電影中的閃光詩(shī)句

電影《詩(shī)》里有一個(gè)報(bào)名參加“寫(xiě)詩(shī)培訓(xùn)班”的老婦人，常常焦慮地發(fā)問(wèn)：“怎樣才能寫(xiě)出詩(shī)呢？”她刻意尋找可入詩(shī)的材料，張開(kāi)手臂迎接隨時(shí)會(huì)降臨的詩(shī)意，卻總是事與愿違。詩(shī)的匱乏不是因?yàn)樗龥](méi)有才情，恰恰相反，是因?yàn)榍榈缴钐幍臒o(wú)言。當(dāng)世界把巨大的殘酷推到她眼前時(shí)，她才開(kāi)始試著寫(xiě)下一些辭不達(dá)意的“詩(shī)句”。及至影片最后，她寫(xiě)下生命中的第一首，或許也是最后一首詩(shī)，獻(xiàn)給被自己唯一的親人傷害的女孩：你在那里好嗎？還是那么美嗎？夕陽(yáng)是否依然紅彤彤？鳥(niǎo)兒是否還在樹(shù)林里唱歌？你能收到我沒(méi)寄出的信嗎？我能傳達(dá)自己不敢坦白的懺悔嗎？時(shí)間會(huì)流逝嗎？玫瑰會(huì)凋零嗎？

《鋼琴課》 [新西蘭/澳大利亞/法國(guó)] 簡(jiǎn)·坎皮恩

女主角艾達(dá)六歲失聲，活在沉默的世界里，直到她學(xué)會(huì)了彈琴。父親將她遠(yuǎn)嫁給荒島上一個(gè)素未謀面的男子，可那個(gè)人把她心愛(ài)的鋼琴留在了海灘上。艾達(dá)求助于島上居民貝恩帶她去海灘上彈琴。貝恩被她感動(dòng)，用土地從艾達(dá)丈夫那里換來(lái)鋼琴，而艾達(dá)也被貝恩古怪而真摯的愛(ài)情打動(dòng)。影片尾聲，暴怒的丈夫砍下艾達(dá)的一根手指。艾達(dá)得以與貝恩遠(yuǎn)走重洋。在海上，她忽然執(zhí)意將鋼琴扔進(jìn)海里，卻不慎被繩子一同拽入水中。片刻的恍惚與猶豫之后，艾達(dá)掙脫繩索，奮力游回了水面。英國(guó)詩(shī)人托馬斯·胡德的小詩(shī)《寂靜》出現(xiàn)在旁白中：“夜深人靜之時(shí)，我就想起我那葬在海底的鋼琴。有時(shí)，好像自己就飄在它的上面。海底寂靜無(wú)聲，催人入睡，那是一種怪異的催眠曲，是我的催眠曲。有一種寂靜沒(méi)有聲音，有一種寂靜沒(méi)有聲音，就像在冰冷的墓穴里，在冰冷的墓穴，在深深的海底。”

《竊聽(tīng)風(fēng)暴》 [德] 弗洛里安·亨克爾·馮·多納斯馬爾克

《竊聽(tīng)風(fēng)暴》講述1984年的東德，秘密警察威斯勒奉命監(jiān)聽(tīng)劇作家德萊曼和他女友的生活。 一次，威斯勒潛入德萊曼家，像飛鳥(niǎo)帶走一根樹(shù)枝那樣，拿走了德國(guó)劇作家布萊希特的一本詩(shī)文集，回到家中他躺在沙發(fā)上翻看其中的詩(shī)篇，一種從未有過(guò)的暖意慢慢浮現(xiàn)在他毫無(wú)表情的面孔之上。這首軟化了威斯勒的心，進(jìn)而改變他和德萊曼命運(yùn)的詩(shī)是《回憶瑪麗·安》，是布萊希特于1920年2月21日在去往柏林的火車上寫(xiě)在筆記本上的一首歌頌過(guò)去愛(ài)情的詩(shī)歌，描述了一種愛(ài)的經(jīng)驗(yàn)。人要如何向善？這是貫穿布萊希特詩(shī)歌和戲劇的主題。而正是藝術(shù)作品的力量，在影片里完美地展現(xiàn)了引人向善的功能，同時(shí)也是善良與希望的隱喻。

《007：大破天幕危機(jī)》[英]薩姆·門德斯

2012年是007系列誕生五十周年，當(dāng)年上映的《007：大破天幕危機(jī)》是007系列的第23部，影片試圖在商業(yè)片的框架內(nèi)給出答案——面對(duì)極速變化的時(shí)代，邦德們?cè)摵稳ズ螐?？片中的邦德一反過(guò)去從容瀟灑的人設(shè)，主要因?yàn)閷?duì)他的前傳的描述——在壯闊的蘇格蘭高地，埋葬著他的父母，他痛苦的往昔，他時(shí)不時(shí)表現(xiàn)出的幼稚和狼狽有了合理的解釋，邦德的一生也得以完整。而最讓人難忘的，是在本片中徹底退出007系列的M女士，或者可以說(shuō)，她才是這部電影真正的邦女郎。正是因?yàn)樗倪@場(chǎng)告別演出，這部商業(yè)片中仿佛又套嵌了一部莎士比亞式的戲劇，通過(guò)M的一生，完成了對(duì)間諜世界的反思。在聽(tīng)證會(huì)上，M念出英國(guó)詩(shī)人丁尼生的《尤利西斯》，那是所有“烈士暮年，壯心不已”的詠嘆調(diào)——時(shí)光與命運(yùn)消磨了我們，但意志猶健;抗?fàn)帲笏?，追尋，而絕不屈服。