淺談新時期軍事體育訓(xùn)練的發(fā)展路徑

【摘要】現(xiàn)階段，隨著社會經(jīng)濟(jì)水平的提升，國民的生活質(zhì)量正在不斷改善。對此，很多學(xué)生就會形成嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣，缺乏吃苦耐勞的精神。對此，為了提升大學(xué)生的責(zé)任意識，讓學(xué)生深刻認(rèn)識國防工作的重要性，各高校就要積極的開展軍事體育訓(xùn)練，本也就具體的路徑做出了分析。

【關(guān)鍵詞】新時期;高校;軍事體育教育;發(fā)展路徑

引言：在社會形勢動態(tài)變化的過程中，為了提升我國的國防安全建設(shè)水平，加強(qiáng)對國防后備力量的培養(yǎng)，國家和政府就不止要在軍隊人才培養(yǎng)上下功夫，更要合理發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生在國家發(fā)展中的作用。借助高校開展軍事體育訓(xùn)練的過程中培養(yǎng)大學(xué)生的軍事體育素養(yǎng)，讓學(xué)生在親身體驗的過程中感受國防訓(xùn)練對自身的意義以及自己在國防建設(shè)中不可推卸的責(zé)任。增強(qiáng)大學(xué)生的祖國榮譽(yù)感和責(zé)任意識，一方面通過軍事體育訓(xùn)練強(qiáng)身健體，另一方面加強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)。各高校在后期開展軍事體育訓(xùn)練的過程中要積極的進(jìn)行探索，探尋新時期下高校軍事體育訓(xùn)練的有效途徑。

一、新時期下高校學(xué)生軍事體育訓(xùn)練中存在的問題

（一）訓(xùn)練內(nèi)容單一、落后

雖然目前為止，大多數(shù)高校在進(jìn)行招生之后，都會組織大學(xué)生參加本校的軍事體育訓(xùn)練，即就是軍訓(xùn)。而在這一過程中，學(xué)校聘請的教官所設(shè)置的訓(xùn)練內(nèi)容也基本都大同小異。大多數(shù)情況下，教官和體育教師都將體能和隊列訓(xùn)練作為學(xué)生參加軍事體育訓(xùn)練的主要內(nèi)容，將學(xué)生們組織起來將進(jìn)行基本的會操訓(xùn)練、隊列訓(xùn)練等。這些簡單、枯燥的內(nèi)容在長時間的訓(xùn)練之后就會使學(xué)生產(chǎn)生厭倦的情緒。訓(xùn)練內(nèi)容毫無新意、創(chuàng)新性不強(qiáng)，很難調(diào)動起大學(xué)生的訓(xùn)練積極性。大學(xué)生無法在與自身心理需求差距甚遠(yuǎn)的訓(xùn)練環(huán)境下進(jìn)行軍事體育訓(xùn)練，他們對于軍事體育訓(xùn)練的重視程度也不夠高，影響軍事體育訓(xùn)練的效果，以至于最終造成大學(xué)生軍事體育訓(xùn)練工作開展不力。

（二）高校軍事體育訓(xùn)練制度有待完善

雖然各個高校在開學(xué)初期都會組織學(xué)生參加軍訓(xùn)活動，但是在學(xué)校的黨委班子中，大部分校領(lǐng)導(dǎo)對于大學(xué)生軍事體育訓(xùn)練教育的重視程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在校內(nèi)未形成完善的軍事體育訓(xùn)練體制，對教官以及教師的約束力度不夠強(qiáng)?，F(xiàn)在為止，還有一部分高校在開展軍事體育時是聘請的外界兼職人員開展教育活動，這些人專業(yè)素質(zhì)不達(dá)標(biāo)，很難使軍事體育訓(xùn)練達(dá)到預(yù)期的目的。而且軍事體育訓(xùn)練的規(guī)定時間也不確定，雖然教師將各課時、教課內(nèi)容以書面的形式展示了出來，但是實際上還有很多項目得不到具體的實施安排，整個軍事體育訓(xùn)練浮于表面，實際效果不顯著。

二、新時期高校學(xué)生軍事體育訓(xùn)練的發(fā)展路徑

（一）優(yōu)化軍事體育訓(xùn)練內(nèi)容

為了促進(jìn)各個高校軍事體育訓(xùn)練的效果得到提升，各高校的相關(guān)負(fù)責(zé)人員就要就具體的訓(xùn)練內(nèi)容做出分析調(diào)整。高校的決策者、教官、體育教師，要聯(lián)合起來，先對往年的軍事體育訓(xùn)練內(nèi)容以及訓(xùn)練結(jié)果進(jìn)行分析，再加深與學(xué)生之間的溝通，尊重大學(xué)生在訓(xùn)練過程中的主體性，從學(xué)生真正需要的角度入手，對軍事體育訓(xùn)練的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。高校可以將軍事訓(xùn)練項目和大學(xué)體育教育聯(lián)系在一起，在日常的體育教學(xué)中穿插進(jìn)軍事體育訓(xùn)練因素，有組織、有計劃地安排大學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。這樣既能避免大學(xué)生長期面對繁重的軍事體育訓(xùn)練壓力而出現(xiàn)不良反應(yīng)，同時還能輔助體育教師開展教學(xué)活動，增強(qiáng)體育課的教學(xué)效果。[1]學(xué)?？梢栽谌粘５男@活動、運(yùn)動會中開展各項國防教育相關(guān)的賽事，以趣味知識競賽、技能比拼等形式豐富軍事體育訓(xùn)練內(nèi)容，營造積極向上的訓(xùn)練氛圍。

（二）完善軍事體育訓(xùn)練制度

各高校要明確、深刻的審視自身現(xiàn)存的軍事體育訓(xùn)練機(jī)制，對各領(lǐng)導(dǎo)、工作人員進(jìn)行嚴(yán)格的考核和培訓(xùn)。在軍事訓(xùn)練活動中查漏補(bǔ)缺，學(xué)會反思，對各個領(lǐng)導(dǎo)小組的人員進(jìn)行合理的分工和安排，保證所有人都能在再度的約束下承擔(dān)起自身的職責(zé)，所有的軍事體育訓(xùn)練項目都順利開展。一方面保證軍事體育訓(xùn)練的實際效率，另一方面提升領(lǐng)導(dǎo)以及大學(xué)生的訓(xùn)練積極性。高校要在制度建設(shè)中嚴(yán)厲打擊“不問政只掛名”的現(xiàn)象，以細(xì)致的規(guī)章制度來調(diào)動整個領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的在軍事訓(xùn)練方面的積極性，提升軍事訓(xùn)練的水平。

（三）優(yōu)化軍事體育訓(xùn)練硬件設(shè)施

大學(xué)生在參加軍事體育訓(xùn)練活動時，需要各種各樣合格的訓(xùn)練設(shè)施。因此，各高校要積極地加大對大學(xué)生軍事體育訓(xùn)練資金的投入，保證體育部門有足夠的流轉(zhuǎn)資金來維護(hù)、維修、引進(jìn)學(xué)生軍事體育訓(xùn)練的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為高校學(xué)生軍事體育訓(xùn)練工作的順利開展提供幫助。在訓(xùn)練場地的設(shè)置上，也要注意基礎(chǔ)設(shè)施的完善，在確保安全的前提下保障軍事體育訓(xùn)練工作的正常開展。

三、結(jié)語

總而言之，在新形勢下，為了提升大學(xué)生個人的綜合素養(yǎng)，為國家和社會提供更全面、更多元化的人才。各高校應(yīng)該將國防教育與軍事體育訓(xùn)練活動有效的結(jié)合在一起，根據(jù)自身的實際辦學(xué)情況、師資力量、學(xué)生水平制定合理的訓(xùn)練機(jī)制，為大學(xué)生的全面發(fā)展提供幫助，為強(qiáng)化我國的國防建設(shè)夯實基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳剛. 淺議進(jìn)行基本軍事體育訓(xùn)練的重要意義與方法[J]. 小學(xué)教學(xué)考，2018（03）：49-50.

[2]梁民杰. 新時期高校學(xué)生軍事體育訓(xùn)練現(xiàn)狀及對策分析[J]. 當(dāng)代體育科技，2018，8（20）：41+43.

作者簡介：李清濤，武警警官學(xué)院軍事訓(xùn)練系講師。