似月亮般顯眼，不似朝霞般炫目，但從不甘于平凡，愿用盡全力，在不起眼的角落里貢獻那份光和熱。我將保持一顆艱苦奮斗、不屈不撓、勇往直前的初心，教書育人，年復一年帶著一批又一批的學生，讓這看似平凡的崗位，擁有非凡的意義！

最后，以路遙先生的一句話來結束：什么是人生？人生就是永無休止的奮斗，只有認定了目標，在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神也會永遠年輕。