網絡年鑒編纂實踐與思考

◎ 哈幸凌

（蘇州市檔案館，江蘇蘇州215004）

提 要：本文以《北京教育年鑒》《成都年鑒》《南海年鑒》及《蘇州年鑒》等為例，探索研究網絡年鑒的框架設計和編纂方式特點，期待在“互聯(lián)網+”新常態(tài)下，年鑒的使用價值能夠得到充分體現(xiàn)。

自20 世紀80 年代以來，中國的年鑒事業(yè)蓬勃發(fā)展，據國家圖書館館藏部統(tǒng)計，截至2018年底，全國有9530 種年鑒，堪稱年鑒出版大國?！暗觇b出版大國并不等于年鑒出版強國”［1］，年鑒在出版數(shù)量大幅度增加的同時，年鑒的發(fā)行量并沒有相應成正比大幅度增加，有的甚至呈現(xiàn)下滑趨勢，讀者面不是擴大而是縮小。之所以出現(xiàn)這樣的情況，其內因是年鑒的編纂質量水平參差不齊，外因則是互聯(lián)網的大力普及造成了對傳統(tǒng)紙媒的強大沖擊，一向以紙質編纂形式出版的年鑒也不可避免地遭遇挑戰(zhàn)。

針對年鑒內容選擇和出版方式與經濟社會發(fā)展不相適應的突出矛盾，2015 年9月，許家康在中國版協(xié)年鑒工作委員會（以下簡稱“年鑒工委”）第25 次全國城市年鑒研討會上作了《論年鑒編纂出版轉型》的發(fā)言，他從年鑒的編纂轉型和出版轉型兩個方面闡述年鑒（主要是地方綜合年鑒）由傳統(tǒng)出版向數(shù)字出版的必然性。同在此會上，深圳市史志辦公室主任黃玲作了《“互聯(lián)網+”新常態(tài)下的城市年鑒轉型和創(chuàng)新》的主題報告，引起同仁的認真思考。為付之于行動，應對互聯(lián)網普及對傳統(tǒng)紙媒的沖擊，擴大年鑒的讀者群，使年鑒的使用價值能夠得到充分體現(xiàn)，2015 年11月，中國版協(xié)年鑒工委確定《中國交通年鑒》《四川交通年鑒》《深圳年鑒》《成都年鑒》《蘇州年鑒》《北京教育年鑒》《南海年鑒》7家編纂單位為網絡年鑒試點工作單位，試點的主要任務是探索網絡年鑒的框架、體例和編纂方式，總結出可復制、可推廣的不同運作模式，以此能融入互聯(lián)網形態(tài)，推動全國年鑒事業(yè)在新常態(tài)下的發(fā)展。

一、對于網絡年鑒的認識

對于“網絡年鑒”這個名詞，大家并不陌生。從20世紀90 年代開始，隨著辦公自動化的逐步推廣和應用，信息化、數(shù)字化、網絡化等名詞相繼出現(xiàn)在全國年鑒界同仁理論研討的文章中?！皬?994年《北京年鑒》編輯部運子微在《年鑒工作與研究》雜志發(fā)表《從年鑒到年鑒數(shù)據庫》，到中國版協(xié)年鑒研究會網絡中心主任趙海濤在《年鑒信息與研究》雜志上發(fā)表《試論年鑒數(shù)字化、網絡化的發(fā)展趨勢》，再到北京大學李國新教授在《年鑒信息與研究》上發(fā)表《中國年鑒的創(chuàng)新之路——集團化、數(shù)字化、網絡化》，先后發(fā)表有關文章百余篇?！保?］2002 年2 月，中國年鑒網正式開通；11月，中國版協(xié)年鑒研究會與北大方正電子有限公司合作的“中國年鑒資源全文數(shù)據庫”工程正式啟動。為更廣泛地宣傳和使用年鑒，中國版協(xié)年鑒研究會還支持清華大學學術期刊（光盤版）電子雜志社開辦“年鑒CNKI數(shù)字圖書館”，據該雜志社的“中國年鑒網絡出版總庫（CYBD）”統(tǒng)計，截至2020 年2 月，已收錄4961種年鑒，總冊數(shù)38752 冊，總條目35279245 條（其中地市級年鑒862 種、10381冊）。在這樣的背景下，我們可以來解讀網絡年鑒。

（一）光盤版年鑒（或電子書）=網絡年鑒？

隨著辦公自動化的普及和信息技術的發(fā)展，從20世紀90 年代開始，全國許多年鑒編纂單位在出版紙質版年鑒的同時，制作與紙質版年鑒內容一致的電子光盤并隨書贈送?！叭纭稄V州年鑒》1999年卷開始制作多媒體全文檢索光盤，并隨書同步發(fā)行；2002 年，在《廣州年鑒》出版20 卷之際，又將20 卷的年鑒資料進行數(shù)字化，制作《廣州年鑒》20 卷的全文檢索光盤，并將20年的年鑒內容在‘中國·廣州網’的《廣州年鑒》欄目發(fā)布，方便讀者及網民查閱使用?！保?］《鎮(zhèn)江年鑒》在其出版第15 卷時，制作了從1992 年創(chuàng)刊到2006 年的全文數(shù)據檢索庫光盤?！短K州年鑒》創(chuàng)刊于1983年，從2004卷開始制作與多媒體全文檢索光盤（內含正文、圖片專輯、介紹蘇州歷史文化和社會發(fā)展的視頻）；為慶?！短K州年鑒》創(chuàng)刊30 年并彌補2004 年之前《蘇州年鑒》沒有電子數(shù)據的缺憾，方便讀者查詢資料，2013年，《蘇州年鑒（1983—2013）全文檢索數(shù)據庫光盤》制作出版，基本完成《蘇州年鑒》歷史資料的加工、處理和建立數(shù)據庫的工作，受到社會各界讀者的關注和好評。近年，《上海教育年鑒》《浦東年鑒》《鹽城年鑒》又推出了U盤版年鑒，同樣受到社會各界讀者的關注和好評。

與紙質版年鑒主要內容一致的光盤版（電子書）年鑒只是載體介質不同的同種年鑒，但是它是邁向網絡的第一步，是網絡年鑒的萌芽階段。

(二)PDF版數(shù)字化年鑒不等于網絡年鑒

由于信息技術的突飛猛進和年鑒編纂者信息化、數(shù)字化、網絡化的意識逐漸增強，目前依托政府或者政府部門門戶網站加載的數(shù)字版（PDF形式）年鑒、被收錄在中國年鑒資源全文數(shù)據庫和中國年鑒全文數(shù)據庫的年鑒比較多，據《中國年鑒全文數(shù)據庫網絡傳播統(tǒng)計數(shù)據（2015—2019）》顯示，2015 年年鑒在中國知網下載頻次為14029568次，到2019年已經達到45706630 次。

數(shù)字化的年鑒作為倉儲式的數(shù)字年鑒，其主要作用是增加了政府或者政府部門在網絡的信息資源量，說明年鑒通過網絡傳播的影響力及公信力在提高，這也是編纂網絡年鑒的基礎。

（三）網絡年鑒究竟是什么？

1．定義。網絡版年鑒是以互聯(lián)網為載體的年鑒。包括單種年鑒網絡版、在線年鑒、年鑒數(shù)據庫。

2．特征：（1）以各時期、各地域的重要元素為架構核心，這些元素包括但不限于人物、機構、事件、成果、統(tǒng)計數(shù)據等。（2）在這些元素架構基礎上，面向知識服務和融合出版，形成立體化、可視化的網絡年鑒。（3）打破目前紙質年鑒框架設置局限，可以不受時空限制的對外提供服務和展示，并具有更廣闊的對外交流合作空間。（4）從讀者閱讀的角度出發(fā)，便于檢索。

二、網絡年鑒的探索性編纂

在2017年網絡年鑒試點工作研討會（蘇州）上，李國新教授作《關于網絡年鑒的幾點思考》的講話，他指出：“從利用者的角度看，近兩三年最大的變化就是人們利用互聯(lián)網已經迅速由有線接入、固定終端發(fā)展為無線覆蓋、移動終端。最新一次中國互聯(lián)網絡發(fā)展統(tǒng)計報告的數(shù)據顯示，在7.1億名網民中，手機上網者為6.56億名，占92.5%。在今天，信息資源如果不解決通過移動終端方便迅速獲得的問題，被利用的意義和價值就基本喪失?！?/p>

就全國而言，近年來進行網絡年鑒編纂實踐的“試水者”大致有以下幾種情況：

（一）建立年鑒在線編纂平臺，基本實現(xiàn)年鑒編纂的“無紙化”

“北京教育年鑒在線編纂系統(tǒng)”于2016 年12 月試運行，2017年12 月正式運行。該系統(tǒng)整合組稿、編輯、審稿、返稿等年鑒編纂環(huán)節(jié)，實現(xiàn)年鑒的在線編纂。2017年12 月，“北京教育年鑒在線資源平臺”網站（http：//njzypt.jyzh.cn）開通。該網站立足于《北京教育年鑒》以及北京教育系統(tǒng)的年鑒資源，通過網站的形式，展現(xiàn)北京教育發(fā)展軌跡。網站設置包括年鑒數(shù)據資源庫、網絡年鑒、教育資訊、史事回眸等欄目，在內容上注重服務性、實用性和時效性。當然，《北京教育年鑒》（網絡版）也是需要經過線下人工校對、審核后再上傳到平臺的。值得一提的是，在相關條目中，設置了標記，讀者可以隨時點擊查閱到鏈接資料（如歷史文獻等）。例如，打開《北京教育年鑒（2019）》（網絡版）中“年度聚焦”分目下的“新高考招生制度改革”條目設置標記，就可看到鏈接——“歷史文獻：北京市深化高等學?？荚囌猩贫染C合改革實施方案”，這樣既方便讀者查詢，又增加了年鑒內容的深度和信息量。

《中關村年鑒》編輯部是全國年鑒界較早進行“無紙化”編輯年鑒的單位。2008年，《中關村年鑒》創(chuàng)刊，2009年，該編輯部“對原來掛在中關村管委會網站上的志鑒平臺進行了改版，使其成為開放式的中關村年鑒編纂平臺。它有別于目前一般的官網，或者在某個網站上加掛一個‘年鑒’類網頁的做法，以信息傳遞高速度、低成本、互動性為特征。這種開放式的編纂平臺打破了傳統(tǒng)年鑒編者、作者、讀者的清晰界限，實現(xiàn)了‘兩端融合’。它不僅具有展示、宣傳、查詢的功能，還能在讀者、編纂、作者、出版者之間的互動，在平臺上完成年鑒編輯加工，基本實現(xiàn)年鑒編纂的‘無紙化’”［4］。2017年下半年，中關村年鑒編纂平臺再次進行了較大的調整，運行一年后，各個環(huán)節(jié)緊扣，無論是編輯還是作者使用起來非常順暢，與《北京教育年鑒》一樣，實現(xiàn)在線編纂并在線下校對、審核后再上傳成網絡版。

與《北京教育年鑒》《中關村年鑒》類似的情況還有《四川交通年鑒》等。

（二）依托年鑒網站建設，制作網絡版年鑒

2016 年5 月，成都年鑒網站開通?！冻啥寄觇b》（網絡年鑒）設置“關于我們”“年度要聞、在線編纂、數(shù)字年鑒”“成都詞典、為您服務、圖文庫”等欄目。其中“在線編纂”欄目設置：1.工作指導、傳遞編輯、資料傳遞、圖文編輯子欄目；2.動態(tài)年鑒：年度年鑒審定內容。“數(shù)字年鑒”欄目設置：1.成都年鑒：年度電子書；2.區(qū)縣年鑒：部分區(qū)縣年鑒電子書；3.其他年鑒：部分其他省市年鑒電子書。“成都詞典”欄目設置成都史話、成都文庫、成都百科、成都景觀、成都視覺等。在線閱讀年鑒電子書具有可隨意更換主題、場景和背景，音頻播放，超真實的自動翻頁，全書內容檢索（不包括圖片格式的電子書）等功能。近兩年來，經過努力，成都年鑒網站整體結構、頁面布局進一步優(yōu)化，服務功能進一步加強，在原有的基礎上進行調整，設置編纂動態(tài)、走進成都、學習研究、網絡版成都年鑒、年度數(shù)據、歷年年鑒、圖文庫等欄目，另有成都視頻、成都地圖等相關欄目。

（三）可視化網絡年鑒系統(tǒng)項目建設

《蘇州年鑒》自1983年創(chuàng)刊至今已經連續(xù)出版36卷，從2004 版開始每年制作、出版與紙質版年鑒主要內容一致的光盤版（內含正文、圖片專輯、介紹蘇州歷史文化和社會發(fā)展的視頻），并相繼加入“中國年鑒資源全文數(shù)據庫”和“中國年鑒全文數(shù)據庫”。2006 年，利用蘇州市檔案局網站，開辟“蘇州年鑒”專欄，開始嘗試年鑒信息的網絡傳播工作。2013年，為慶賀《蘇州年鑒》創(chuàng)刊30 周年，蘇州年鑒編纂委員會辦公室（蘇州年鑒編輯部）與相關信息技術開發(fā)公司聯(lián)合開發(fā)和制作完成具備全文檢索功能的《蘇州年鑒（1983—2013）》（多媒體光盤版），基本完成蘇州年鑒歷史資料的加工、處理和建立數(shù)據庫工作，在全國年鑒界亦屬創(chuàng)新，受到使用者的廣泛好評。在“互聯(lián)網+”的大背景下，為更好地發(fā)揮年鑒的作用，在已有的數(shù)據資源基礎上，《蘇州年鑒》亟須借助互聯(lián)網、可視化等先進技術，并根據蘇州城市性質特點，梳理信息，探索和建立新型的出版?zhèn)鞑ツＪ健?/p>

從2017年開始，《蘇州年鑒》開始網絡年鑒的試點。首先，制定《蘇州年鑒》（網絡版）編纂初步方案。在這個初步方案中，提出分兩步進行網絡年鑒編纂的設想。其次，完善《蘇州年鑒》（網絡版）編纂初步方案，正式向蘇州市發(fā)展和改革委員會上報《蘇州年鑒》可視化網絡年鑒系統(tǒng)建設項目可行性研究報告，并獲得批準。該項目報告提出：在已有數(shù)據資源基礎上進一步拓展年鑒內容傳播方式、呈現(xiàn)形式及服務模式，充分體現(xiàn)年鑒資源的現(xiàn)實價值。具體來說就是建立知識模型，提取各類知識元（如人物、事件、機構等），并建立知識元之間的內在關聯(lián)關系，通過知識組織模型和知識標引，激活海量的內容資源，建成“蘇州記憶”的骨架。未來在此骨架基礎上，可以不斷整合檔案、地方文獻、音頻視頻資料等，建立具有可持續(xù)發(fā)展能力的“蘇州記憶”，形成蘇州“獨一無二的城市名片”。利用可視化技術，將各種關鍵資源點以及相互的關聯(lián)關系，以圖形化的方式呈現(xiàn)，為使用者提供直觀的內容導航。2017年4 月13日，在蘇州召開的2017年網絡年鑒試點工作研討會上，《蘇州年鑒》可視化網絡年鑒系統(tǒng)項目啟動儀式舉行，標志著《蘇州年鑒》網絡版開始試運行。經過兩個月的試運行，6 月15 日，《蘇州年鑒》可視化網絡年鑒（網絡版）在中國·蘇州門戶網站正式鏈接發(fā)布，同時在蘇州市檔案局網站正式發(fā)布（http：//www.daj.suzhou.gov.cn/nj）。

《蘇州年鑒》可視化網絡年鑒整體框架設計分為4個板塊：“走進蘇州”“多維蘇州”“年度分析”“深度研閱”?！白哌M蘇州”包括時間軸大事記、多維知識關聯(lián)部分。“多維蘇州”以區(qū)域地圖的方式進行地區(qū)詳情展示，以地區(qū)為入口，將年鑒中該地區(qū)相關的內容資源匯聚展示。“年度分析”即建立蘇州統(tǒng)計數(shù)據的指標體系，從時間、區(qū)域等維度進行統(tǒng)計輸出，以多種可視化形式進行趨勢展示。“深度研閱”即按照年度、篇章形式提供年鑒文章內容的深度閱覽，提供圖片內容的專門閱覽和視頻閱覽，彌補紙質年鑒不能實現(xiàn)多媒體形式的缺陷。在實施的第一階段，以《蘇州年鑒（2015）》《蘇州年鑒（2016）》作為先期的實踐版本，構建相關的知識體系，形成互聯(lián)網PC端可視化年鑒系統(tǒng)。之后，為與《蘇州年鑒（1983—2013）》（多媒體光盤版）內容銜接，相繼增添了2014 年、2017年、2018年的可視化內容（每年增添新內容）。另外，以PDF的形式將《蘇州年鑒（1983—2013）》列入可視化系統(tǒng)內，方便讀者查詢和利用。

（四）嘗試編纂手機版年鑒

2016 年4 月，“南海大觀”微信公眾平臺（南海網絡年鑒）正式宣布上線?！澳虾４笥^”微信公眾平臺由“區(qū)情縱覽”（即《南海年鑒》資料庫）的固定板塊和“圖讀南?！薄熬驶胤拧眱蓚€信息發(fā)布板塊組成。在資料庫建設方面，已完成1994—2018年共25 本年鑒的資料上傳；在信息發(fā)布方面，共推送發(fā)布信息300 多期，基本實現(xiàn)每周推送一次信息的目標。“南海大觀”微信公眾平臺的建設模式順應當下大眾手機上網的閱讀習慣，資金投入少、平臺搭建快捷方便。

成都年鑒社在建立成都年鑒網站后，又建立與網站內容互動的成都年鑒微信公眾平臺，其通過利用微大事、微文化、微活動、微服務等功能，二次開發(fā)《成都年鑒》歷史資料及其他地情資料，建立集政府最新動態(tài)推廣、交流互動和便民服務于一體的移動互聯(lián)網平臺，以手機客戶終端為平臺發(fā)布官方地情信息。

隨著互聯(lián)網技術的發(fā)展與運用，年鑒界同仁繼續(xù)探索新的網絡年鑒編纂方式。2017年，《廣東年鑒》《佛山年鑒》《清遠年鑒》《臨安年鑒》等探索通過掃手機二維碼的形式進入網頁查詢年鑒。同年，《蕭山年鑒》率先推出與紙質年鑒同步的以微信小程序為載體的“掌上年鑒”。隨后，《深圳年鑒》《浦東年鑒》《武進年鑒》等也推出了與《蕭山年鑒》相似的“掌上年鑒”，使用很方便，且可以全文檢索。

三、幾點思考

（一）網絡年鑒與紙質年鑒

面對網絡年鑒的興起，傳統(tǒng)的紙質年鑒是否會消失？ 2012 年3月，有244 年歷史的《大英百科全書》停止印刷紙質版。在大英百科全書官方聲明中說：停印印刷版，不是大百科全書的終結，它會繼續(xù)存在——以更大、更全面、也更有活力的虛擬化形式。印刷時代將隨歷史而去，未來將會更加光明。這個實例告訴我們，“年鑒作為年度生產物，生產、傳播和利用的環(huán)境、條件已經發(fā)生了重要改變。如果還把年鑒作為一本書去經營，年鑒無足輕重、可有可無”［5］。在互聯(lián)網時代，傳統(tǒng)的出版形式受到挑戰(zhàn)和沖擊是必然的，對于此，我們應該有充分的準備，應該以積極的心態(tài)面對挑戰(zhàn)，并采取相應的措施，使得網絡年鑒與紙質年鑒成為相互補充的互動形式。

雖然互聯(lián)網發(fā)展呈現(xiàn)迅猛發(fā)展的態(tài)勢，但是傳統(tǒng)的紙質年鑒出版形式還會長期存在，也許將來某一天會成為世界文化保護遺產。所以，我們當前可以尋找一種模式——紙屏互動模式，讓網絡年鑒與紙質年鑒各取所長、相得益彰。所謂紙屏互動，就是傳統(tǒng)的紙質年鑒可以依舊按照原來的框架體例編纂出版，除了在封面、封底等添印網絡年鑒的網站地址、微信公眾號二維碼等外，還可以在書中正文部分的每頁、每個條目、每個鏈接資料知識點輔印相應的二維碼，這些二維碼可以對應到在線內容的一張圖片、一段視頻或者相關的知識體系，即聯(lián)想，為讀者進行相關知識的導航。因為讀者往往不會滿足一本書所獲取的知識，對于片段化、跨媒體的需要比較大，同時這樣也可以削減年鑒中的水分篇幅。而對于網絡年鑒來說，一方面利用互聯(lián)網的優(yōu)勢進行不同于紙質年鑒的編纂，另一方面可以把紙質年鑒的全文PDF文件納入其網上，應該可以達到編纂者和讀者所期望的要求，既保證年鑒特有的權威性，又擴大知識層面，使年鑒在互聯(lián)網的背景下發(fā)揮出更大的作用。

在編纂《蘇州年鑒（2017）》紙質版時，《蘇州年鑒》編輯部嘗試運用了紙屏互動模式，即在卷首“聚焦蘇州”專欄鋪印“市歌《蘇州好風光》”（蘇州方言演唱）音頻二維碼，讀者從卷首就可領略蘇州的風土人情。此外，還利用檔案數(shù)據庫資源，在“蘇州概況”“政治”“經濟”“文化”“社會”5 個篇目輯封背面增設“掌中關注”專欄，添印相關條目內容的視頻二維碼，以增加年鑒內容的信息量和可讀性。此后，除附錄、統(tǒng)計資料、索引外，每個篇目輯封背面都增設“掌中關注”專欄，添印相關條目內容的視頻二維碼。從讀者反映來看，效果良好。作為這種年鑒紙屏互動模式的首家實踐者，《蘇州年鑒》編纂者將繼續(xù)探索，以期完善。

（二）網絡年鑒的協(xié)同編纂

從上述數(shù)家年鑒編纂單位對網絡年鑒編纂實踐的探索可以看出，編纂單位都在以不同的運作模式，融入互聯(lián)網形態(tài)，以此推動全國年鑒事業(yè)在新常態(tài)下的發(fā)展。其基本分為三種模式，即1.在線編纂——線下終審——線上發(fā)布，如《北京教育年鑒》《中關村年鑒》；2.線上發(fā)布階段性信息——線下編纂——線下終審——線上發(fā)布，如《成都年鑒》《南海年鑒》；3.線下編纂——線下終審——線上發(fā)布，如《蘇州年鑒》《浦東年鑒》《蕭山年鑒》等。這三種模式都各有長處。

從長遠發(fā)展來看，為提高網絡年鑒編纂的時效性和權威性，推動年鑒的整體開發(fā)利用，需要尋找一種規(guī)范化、標準化、集約化的模式，從而可以避免各自為政、浪費資源和經費的問題，也可以為部分資源有限、經費不足的年鑒編纂單位提供方便，并達到公共文化資源的共享。目前，中國知網正在構建“年鑒協(xié)同編纂平臺”，力求在線編纂年鑒都能到達規(guī)范化和標準化的目的。

（三）網絡年鑒的立體化

以上“試水者”的編纂實踐盡管取得了一些成績，但仍然屬于初級階段，與國外的網絡年鑒相比，我國的網絡年鑒無論在技術手段、信息查詢或是形式內容、為讀者服務的理念上還有不小的差距。年鑒本是舶來品，國外的網絡年鑒發(fā)展也比較成熟?！捌渲?，美國《信息年鑒》網絡版于1998年推出，內容包含時事、流行文化、科學、政府和歷史、經濟等社會各方面；創(chuàng)刊于1792 年的《老農夫年鑒》作為北美最古老的年鑒，1996 年推出網絡版，主要提供天氣、菜肴等信息查詢；《惠特克年鑒》于1868年創(chuàng)刊，內容包含天文、地理、世界各國基本情況和科學知識?！保?］因而，應該在借鑒國外網絡年鑒的基礎上，更好地發(fā)展中國的網絡年鑒。

首先，樹立網絡年鑒立體化的概念。目前網絡年鑒的編纂都是從傳統(tǒng)紙質年鑒編纂基礎上衍生而來，或多或少地受到平面思維的局限。因此，必須打破這個框框，從多維的角度來編纂網絡年鑒，即面向知識服務和融合出版，不受時空限制的對外提供服務和展示，拓展更廣闊的對外交流合作空間。

其次，運用先進的技術手段，不斷更新網絡年鑒的內容，與讀者進行互動，在相應的知識點上有更多的、各個方面的超級鏈接，為讀者提供更滿意的服務，從而使年鑒的生命力更強。

值得一提的是，國家知識服務平臺可知分平臺針對近期全國新冠肺炎疫情形勢，積極響應教育部“停課不停教、停課不停學”的號召，聯(lián)合電子工業(yè)出版社、北京大學出版社多家出版機構，從已上線的近12 萬種電子書中精選出“教學用書”，通過數(shù)字閱讀服務支持高校教師和學生開展在線學習，提高教學質量，受到好評。那么，全國有9500 種年鑒，能否也能在類似“可知”這樣的國家知識服務平臺上有一席之地，為社會服務，真正體現(xiàn)年鑒的價值呢？這就需要年鑒人具有“抱團取暖”的理念，打通年鑒編纂、傳播、經營、利用的各個環(huán)節(jié)，以“組合拳”取勝，真正體現(xiàn)年鑒的價值。