萬(wàn)元課程僅賣(mài)五元？盜版網(wǎng)課亂像橫生

貴的價(jià)格、不明顯的效果……面對(duì)網(wǎng)課，消費(fèi)者總有這樣那樣的挑剔，可當(dāng)海量盜版網(wǎng)課以極低售價(jià)互聯(lián)網(wǎng)上兜售時(shí)，誰(shuí)又來(lái)保障知識(shí)供應(yīng)方以及正版網(wǎng)課付費(fèi)群體的權(quán)益呢？猖獗的盜版網(wǎng)課買(mǎi)賣(mài)及使用背后，不僅違法，更容易受騙且毫無(wú)保障，亂象叢生的盜版網(wǎng)課現(xiàn)象，實(shí)際上已成為線(xiàn)上教育成長(zhǎng)道路上的一顆毒瘤。

上萬(wàn)元網(wǎng)課僅售幾元錢(qián)

“學(xué)而思三年全套數(shù)學(xué)課程50元，送猿輔導(dǎo)高一數(shù)學(xué)，需要嗎？”——曾經(jīng)動(dòng)輒上萬(wàn)的網(wǎng)課以極低的價(jià)格在閑魚(yú)、貼吧、微信群等地方大量銷(xiāo)售時(shí)，人們?cè)搼c幸知識(shí)的廉價(jià)還是驚訝于盜版的猖獗？

大到國(guó)家法律職業(yè)資格考試培訓(xùn)、公務(wù)員考試培訓(xùn)、研究生考試培訓(xùn)、各類(lèi)語(yǔ)言等級(jí)考試，小到各類(lèi)熱門(mén)考試培訓(xùn)甚至私教課程，海量網(wǎng)課資源以極低的售價(jià)在網(wǎng)上兜售引發(fā)不少人關(guān)注，0.5元的學(xué)而思課程本身已經(jīng)讓人吃驚了，關(guān)鍵是還包括了往年課程資源以及全套三年課程。

學(xué)而思、猿輔導(dǎo)、跟隨學(xué)、新東方……絕大多數(shù)主流網(wǎng)課資源都可以輕松在網(wǎng)上找到，極低的售價(jià)讓不少囊中差澀或想節(jié)約的消費(fèi)者心動(dòng)不已。完整的品類(lèi)加上極低的價(jià)格，海量盜版網(wǎng)課兜售者借助如今便利的網(wǎng)絡(luò)資源，在極端的時(shí)間里便收獲了大量消費(fèi)者。據(jù)多家版權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)布的行業(yè)報(bào)告，相比2018年，2019年盜版侵權(quán)事件同比增幅較大，各類(lèi)網(wǎng)課是其中的“重災(zāi)區(qū)”。記者發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前盜版網(wǎng)課呈現(xiàn)出價(jià)格低、資源全、傳播易的特點(diǎn)。

社交平臺(tái)上泛濫的網(wǎng)課

除了低價(jià)外，傳播渠道的便利性也是當(dāng)下盜版網(wǎng)課大爆發(fā)的重要原因。在管理較為松懈的時(shí)候，在閑魚(yú)搜索輸入“學(xué)而思、跟誰(shuí)學(xué)、猿輔導(dǎo)”等矣鍵詞，便能直接搜索到相關(guān)盜版課程。隨著電商平臺(tái)對(duì)版權(quán)內(nèi)容審核的加強(qiáng)，兜售盜版網(wǎng)課的人開(kāi)始用“商品圖片”或者暗示性標(biāo)題來(lái)躲過(guò)系統(tǒng)審查，類(lèi)似“丑橘跟～誰(shuí)～學(xué)好吃不貴”成為盜版網(wǎng)課銷(xiāo)售的暗語(yǔ)。

實(shí)際上，根據(jù)《咸魚(yú)社區(qū)公約》的相矣規(guī)定，“不得發(fā)布侵犯他人商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)的圖片、文字等信息”。在閑魚(yú)這樣的傳統(tǒng)大平臺(tái)上兜售盜版網(wǎng)課會(huì)面臨較大風(fēng)險(xiǎn)，而拼多多、微信商店、百度貼吧、B站等社交平臺(tái)成為盜版網(wǎng)課兜售的渠道。

各大平臺(tái)禁止盜版網(wǎng)課的態(tài)度是一致的，但社交及支付平臺(tái)的便利向，讓盜版網(wǎng)課的交易變得十分簡(jiǎn)單。消費(fèi)者通常只需要在社交平臺(tái)上搜索或者在社交軟件上根據(jù)親友介紹，就能很方便地找到兜售者，而支付寶、微信甚至收錢(qián)吧等平臺(tái)，也提升了交易便利性。交易完成后賣(mài)家會(huì)發(fā)送存有盜版網(wǎng)課內(nèi)容的云鏈接供下載用，使用和分享都“非常方便”。

對(duì)于兜售者而言，即使是一個(gè)平臺(tái)、一個(gè)賬號(hào)被舉報(bào)封禁了，也能在極短的時(shí)間里啟用新的賬號(hào)繼續(xù)完成交易或兜售，而在QQ群、微信群的掩飾下，監(jiān)管變得困難，銷(xiāo)售與分享卻更為方便。

線(xiàn)上教育讓盜版者有機(jī)可乘

盜版網(wǎng)課本身是由來(lái)已久的問(wèn)題，只不過(guò)新冠肺炎疫情期間，在線(xiàn)教育行業(yè)火爆為頭部品牌打響了知名度，相關(guān)的低價(jià)盜版課也順?biāo)浦?，再次猖獗起?lái)。當(dāng)下，除了互聯(lián)網(wǎng)社交及支付平臺(tái)為盜版網(wǎng)課快速傳播“提供”便利的環(huán)境外，線(xiàn)上教育的蓬勃發(fā)展，也為盜版產(chǎn)業(yè)鏈提供了龐大資源。

在”停課不停學(xué)”的大背景下，不僅傳統(tǒng)線(xiàn)上線(xiàn)下教育平臺(tái)紛紛推出網(wǎng)課，就連學(xué)校優(yōu)秀骨干教師，也成為了“網(wǎng)紅”。大量?jī)?yōu)秀骨干老師按照課程標(biāo)準(zhǔn)錄制課程的同時(shí)，也讓黑產(chǎn)有了可趁之機(jī)。

同時(shí)，疫情期間，不少教育平臺(tái)都推出了免費(fèi)網(wǎng)課資源，這原本是一件公益的事兒，可同樣很容易被盜版網(wǎng)課產(chǎn)業(yè)鏈盯上，大規(guī)模錄制并打包出售，看似為消費(fèi)者提供便利，卻也嚴(yán)重侵害了版權(quán)所有者的利益。

已成灰產(chǎn)的課程代理

在龐大的互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)中隱藏著不少黑色產(chǎn)業(yè)鏈，欺詐、搏殺、坑害、出賣(mài)、釣魚(yú)、攻擊與防守?zé)o處不在，每時(shí)每刻都在發(fā)生。盜版網(wǎng)課如此發(fā)達(dá)，除便利的傳播環(huán)境和傳播方式外，盜版網(wǎng)課多年來(lái)積累、沉淀下來(lái)的黑產(chǎn)也是不可忽視的存在。

在貼吧上搜索“網(wǎng)課”的同時(shí)，很容易一些標(biāo)注“課程代理”、“兼職刷課”等關(guān)鍵詞的帖子，“課程代理”成為盜版網(wǎng)課泛濫的關(guān)鍵?！?68元的代理費(fèi)，一二欠收費(fèi)，永久更新，直接更平臺(tái)下單”的話(huà)術(shù)意味著盜版網(wǎng)課產(chǎn)業(yè)鏈的成熟。只要繳納幾百元的代理費(fèi)，來(lái)自文都、粉筆等大量知名教育機(jī)構(gòu)的考研、考公課程隨便享受不說(shuō)，將這些課程拆開(kāi)賣(mài)給其他人還能收回成本，甚至可以借此賺取不少差價(jià)。

學(xué)生群體成為“課程代理”主力軍，對(duì)于學(xué)生而言，四六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、教師資格證、考研、考公等等需要海量學(xué)習(xí)資料，其本身就是網(wǎng)課的剛需群體。相對(duì)正規(guī)知名教育機(jī)構(gòu)動(dòng)輒幾百元甚至數(shù)千元的付費(fèi)內(nèi)容，盜版網(wǎng)課無(wú)論是量還是價(jià)格都給人“性?xún)r(jià)比超高”的感覺(jué)。

同時(shí)，學(xué)生群體繳納幾百元的代理費(fèi)以后-還可以完成從消費(fèi)者到賣(mài)家的身份轉(zhuǎn)變。在學(xué)生網(wǎng)課代理看來(lái)，網(wǎng)課代理是一件很簡(jiǎn)單的事情，畢竟身邊都是具有同等需求的同學(xué)、朋友，完全可以從身邊已有的資源做起。雖然盜版網(wǎng)課銷(xiāo)售價(jià)格非常低，但憑借龐大的銷(xiāo)量，不少學(xué)生網(wǎng)課代理僅靠吃差價(jià)就能獲得一個(gè)月幾千元的收入，而高收入也會(huì)繼續(xù)刺激“課程代理”群體的擴(kuò)大。

源自付費(fèi)內(nèi)容的黑產(chǎn)

“課程代理”作為最終端的銷(xiāo)售渠道，其在整個(gè)盜版網(wǎng)課產(chǎn)業(yè)鏈中并沒(méi)有太高的門(mén)檻，代理們做的通常也就是在校內(nèi)網(wǎng)論壇或校友QQ群中推送消息，真正讓盜版網(wǎng)課泛濫的，還是盜版網(wǎng)課的代理機(jī)構(gòu)以及翻錄“工作室”，而這些環(huán)節(jié)，早在付費(fèi)專(zhuān)欄時(shí)代就已經(jīng)成形并逐漸成長(zhǎng)完善。

當(dāng)年“得到”興起了專(zhuān)欄付費(fèi)群，而在那個(gè)時(shí)候，付費(fèi)內(nèi)容的黑產(chǎn)就逐漸形成-而后喜馬拉雅FM、十點(diǎn)課堂、混沌商學(xué)院等等垂直媒體共同推動(dòng)付費(fèi)內(nèi)容產(chǎn)業(yè)崛起的同時(shí)，盜版問(wèn)題就隨之而來(lái)。動(dòng)輒過(guò)億的付費(fèi)內(nèi)容銷(xiāo)售額，即使0.1折也能養(yǎng)活龐大的黑產(chǎn)上游。隨著以網(wǎng)課為代表的視頻付費(fèi)內(nèi)容成長(zhǎng)，這部分黑產(chǎn)很快就轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，畢竟在技術(shù)的更迭下，翻錄屏幕影音內(nèi)容并非難事兒。

傳統(tǒng)圖文付費(fèi)內(nèi)容，全網(wǎng)海量收集也不過(guò)幾個(gè)GB容量，對(duì)于很多投機(jī)取巧的網(wǎng)賺群體而言，這樣的內(nèi)容獲耳叉、傳播門(mén)檻都相當(dāng)?shù)?，而隨著付費(fèi)音頻內(nèi)容的成長(zhǎng)，對(duì)黑產(chǎn)內(nèi)容“生產(chǎn)者”也提出新的要求，無(wú)論是軟件還是硬件，都需要一定的門(mén)檻才能盜取內(nèi)容。如今，視頻翻錄或許本身技術(shù)門(mén)檻不高-但動(dòng)輒以GB計(jì)算的容量和軟件運(yùn)行需要的PC硬件性能，都成為黑產(chǎn)上游的門(mén)檻。付費(fèi)內(nèi)容盜取門(mén)檻提升的同時(shí)，整個(gè)付費(fèi)內(nèi)容盜版團(tuán)隊(duì)從“內(nèi)容生產(chǎn)”到代理加盟及內(nèi)容流通等環(huán)節(jié)也越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化。

從網(wǎng)賺群體不專(zhuān)業(yè)的利益組合，到專(zhuān)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的大規(guī)模盜取網(wǎng)課內(nèi)容，當(dāng)前泛濫的盜版網(wǎng)課問(wèn)題就顯得非常嚴(yán)重了，而除了成長(zhǎng)的黑產(chǎn)團(tuán)隊(duì)外，消費(fèi)者剛需的爆發(fā)，恐怕也是盜版網(wǎng)課橫行的重要推手。

盜版背后的義與利

任何市場(chǎng)有賣(mài)自然有買(mǎi)，當(dāng)我們感嘆于盜版網(wǎng)課泛濫及交易猖獗時(shí)，又有多少人會(huì)在心理盤(pán)算下自己想要購(gòu)買(mǎi)的正版網(wǎng)課同盜版網(wǎng)課的價(jià)差呢？在這個(gè)知識(shí)價(jià)值凸顯的時(shí)代，花費(fèi)數(shù)百、數(shù)千甚至上萬(wàn)元給自己充電漸成剛需，當(dāng)盜版網(wǎng)課不斷用10元、5元的價(jià)格誘惑消費(fèi)者時(shí)，有多少人忍得??？

絕大多數(shù)低級(jí)購(gòu)買(mǎi)網(wǎng)課的消費(fèi)者其實(shí)很清楚自己購(gòu)買(mǎi)的是盜版網(wǎng)課，尤其是不少人還會(huì)在大量購(gòu)買(mǎi)盜版網(wǎng)課學(xué)習(xí)前咨詢(xún)下自己這樣的行為是否觸犯法律法規(guī)，可面對(duì)超低價(jià)的誘惑，越來(lái)越多消費(fèi)者開(kāi)始以正版網(wǎng)課收費(fèi)過(guò)高、收入較少、生活壓力較大等理由說(shuō)服自己購(gòu)買(mǎi)盜版網(wǎng)課。

從不道德的行為到利益共同體，購(gòu)買(mǎi)網(wǎng)課的消費(fèi)者何嘗不是盜版網(wǎng)課黑產(chǎn)利益享有者？整個(gè)黑產(chǎn)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的侵略，造成很壞的社會(huì)影響和風(fēng)氣，即使是兜售盜版網(wǎng)課的商家，不少也“貼心”提示，網(wǎng)課素材僅供交流學(xué)習(xí)，不能商用，甚至貼出“免責(zé)聲明”：“本店資源均通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等公開(kāi)合法渠道獲取，該資料僅作為閱讀交流使用，并無(wú)任何商業(yè)目的，其版權(quán)歸作者或出版社所有，本店不對(duì)所涉及的版權(quán)問(wèn)題負(fù)法律責(zé)任。”

這樣的“免責(zé)聲明”更多時(shí)候是黑產(chǎn)利益獲得者求的一份心安而已。網(wǎng)課中包含授課老師的口頭講授和文字課件，這兩項(xiàng)內(nèi)容分別屬于《著作權(quán)法》規(guī)定的口述作品和文字作品，均受到《著作權(quán)法》的保護(hù)。未經(jīng)允許而翻錄網(wǎng)課的行為侵犯了著作權(quán)人的復(fù)制權(quán)，售賣(mài)網(wǎng)課視頻的行為侵犯了著作權(quán)人的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。只不過(guò)在既得利益面前-道德已經(jīng)很難對(duì)人們形成約束了。

從受害者變?yōu)橘u(mài)家的消費(fèi)者

從盜版網(wǎng)課的買(mǎi)家到賣(mài)家，除部分消費(fèi)者是因?yàn)槭懿涣死嬲T惑，想要沉寂賺錢(qián)外，更有不少人是因?yàn)橐徊恍⌒某闪吮I版網(wǎng)課的受害者，想要通過(guò)“二次銷(xiāo)售”，分?jǐn)倻p輕自己的損失罷了，這類(lèi)人群或許銷(xiāo)售盜版網(wǎng)課的積極性一般，但其對(duì)整個(gè)線(xiàn)上教育生態(tài)的危害同樣不小。

在沒(méi)有第三方平臺(tái)監(jiān)管的情況下，盜版網(wǎng)課的購(gòu)買(mǎi)者很容易成為受害者。高清變普通畫(huà)質(zhì)、聲音雜亂不清等視頻質(zhì)量問(wèn)題或許忍忍就算了，可不少盜版網(wǎng)課兜售者抓住買(mǎi)家貪小便宜、金額較小不會(huì)投訴報(bào)案等弱點(diǎn)，直接銷(xiāo)售一些“牛頭不對(duì)馬嘴”的內(nèi)容，或者干脆收了錢(qián)不發(fā)內(nèi)容。

盜版網(wǎng)課不等同于其它商品，當(dāng)消費(fèi)者花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了網(wǎng)課后，如果發(fā)現(xiàn)視頻有問(wèn)題，不僅這次交易失敗，更麻煩的是有可能影響到學(xué)習(xí)進(jìn)度，完全沒(méi)有保障的交易環(huán)境很容易成為騙子們的溫床。

持續(xù)多年的技術(shù)攻防戰(zhàn)

對(duì)于持續(xù)存在多年，且越發(fā)泛濫的盜版網(wǎng)課市場(chǎng)，純靠道德約束顯然很難，而知識(shí)產(chǎn)權(quán)方也不是沒(méi)有嘗試通過(guò)技術(shù)保護(hù)自己作品的方式，只不過(guò)總會(huì)有“道高一尺魔高—丈”的錯(cuò)覺(jué)。

當(dāng)視頻成為網(wǎng)課資源主要呈現(xiàn)方式時(shí)，翻錄就開(kāi)始盛行。除視頻軟件翻錄外，硬件翻錄能讓盜版網(wǎng)課黑產(chǎn)們低成本地突破加密內(nèi)容。硬件翻錄俗稱(chēng)用視頻采集盒（卡）翻錄視頻，某寶上可以最低300塊左右買(mǎi)到。由于市面上的加密系統(tǒng)大部分只檢測(cè)軟件翻錄信號(hào)和行為。而硬件翻錄主要通過(guò)視頻數(shù)據(jù)線(xiàn)采集視頻和音頻信號(hào)，所以這些系統(tǒng)都沒(méi)法檢測(cè)和屏蔽信號(hào)，沒(méi)法防止硬件翻錄。這就導(dǎo)致普通人就能輕易操作，輕而易舉地翻錄視頻教學(xué)。而這個(gè)視頻采集盒可以輕易翻錄多個(gè)平臺(tái)的視頻，比如電腦端的win和mac系統(tǒng);手機(jī)端的Android和105系統(tǒng)等。

在技術(shù)層面防止硬件翻錄的有效手段就是制作硬件翻錄芯片監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。在進(jìn)行硬件翻錄行為時(shí)，會(huì)有一個(gè)翻錄信號(hào)，當(dāng)程序監(jiān)測(cè)到信號(hào)后就馬上切斷翻錄視頻信號(hào)并向教師管理后臺(tái)提交報(bào)警信息讓教師處理即可。

顯然，這樣的技術(shù)對(duì)抗對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)所有者而言無(wú)疑加重了負(fù)擔(dān)，本身防翻錄的技術(shù)門(mén)檻也比較高。而在一路有一輪盜版與防盜版技術(shù)碰撞中，甚至有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)想出了“靠錄假課來(lái)打擊盜版視頻”的辦法，盡顯無(wú)奈與尷尬。

問(wèn)題不少的正版網(wǎng)課

在批判盜版網(wǎng)課黑產(chǎn)和為利益淪為黑產(chǎn)“幫兇”的消費(fèi)者的同時(shí)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)所有者或者說(shuō)正版網(wǎng)課真的就一點(diǎn)鍺都沒(méi)有嗎？

實(shí)際上，消費(fèi)者抱怨正版網(wǎng)課問(wèn)題的不僅僅在于費(fèi)用較高，更有不少經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)正版網(wǎng)課的消費(fèi)者指出，不少正版網(wǎng)課質(zhì)量并不高，根本無(wú)法同價(jià)格對(duì)等掛鉤，類(lèi)似“網(wǎng)課質(zhì)量不行，就值10塊錢(qián)”、“往年內(nèi)容都一樣-糊弄顧客是傻子”等聲音也很多。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不少網(wǎng)課的確存在模式化生產(chǎn)的問(wèn)題，批量化生產(chǎn)的視頻很多時(shí)候都會(huì)給人“千篇一律”的感覺(jué)，而在成熟的教學(xué)模式下，今年的內(nèi)容和去年的內(nèi)容撞車(chē)事件并不新鮮，這樣的網(wǎng)課內(nèi)容，讓購(gòu)買(mǎi)正版的消費(fèi)者受傷也是很正常的了。

除網(wǎng)課質(zhì)量與價(jià)格爭(zhēng)議不小外，有許多用戶(hù)曾遇見(jiàn)交完了學(xué)習(xí)費(fèi)用，線(xiàn)上輔導(dǎo)公司倒閉、跑路的情況。即使是已經(jīng)上市的知名教育公司，許多用戶(hù)在選擇購(gòu)買(mǎi)時(shí)也會(huì)留個(gè)心眼。當(dāng)消費(fèi)者同教育機(jī)構(gòu)相互防備時(shí)，盜版網(wǎng)課就有了生存空間。

有待完善的線(xiàn)上教育

線(xiàn)上教育是好事兒也是大勢(shì)所趨，泛濫的盜版網(wǎng)課不僅損害了教育機(jī)構(gòu)的合法利益，嚴(yán)重侵蝕了社會(huì)創(chuàng)新動(dòng)力，更是給廣大消費(fèi)者造成了巨大損害，不過(guò)在仔細(xì)傾聽(tīng)正版網(wǎng)課購(gòu)買(mǎi)者的聲音后會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)線(xiàn)上教育本身也存在不少需要改進(jìn)的地方。

能輕易被盜版課程代替的在線(xiàn)課程，需要進(jìn)行思考內(nèi)容及線(xiàn)上教學(xué)形式是否存在漏洞。在課程內(nèi)容方面，通過(guò)加強(qiáng)線(xiàn)上線(xiàn)下互動(dòng)性，加強(qiáng)與本平臺(tái)的教材、系統(tǒng)的連通性，而不僅僅只是一個(gè)課程視頻就概括了全部課程內(nèi)容，從而輕易的被盜版課程所替代，或許比高精尖技術(shù)防盜更能保護(hù)內(nèi)容。

同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或線(xiàn)上教育平臺(tái)也要加強(qiáng)自身服務(wù)體系的建設(shè)，及時(shí)的對(duì)接，有效的回應(yīng)，讓用戶(hù)在使用在線(xiàn)課程的同時(shí)，感受到全套的課程服務(wù)體驗(yàn)。這種線(xiàn)上服務(wù)流程是盜版課無(wú)法做到的，也是在線(xiàn)課程不可替代的原因之一。

此外，線(xiàn)上教育當(dāng)下的商業(yè)模式恐怕也有待商榷。 為了促進(jìn)用戶(hù)買(mǎi)單，教育公司一般會(huì)進(jìn)行發(fā)布免費(fèi)公開(kāi)課或者1元公開(kāi)課，通過(guò)微信、微博、抖音引流——組建社群，通過(guò)微信群里的“托”來(lái)一唱一和，刺激消費(fèi)者——通過(guò)饑餓營(yíng)銷(xiāo)進(jìn)行逼單等流程促進(jìn)消費(fèi)，可在終端市場(chǎng)消費(fèi)者日益成熟的今天，這樣的“套路”很容易引起消費(fèi)者反感。

居高不下的維權(quán)成本

正版線(xiàn)上教育體系存在問(wèn)題絕對(duì)不是姑息盜版網(wǎng)課的理由，可防盜版無(wú)論是技術(shù)還是費(fèi)用成本都相當(dāng)高。在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展初期階段，由于競(jìng)爭(zhēng)激烈，相矣企業(yè)往往容易在盜版產(chǎn)品的“廣告效應(yīng)”和版權(quán)保護(hù)之間“糾結(jié)”。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雖然久受盜版網(wǎng)課之苦，但由于此前有多家企業(yè)都因嚴(yán)打盜版反而嚴(yán)重影響“人氣”導(dǎo)致公司損失巨大，因此大家對(duì)盜版網(wǎng)課“敢怒不敢懟”。

盜版網(wǎng)課交易大多藏身于各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，但相關(guān)平臺(tái)的責(zé)任十分有限，雖然相矣平臺(tái)禁用了部分交易矣鍵詞，但只要稍稍變化關(guān)鍵詞字形就能繞開(kāi)，部分賬戶(hù)甚至還會(huì)加上“高分、及時(shí)更新、包過(guò)班”等字眼吸引買(mǎi)家。

同較高維權(quán)成本不同的是兜售盜版網(wǎng)課的違法行為成本卻很低，對(duì)于平臺(tái)的舉報(bào)、封號(hào)，銷(xiāo)售者只需換一個(gè)賬號(hào)即可，而當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)大都將要求著作權(quán)人提交著作權(quán)登記證書(shū)作為證明權(quán)利歸屬唯—方式。但基于線(xiàn)上教育機(jī)構(gòu)的產(chǎn)品特性，這一規(guī)定將大大增加企業(yè)成本且并無(wú)法律依據(jù)。

技術(shù)始終是防盜版的關(guān)鍵

對(duì)于網(wǎng)絡(luò)盜版，恐怕最終只有用技術(shù)來(lái)解決。在圖文時(shí)代-網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)讓黑產(chǎn)輕松獲得內(nèi)容資源，而隨著技術(shù)的進(jìn)步，猖狂了許久的網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)也漸漸被屏蔽。

翻錄是當(dāng)下盜版網(wǎng)課黑產(chǎn)們獲取內(nèi)容資源的主要手段，在硬件翻錄猖狂的今天，制作硬件翻錄芯片監(jiān)測(cè)系統(tǒng)可以說(shuō)是比較有效的解決辦法，但較高的執(zhí)行成本恐怕需要技術(shù)持續(xù)升級(jí)改進(jìn)才能被廣泛應(yīng)用，而軟件實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、內(nèi)容托管云服務(wù)器等方式，一定程度也可避免內(nèi)容被盜問(wèn)題，不過(guò)總體而言都需要較長(zhǎng)的時(shí)間升級(jí)和推廣才有機(jī)會(huì)在技術(shù)上壓倒盜版黑產(chǎn)。

技術(shù)之外，法律法規(guī)的完善也是打擊盜版網(wǎng)課的有效手段。具體到“最終用戶(hù)使用盜版是否侵權(quán)”，美國(guó)判定為侵權(quán)，國(guó)內(nèi)的法律沒(méi)有把最終用戶(hù)列為侵權(quán)。差異的根源或許來(lái)自社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，不過(guò)加強(qiáng)法律監(jiān)管及懲處力度，也是非常有必要的。

寫(xiě)在最后：注定是持久戰(zhàn)

在巨大的利益驅(qū)動(dòng)下，盜版網(wǎng)課很難在短時(shí)間內(nèi)根除，正如同正版網(wǎng)課供應(yīng)者擔(dān)心的那樣，即使是為提升網(wǎng)課名氣，有時(shí)候也要放任盜版網(wǎng)課存在。隨著知識(shí)付費(fèi)市場(chǎng)體量的不斷擴(kuò)大，盜版問(wèn)題也會(huì)如影隨形，治理盜版網(wǎng)課無(wú)論在何時(shí)都是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，或許未來(lái)，隨著人們收入及知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)的提升，盜版網(wǎng)課問(wèn)題才有可能被壓制。