淺談二維動畫與三維動畫設(shè)計(jì)比較

李舒南

【摘 要】二維動畫經(jīng)過長時間的發(fā)展、技術(shù)革新、動畫模式轉(zhuǎn)變，逐漸地構(gòu)建了動畫產(chǎn)業(yè)鏈，二維動畫的商業(yè)價值也遠(yuǎn)遠(yuǎn)得到了提升，動畫作為一種老少皆宜的文化傳播形式，已經(jīng)在多國形成了文化特征，此時受到二維動畫的影響，三維立體動畫誕生了，響應(yīng)時代的需求、人們的感官刺激需要，三維技術(shù)創(chuàng)建了更為立體的畫面，但同時為了完善三維的畫面，相對成本與時間消耗也更多，無論是二維還是三維動畫設(shè)計(jì)，都具有其各自的優(yōu)點(diǎn)與缺陷，兩者未來還有很長的發(fā)展之路。

【關(guān)鍵詞】二維動畫;三維動畫;設(shè)計(jì)比較

中圖分類號：J954文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）15-0126-02

二維動畫已經(jīng)有一段發(fā)展歷史了，其設(shè)計(jì)自成體系，三維動畫的設(shè)計(jì)是基于二維模式，進(jìn)行更加細(xì)致、更加精良的處理結(jié)果，可以說兩者的根本區(qū)別在于空間維度，三維動畫在高度上進(jìn)行了調(diào)整，使得畫面感更為真實(shí)，讓觀者如墜其中，二維與三維動畫的設(shè)計(jì)差異，可從概念、制作流程前中后期、特征來分析，本文將代入相應(yīng)的動畫案例進(jìn)行解說。

一、二維動畫與三維動畫設(shè)計(jì)概念比較

二維動畫早期是通過手繪，一幀幀地連接成動畫場景，動畫的背景是相對靜止的狀態(tài)，但相應(yīng)的畫面物體、人物是緩慢移動的，借助透明膠片這個載體進(jìn)行繪制，以疊加的手法去呈現(xiàn)畫面，動畫的信息比較完整，但相對的真實(shí)感欠缺，當(dāng)前可借助計(jì)算機(jī)形式模擬出類三維畫面，提高了真實(shí)性，然而畫面只能向三維狀態(tài)傾斜，但不能真正地與三維比擬。

三維動畫雖然十分立體，畫面感十足，人們無論出于畫面的哪一個角度，或者離畫面距離幾何，都不太能影響人們的感官體驗(yàn)，同時三維動畫仍舊離不開最原始的平面設(shè)計(jì)，無論三維動畫如何光影絢麗，都離不開平面的美術(shù)設(shè)計(jì)，就拿我國比較成功的三維動畫《哪吒魔童降世》來說，其動畫設(shè)計(jì)離不開平面的角色設(shè)計(jì)，同時在動畫建模上，也是從平面到三維還原有一個過渡，而不是直接就形成了三維場景。再比如人們耳熟能詳?shù)摹侗┢婢墶?，?xì)節(jié)到人物的每一根頭發(fā)絲都讓人感覺真實(shí)，比其角色真正站在觀眾的面前還更逼真，然而在細(xì)致的觀察下不難發(fā)現(xiàn)，其分鏡鏡頭仍舊是二維設(shè)計(jì)，我們可以承認(rèn)，三維的確比二維更加精良，但說二維動畫模式會徹底被三維取代，直至消失，這是不專業(yè)的評價。

二、二維動畫與三維動畫設(shè)計(jì)制作流程比較

（一）前期設(shè)計(jì)

動畫本身應(yīng)有一個好的劇本，有完整的故事主線，借助這個故事來進(jìn)行美術(shù)設(shè)計(jì)，前期兩者均需要對劇本進(jìn)行研讀，了解每一個角色的特點(diǎn)，其動作、行為舉止、言談上的習(xí)慣，通過手繪的二維形式進(jìn)行最基本的角色設(shè)定，制作初期，動畫不可能直接具有動畫角色的感染力，二維此時主要以整體的線條、色彩明暗來進(jìn)行渲染，而三維在這個基礎(chǔ)上，還需要進(jìn)一步建模，也就是“二渲三”發(fā)展，將手繪進(jìn)一步完成畫面質(zhì)感、色彩渲染力、灰色造型打磨等處理，此時角色產(chǎn)生了生命力，這也是三維動畫增添成本的開始，接著是分鏡的建設(shè)，結(jié)合劇本給出的信息，要進(jìn)行連環(huán)畫面的結(jié)構(gòu)搭建，從而展現(xiàn)出故事的走向，此時畫面藝術(shù)構(gòu)圖、畫面每一幀的時間控制與鏡頭的轉(zhuǎn)變，均應(yīng)互相配合，此時二維動畫與三維動畫的制作處于同一狀態(tài)中，不同的是三維動畫還要在這一基礎(chǔ)上繼續(xù)建模，對人物進(jìn)行骨骼化，借助科技使得視覺特效更具吸引力。

（二）中期設(shè)計(jì)

結(jié)合設(shè)計(jì)稿，先結(jié)合二維的要求進(jìn)行原畫設(shè)計(jì)，現(xiàn)階段有很多的原畫師，他們先創(chuàng)建出原畫場景，而后進(jìn)行角色動畫的三維場景擬定，前者多依賴于手繪，當(dāng)然現(xiàn)階段手繪也可以借助平板電腦等輕松完成，可適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整與修改，在后者進(jìn)行角色動畫設(shè)計(jì)時，就利用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行角色動態(tài)的細(xì)化，二維動畫的主要設(shè)計(jì)要求是每一幀的流暢性、完整性，使得動作之間有自然過渡，而三維動畫重點(diǎn)在于難度動作的幾幀，中間比較有難度的部分，而后利用計(jì)算機(jī)上的自動化生成方式將動作變得連貫。

（三）后期設(shè)計(jì)

后期處理上的二維與三維差距縮小了很多，要進(jìn)行動畫的合成、選定配音與剪輯輸出處理，在后期視頻完整化的處理當(dāng)中，三維更加注重特殊畫面感，也就是通過特效凸顯視覺效果，兩者均要進(jìn)行畫面調(diào)試，以提高動畫的吸引力，且動畫通常需要從商業(yè)的角度出發(fā)，在設(shè)計(jì)上要反映出某種社會精神，傳達(dá)出具有價值的精神信息，均需要制作、配音、畫面調(diào)色、配樂以及特效合成等多方配合。

三、二維動畫與三維動畫設(shè)計(jì)特征比較

二維動畫已經(jīng)有很長一段時間的發(fā)展史，動畫以連貫的動態(tài)場景，使得人們的視覺神經(jīng)通過殘留效應(yīng)而記住動畫故事線索，并帶給人們更加豐富的想象空間，二維動畫主要集中于故事的主體，如《貓和老鼠》集中于貓和老鼠的角色上，它們之間的故事比較能夠吸引觀眾，而背景、色彩等是很少變化的，動畫的變化多局限在角色上，但這也讓人們在每一個不同的故事下，都能夠基于對角色的印象而產(chǎn)生熟悉感，同時背景與色彩的多次融合，其鮮少變化反而讓觀眾更有一種熟悉的代入感，相對來說三維動畫更追求感官上的刺激，無論是角色本身，還是背景環(huán)境，甚至是某一個不起眼的小擺設(shè)都有自己的特點(diǎn)，能夠抓人眼球，如果不能和諧地處理畫面，還可能產(chǎn)生讓人眼花繚亂的效果。如《冰河世紀(jì)》，其中成塊的冰塊，凸顯出其晶瑩與堅(jiān)硬，讓觀眾如置身于冰塊創(chuàng)建的世界中，雖然它們只是背景與點(diǎn)綴，但由于三維設(shè)計(jì)的效果，更好地模擬了其環(huán)境場景，使得人們的感官體驗(yàn)更佳，短暫性的視覺沖擊力是二維難以比擬的，同樣的還有三維動畫中的冰山斷裂、洪水暴發(fā)等一些氣勢恢宏的場面，如果場景與畫面比較重要的話，更應(yīng)該采取三維動畫，如果畫面需集中在角色上，那么可以在背景忽略不計(jì)時，使用二維動畫設(shè)計(jì)比較省時省力。

當(dāng)前很多的二維動畫也爭取表現(xiàn)出三維中呈現(xiàn)的一些透視等效果，力求畫面不再“平鋪直敘”，這種介于二維和三維之間的效果，既能夠節(jié)省成本，同時又能夠在二維基本動畫設(shè)計(jì)上，體現(xiàn)出新意、科技感，如迪斯尼的經(jīng)典動畫片《花木蘭》，雖然主要還是表現(xiàn)了主角故事，但其背景中有很多戰(zhàn)爭場景，場面相對比較宏大，如果只是花木蘭在家里“對鏡貼花黃”，那大可不必進(jìn)行透視處理，但在戰(zhàn)爭場面上，只有通過貼近三維的透視處理，才能夠讓觀眾的真實(shí)體驗(yàn)感更強(qiáng)，但實(shí)際上其畫面質(zhì)感、一些細(xì)節(jié)，如戰(zhàn)爭中流體表現(xiàn)，是與三維還是有一些差距的，但《花木蘭》之所以選擇了二維設(shè)計(jì)形式，其主要原因還是在于，其更注重角色表現(xiàn)，如角色的夸張、生動和幽默，角色的面部表情、動作大幅度變化等，還是二維效果更好，反而三維就有些畫蛇添足。相對來說二維動畫的很多經(jīng)典，是三維目前還沒有超越的，如唐老鴨、米老鼠、白雪公主、機(jī)器貓等，一方面，因?yàn)槎S動畫的發(fā)展時間更久，留下了很多經(jīng)典作品;另一方面，因?yàn)槎S對于角色的刻畫更為細(xì)膩，能夠表現(xiàn)出角色本身的親和力、感染力，或者可愛、俏皮，而三維就不能總是盯著角色，還要注意畫面的立體和特效效果，我們可以發(fā)現(xiàn)，很多翻拍的動畫雖然仍舊是二維設(shè)計(jì)形式，但也有了部分的改變，如比較傳統(tǒng)的《大鬧天宮》在翻拍了《西游記之大圣歸來》后，我們可以看到在場景繪制與渲染上，后者更有了空間感，雖然仍舊是二維制作，但也有了三維立體表現(xiàn)，所以有的時候二維與三維之間沒有十分明顯的界限。

四、結(jié)語

動畫設(shè)計(jì)始終要抓住觀眾的眼球，體現(xiàn)動畫真實(shí)性的同時不忘塑造經(jīng)典角色，給人以精神啟示，無論是二維設(shè)計(jì)還是三維設(shè)計(jì)，均有其特點(diǎn)，對比兩者的不同，有助于動畫設(shè)計(jì)中創(chuàng)新思考。

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