試析小提琴演奏中炫技與情感的關(guān)系

王怡然

摘要：小提琴的表演富有激情，演奏者會(huì)受到曲目感染，運(yùn)用各類演奏技巧進(jìn)行演奏，同時(shí)這些演奏技巧也能夠進(jìn)一步帶動(dòng)自己與觀眾情緒，使情感在奪目的演奏技巧下迸發(fā)出來，可見炫技和情感是相輔相成的關(guān)系?；诖耍疚木椭攸c(diǎn)探討了小提琴演奏中炫技和情感的關(guān)系。

關(guān)鍵詞：小提琴演奏 ? 技巧 ? 情感表達(dá) ? 關(guān)系

中圖分類號(hào)：J622.1 ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1008-3359（2020）10-0071-02

在彈奏小提琴的時(shí)候，彈奏者在所彈奏曲目中，以身心的全部投入進(jìn)行情感傳達(dá)，展現(xiàn)了音樂藝術(shù)的特別之處，使得演奏場(chǎng)所氛圍更加具有凝聚力，帶動(dòng)著觀眾內(nèi)心的情緒。其實(shí)這也是對(duì)群眾展示內(nèi)心情感的一種方式，向觀眾傳遞了音樂本身的情感力量。小提琴表演只有以曲子的情感為基礎(chǔ)，在情感的帶動(dòng)下加入技巧的運(yùn)用，能夠使表演者更加完美的向觀眾傳遞音樂之聲，結(jié)合情與形展示出一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的小提琴表演。

一、小提琴演奏中炫技和情感的關(guān)系

小提琴在展現(xiàn)音樂藝術(shù)的同時(shí)，其對(duì)技術(shù)手法也是有獨(dú)特的要求[1]。彈奏者如果想在表演時(shí)，要想向觀眾更深刻表達(dá)出所拉曲子描繪的思想與情感，就必須熟練掌握拉奏小提琴的技術(shù)手法，同時(shí)對(duì)自己手中小提琴的各方面特點(diǎn)，要做到心中有數(shù)。拉小提琴的技術(shù)方面有，音階校準(zhǔn)、運(yùn)弓、揉捏琴弦，將豐富的演奏技巧運(yùn)用其中，能夠刺激聽眾的感官，加強(qiáng)情感的渲染。與此同時(shí)，演奏者本身要不斷提高自己的演奏技巧，以及隨機(jī)應(yīng)變的能力。形成良好的創(chuàng)作靈感，在演奏曲目的同時(shí)，通過感受隨機(jī)加入一些演奏技巧，在原有基礎(chǔ)上發(fā)展更深刻的思想投入。讓觀眾聽完曲目后，感受到自己融入了曲目之中，久久不能平靜。為達(dá)到這一效果，需要演奏者經(jīng)過對(duì)表演經(jīng)驗(yàn)日積月累才能達(dá)到的階段，同時(shí)也要提高自身的審美標(biāo)準(zhǔn)和自身修養(yǎng)，對(duì)聽眾展現(xiàn)自己曲目的同時(shí)，自己也要投入到曲中去，盡自己的努力去用心表演，同時(shí)帶動(dòng)觀眾對(duì)所演奏的曲子產(chǎn)生共鳴。

二、小提琴的演奏技巧

（一）主要演奏技巧

小提琴是通過應(yīng)用弓弦發(fā)聲原理造就的音樂器材，音節(jié)旋律的轉(zhuǎn)變是手指在撥動(dòng)弓弦過程中，通過連續(xù)來回交換其所觸碰的琴弦所產(chǎn)生的聲音。拉小提琴需要演奏者快速，并且無誤的拉出每個(gè)音，使拉出的曲子更加完整、動(dòng)聽。拉小提琴時(shí)，手指需要與所拿的小提琴表面保持九十度角?；谖覀兯鶎W(xué)過的數(shù)學(xué)原理，兩點(diǎn)之間線段最短，手指與琴面為兩點(diǎn)，只有兩者保持垂直狀態(tài)，演奏者才會(huì)快速方便的轉(zhuǎn)換自己的手指，進(jìn)而使得演奏過程更加便利[2]。眾所周知，小提琴表面較窄，演奏者的手指不與其垂直，會(huì)發(fā)生音階出錯(cuò)，或者拉聲失敗的狀況。在手指準(zhǔn)確按拉琴弦同時(shí)，按壓琴弦的力度要適當(dāng)，不宜太輕，也不宜太重，按壓力度過輕可能會(huì)導(dǎo)致發(fā)聲失敗或拉錯(cuò)音，用力過重琴弦可能會(huì)誤傷自己的手指，同時(shí)，琴弦本身也會(huì)發(fā)生破損。所以，手指按壓的力度對(duì)演奏小提琴尤其重要，準(zhǔn)確掌握這項(xiàng)技巧，才會(huì)演奏出準(zhǔn)確又有彈性的音樂旋律。

（二）演奏技巧的掌握

最開始練習(xí)小提琴，必須掌握其彈奏的技術(shù)方法，通過反復(fù)練習(xí)，通過量變達(dá)到質(zhì)變。而有一定彈奏經(jīng)驗(yàn)的人更追求對(duì)技術(shù)的變通，也就是炫技。比如在運(yùn)弓技巧中的分弓、連弓、跳弓等等，運(yùn)作這些技巧必須以調(diào)弓為前提，才能對(duì)此進(jìn)行技術(shù)的施展并準(zhǔn)確實(shí)用。彈奏者要在上舞臺(tái)前，在反復(fù)試?yán)√崆俚那傧?，調(diào)試琴弓，檢測(cè)是否完好，做好一切準(zhǔn)備工作能大大減小在臺(tái)上發(fā)聲失誤的幾率。小提琴比其他音樂器材更加繁瑣，彈奏曲目時(shí)，彈奏者必須時(shí)刻挺高警惕，用耳朵細(xì)心感受每個(gè)彈奏的音階旋律，否則稍不留神，就有可能發(fā)生跑音的狀況。由于演奏者自身的心理狀態(tài)與演奏的效果有著緊密的聯(lián)系，所以演奏者務(wù)必要調(diào)整好自己的內(nèi)心，適當(dāng)平復(fù)心情，注意力完全集中在演奏的曲目中，使自己與曲子達(dá)到完全融合，這樣才是演奏小提琴的最佳狀態(tài)。在演奏的同時(shí)，還要注意揉捏琴弦的速度，按壓琴弦的力度和胳臂的擺動(dòng)。

三、小提琴的情感表達(dá)

演奏小提琴時(shí)內(nèi)心抒發(fā)的情感對(duì)整體演出來說是重中之重，小提琴演奏就是曲子通過演奏者由內(nèi)而外的進(jìn)行感情抒發(fā)，達(dá)到一種結(jié)合聽覺和視覺的整體感受，演奏者同時(shí)也一邊聽著小提琴所發(fā)出的音樂旋律來漸漸投入到曲中感受曲子帶來的情感。也正因?yàn)樾√崆俦硌莞挥猩羁痰那楦畜w現(xiàn)，所以才得到觀眾一直以來的支持。以一部比較具有代表性的琴曲《梁祝》為例，這首曲子就是對(duì)《梁山伯與祝英臺(tái)》這個(gè)具有歷史傳說色彩的故事的情感描繪，從背景可以看出這是一首表達(dá)愛情的曲子，有著濃厚的感情色彩。演奏者在奏曲過程中要全身心投入到這段曲折的情感中來，進(jìn)而達(dá)到身心合一的狀態(tài)，使得整體的演奏更加富有感情。

四、有效融合炫技和感情的建議

（一）加強(qiáng)對(duì)作品、作者以及創(chuàng)作背景的了解

學(xué)習(xí)彈奏小提琴曲時(shí)，首先不是去著急練習(xí)曲子的音階與旋律，重要的是要先去具體了解作曲者的寫作背景與當(dāng)時(shí)故事的社會(huì)背景[3]。懂得作曲者對(duì)這首曲子創(chuàng)作的意義是什么，在此前提下，進(jìn)行練習(xí)和演奏，學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。我們還以《梁?！愤@首曲子為例，這首曲子從始至終都給人一種享受其中的感覺，體現(xiàn)了作曲者對(duì)完美愛情的向往。這首曲子表達(dá)的是對(duì)永恒愛情的向往，情人之間，彼此相愛卻要面臨生與死的考驗(yàn)，上蒼對(duì)他們兩人開了巨大的玩笑，好在故事的最后，兩主人公以死的方式向命運(yùn)證明他們兩人轟轟烈烈的愛情，化作蝴蝶也要繼續(xù)相守彼此。奏曲者通過對(duì)這種感情的理解，形象的彈奏出曲子所表達(dá)的情感內(nèi)容，讓觀眾有自重身臨其境的感受，或許這樣情感投入的狀態(tài)會(huì)十分短暫，由此可見，對(duì)小提琴表演來說，對(duì)曲子的感情抒發(fā)是尤為重要的?？傊瑥椬嗾咴谧嗲鷷r(shí)把曲中所表達(dá)的中心思想傳達(dá)給他人不是一件容易的事情，其務(wù)必在練習(xí)前對(duì)所要演奏的曲目，做一個(gè)全方面的了解并做出理解。比如需要了解到曲子寫作時(shí)作曲者的身世背景、作者作曲的目的、曲子的風(fēng)格類型還有曲子的思想靈魂等，如果只單單看曲子的名稱與其中的音符，是無法感受到任何情感的，曲子會(huì)失去本身的存在意義。所以只有做到以上方面的了解后，演奏者才能很好地理解曲子的內(nèi)容情感，并且通過演奏的方式傳遞給觀眾。

（二）加強(qiáng)自身藝術(shù)修養(yǎng)，保持良好的表演心態(tài)

熱愛音樂的人，不僅僅本身對(duì)其感興趣，更是通過后期的不斷接觸、了解與體會(huì)后，對(duì)音樂產(chǎn)生一種靈魂的交融。成為一位成功的演奏者，如果自身的藝術(shù)修養(yǎng)不夠，根本無法理解音樂的內(nèi)部思想，彈奏出的曲子缺少靈魂，這將失去音樂本身的存在意義。從古至今，每位成功的演奏家，都是從幼時(shí)開始就注重學(xué)習(xí)音樂知識(shí)，提高自己的內(nèi)涵。由此可見，對(duì)音樂的熱愛，不僅僅是對(duì)旋律的感受，更是對(duì)音樂的全面理解。豐富自己的音樂閱歷，多鑒賞各類風(fēng)格的曲目對(duì)培養(yǎng)自己對(duì)音樂情趣愛好大有幫助，不僅能更好的彈奏出曲子，還提升了自己本身的藝術(shù)素養(yǎng)。小提琴演奏不單單是形體上的表演，更是通過聲音傳遞的一種藝術(shù)。首先，其對(duì)表演人的要求是較為嚴(yán)格的，演奏者需要有好的內(nèi)心素養(yǎng)，最重要的是心態(tài)，上舞臺(tái)表演，需要面對(duì)成千上萬的觀眾，這時(shí)表演者要保持內(nèi)心狀態(tài)平穩(wěn)，不被其他因素干擾。其次，應(yīng)變能力要強(qiáng)，當(dāng)特殊情況會(huì)發(fā)生種種意外時(shí)要做到隨機(jī)應(yīng)變，將演出順利進(jìn)行下去，為群眾展現(xiàn)最好的演出。再有就是彈奏者要有不斷創(chuàng)新的精神，不能一味的使用一種形式進(jìn)行表演，更不能按部就班的照學(xué)他人演出，要學(xué)會(huì)以長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)要多多聽取觀眾反饋的意見。還要通過不同程度的表演，有自己的見解和體會(huì)，在此基礎(chǔ)上，自己要多補(bǔ)充自己的音樂知識(shí)，開拓新視野。自身要懂的平時(shí)多多學(xué)習(xí)音樂文學(xué)知識(shí)，不斷提高自己，只有平時(shí)認(rèn)真練習(xí)，才能為觀眾帶來更優(yōu)秀，更新穎的表演。

五、結(jié)語

小提琴在當(dāng)今社會(huì)的音樂表現(xiàn)中屬于較為古典的音樂形式，這種傳統(tǒng)的表達(dá)音樂的形式一直被大多數(shù)聽者所接受和認(rèn)同。演奏者只有在舞臺(tái)的表演中不斷提高自身的彈奏水平，小到注重每個(gè)演奏技巧的運(yùn)用，大到加強(qiáng)自己在演奏過程中感情的投入與抒發(fā)，不斷提高自身的音樂文化內(nèi)涵，只有這樣才能創(chuàng)建出具備富有感情的彈奏藝術(shù)的舞臺(tái)，加強(qiáng)小提琴的表演藝術(shù)，提升小提琴藝術(shù)為大家所帶來的無限價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉雯波.小提琴演奏技巧和情感表達(dá)分析[J].黃河之聲，2019，（14）：51.

[2]秦萍萍.中國小提琴獨(dú)奏作品的音樂風(fēng)格[J].戲劇之家，2019，（26）：81.

[3]崔紅艷.小提琴演奏的情感表達(dá)探討[J].戲劇之家，2019，（23）：83.