思政課刷“爆”我的朋友圈

杜成敏

“當(dāng)今世界面臨百年未有之大變局，面對(duì)全球氣候變暖和擴(kuò)散、重大傳染病等重大挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家可以獨(dú)自應(yīng)對(duì)。合作共贏是各國(guó)發(fā)展的必然選擇……”這是2020年3月9日，清華大學(xué)馬克主義學(xué)院院長(zhǎng)艾四林教授在由教育部組織的全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課上的一段講課視頻，被朋友圈刷“爆”。

艾四林院長(zhǎng)是思政大課四位主講人之一。當(dāng)天，我在微博熱搜下面見(jiàn)到大學(xué)生評(píng)論“看疫情防控思政課發(fā)現(xiàn)艾四林老師好帥啊，儒雅之人風(fēng)度翩翩”“聽(tīng)艾四林老師講思政課，感覺(jué)調(diào)倍速是對(duì)老師的褻瀆”。在微信朋友圈，也看到大家對(duì)當(dāng)天四位老師課程的點(diǎn)贊：有人表示“實(shí)力圈粉”，還有人表示“刷新了對(duì)思政課的認(rèn)知”。微博、微信等平臺(tái)上的朋友對(duì)思政課教師和思政課的肯定，讓我這個(gè)思政專(zhuān)業(yè)的學(xué)生覺(jué)得分外高興，心中再度升騰起一些對(duì)專(zhuān)業(yè)的歸屬感和榮譽(yù)感。

說(shuō)起思政課，在很多人的印象里除了枯燥還是枯燥。老師照本宣科，從原理到原理；學(xué)生心不在焉，除了死記硬背那些為應(yīng)付考試的概念外，也甚少趣味。而近年來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)思政課高度重視，特別是全國(guó)思政課教師座談會(huì)的召開(kāi)，思政課逐漸“潮”起來(lái)、“活”起來(lái)和“燃”起來(lái)了，有了刷“爆”朋友圈的趨勢(shì)。從復(fù)旦大學(xué)陳果老師“金句頻出”的思修課，到南航徐川老師“篇篇爆款”的公眾號(hào)文章，再到此次的新冠肺炎防疫網(wǎng)課，大學(xué)思政課的形式越來(lái)越豐富，內(nèi)容也越來(lái)越充實(shí)，吸引了越來(lái)越多的“后浪”粉絲。

作為一個(gè)學(xué)生，我親身感受到大家對(duì)思政課態(tài)度的巨大變化。幾年前，朋友圈的同學(xué)也很少有人談到思政課。而現(xiàn)在，課堂上同學(xué)們與老師積極互動(dòng)，有時(shí)會(huì)主動(dòng)給講課精彩的老師鼓掌叫好，還有的學(xué)生在朋友圈給我留言，表示想來(lái)“蹭”某思政課老師的專(zhuān)業(yè)課。這說(shuō)明思政課正成為“潮”課，思政課堂的新氣象正在大學(xué)校園里悄然形成。

學(xué)校和教師對(duì)思政課的持續(xù)探索，是新氣象出現(xiàn)的重要原因之一。有的學(xué)校將傳統(tǒng)說(shuō)教式變成易被接受的“微產(chǎn)品”，如自主開(kāi)發(fā)吉祥物、表情包、主題漫畫(huà)、微視頻等，用時(shí)尚的方式推廣主流價(jià)值，比如，北師大的“小鯨”“小獅”；有的學(xué)校結(jié)合學(xué)科特色，圍繞當(dāng)下熱點(diǎn)、理論難點(diǎn)，回應(yīng)學(xué)生的成長(zhǎng)困惑，授課方式也多采用專(zhuān)題講座式、討論式和調(diào)研實(shí)踐，把枯燥高深理論的精髓要義于多樣化課堂教學(xué)之中，例如，上海交通大學(xué)的“讀懂中國(guó)”系列課程。還有的老師高頻使用雨課堂、彈幕等移動(dòng)交互工具，開(kāi)通微信公眾號(hào)，建微信群、QQ群，分享課程信息、學(xué)習(xí)文章，形成一種新的微學(xué)習(xí)“生態(tài)系統(tǒng)”，無(wú)時(shí)無(wú)刻不“鉗”住學(xué)生。更值得一提的是，在具體課程教學(xué)中，有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師們集體備課，親自走上講臺(tái)上大課、講大勢(shì)、傳大道，極大提升了思想政治教育的親和力和針對(duì)性，滿(mǎn)足了學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的需求和期待。例如，中央疫情防控指導(dǎo)組專(zhuān)家組成員張伯禮院士，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)為天津市大中小學(xué)生上抗疫思政課。越來(lái)越多的大學(xué)都在探索思想政治教育如何避免說(shuō)教，更平實(shí)地走進(jìn)學(xué)生的思想、走近學(xué)生的生活這一問(wèn)題，并在此方向上取得較好的成績(jī)。

乘著全國(guó)思政課教師座談會(huì)的東風(fēng)，在全國(guó)思政課大發(fā)展的背景下，各種“網(wǎng)紅”思政課不斷涌現(xiàn)，不少課“一座難求”，一批思政課教師成為高?！熬W(wǎng)紅”。相信隨著黨中央的重視和思政教師隊(duì)伍的不懈努力，越來(lái)越多的思政課會(huì)刷“爆”我們的朋友圈。