門,留著縫

每當(dāng)我想起姥姥家吱呀呀的舊木門，那留著的門縫，以及姥姥那句“又玩瘋了，下次不給你留門了”的話語(yǔ)，我總會(huì)憶起兒時(shí)。

小時(shí)候，我住在姥姥家，姥姥早上要去干活，我則喜歡在屋前的田野里瘋玩，捉蝴蝶、逮螞蚱……等太陽(yáng)灑下最后一絲余暉時(shí)，我才不情愿地回家，有時(shí)則更晚。姥姥不知我何時(shí)回家，又怕我回家時(shí)她未歸家以至于我進(jìn)不了家門，所以她每次一定會(huì)留著一道門縫。我通常是滿頭大汗地跑回家，透過那道門縫，我聞見了飯菜的香味，待我推開門時(shí)，看見的便是姥姥慈祥的笑臉。

姥姥看到我那偷偷伸進(jìn)家門的腦袋，第一句話總是：“又玩瘋了！下次不給你留門了！”我一聽這話，便一下?lián)涞嚼牙焉砩?，賴在她身上不肯下來，嘴里不停地說著：“給我留嘛！”姥姥見我這樣，一邊笑一邊撫摩著我，輕聲安慰：“好好，下次這門啊，還給你留著。”我聽后才如同猴子般從姥姥身上溜下來。

姥姥每次都嚇我說不給我留門，但每次我回家時(shí)，門還是留著縫。

而現(xiàn)在，我已經(jīng)不住在姥姥家那棟舊屋中了。長(zhǎng)大后的我也并沒有太多屬于自己的時(shí)間，所以很少去姥姥家，都是姥姥來我家。我好幾次懇求父母帶我去，但他們總以工作忙的理由拒絕。

后來，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應(yīng)帶我回姥姥家。來到那條走過無(wú)數(shù)遍的小道，我向姥姥家直奔而去。我站在那熟悉的小屋前，卻發(fā)現(xiàn)：門，竟留著縫！姥姥明知道我無(wú)法經(jīng)常來，更無(wú)法同以前一般每晚推門回家，但那扇比以前更加陳舊的門，仍然留著一條縫。

我輕輕推開門。天色已不早，太陽(yáng)早躲在山后。屋里，迎接我的是姥姥的笑容，是姥姥的話語(yǔ)：“咦？還真把你盼來啦，我怕你想回來又進(jìn)不了門，所以還是留著縫，回來就好，回來就好?！?/p>

我看著蒼老許多的姥姥，看著那扇略帶滄桑的老木門，心中不免多了許多感慨。是的，門，留著縫。

獲獎(jiǎng)感言

大家好，在得知我的作文即將發(fā)表后，我十分驚訝且喜悅。當(dāng)老師布置“門”這個(gè)題目時(shí)，我在第一時(shí)間想到了姥姥為我留門縫的事，我當(dāng)即拿起筆寫下了這篇文章。小時(shí)候父母工作繁忙，我是姥姥帶大的，和姥姥感情極深。雖然我們現(xiàn)在不常見面，但我們都牽掛著對(duì)方。得知我的作文即將發(fā)表，我第一時(shí)間告訴了姥姥，姥姥又感動(dòng)又開心。

感謝老師對(duì)我的指導(dǎo)與評(píng)價(jià)，我一定會(huì)繼續(xù)努力的。

（洪銘禧）

盡管時(shí)間在變，但姥姥的愛，是不變的。姥姥那扇留著縫的門，充滿對(duì)小作者的寵愛，也充滿著期待，愛，是關(guān)不上的。小作者的文筆很細(xì)膩，擅長(zhǎng)抓住小細(xì)節(jié)，有意無(wú)意的細(xì)節(jié)描寫，字里行間傳達(dá)出的都是親情的溫暖。小事中見真情，小作者對(duì)生活的感知力很強(qiáng)，從生活中選取素材，構(gòu)思亦巧妙。透過那扇留著縫的門，我們看到了一幅充滿溫情的畫面。

（橙 子 胡友華）

教師寄語(yǔ)

各抒己見

陳春雨：愛，在不經(jīng)意間傳承。門——祖輩與晚輩維系情感紐帶的一個(gè)縮影：祖輩關(guān)愛晚輩，晚輩惦念祖輩。小作者以小見大，贊！

林家瑞：小作者飽含感情地回憶了和姥姥一起生活的幾個(gè)片段，情感真摯，人物描寫生動(dòng)形象，先后有序，過渡自然。

楊新宇：文章內(nèi)容翔實(shí)，重點(diǎn)部分運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，述說了那份親情的濃厚，讓人感受到那份親情的愜意。

俞佳易：文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩。最值得稱贊的是文章標(biāo)題，猶抱琵琶半遮面，勾起了讀者的好奇之心。