高校體育文化建設(shè)現(xiàn)狀與改進思考

金淏宇

? 一、高校體育文化建設(shè)現(xiàn)狀

1.體育文化建設(shè)管理缺失。一些高校并沒有重視體育文化建設(shè)的問題，也同樣的沒有安排相關(guān)的部門進行管理，且一些高校也并沒有合理地利用國家補貼資金，因此導(dǎo)致高校內(nèi)體育設(shè)施的建設(shè)并不完善。

2.體育設(shè)施不健全。有部分高校設(shè)置了體育館，但是體育館并沒有發(fā)揮出其真正的作用，體育館內(nèi)部體育設(shè)施單一，更沒有設(shè)置特殊的體育運動器械，這也是不能激發(fā)學(xué)生體育鍛煉的主要原因。

3.體育活動很單一?，F(xiàn)如今大多數(shù)高校仍然沿用春季舉行二級學(xué)院運動會、春季舉行高校運動會的體育活動，甚至有的高校每年僅僅舉行一次大型的體育活動。

? 二、高校體育文化建設(shè)的改進策略

1.高校內(nèi)定期舉辦體育文化活動。高校可以在每周固定安排一下午作為體育活動的實踐，增加學(xué)生的參與力度。

2.指導(dǎo)大學(xué)生樹立體育觀念。在高校體育課程的開展過程中，需要以學(xué)生實際為主，讓學(xué)生明白體育的價值觀念，培養(yǎng)學(xué)生的體育意識，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)體育技巧和體育知識。

3.加強高校體育文化制度建設(shè)。隨著社會的發(fā)展，高校體育文化建設(shè)管理顯得越來越重要，高校需要根據(jù)自身的情況構(gòu)建出符合自身特色的體育文化，我們需堅信，只有適合自身的文化觀念，才是最好的文化觀念。

4.強化高校體育教師隊伍建設(shè)。在高校體育文化建設(shè)的過程中，教師主要起到了指導(dǎo)、引導(dǎo)的作用，可以在高校內(nèi)部加強師資隊伍的建設(shè)，強化教師的綜合素質(zhì)，讓其自身具備全面發(fā)展的能力。

? 三、結(jié)束語

高校體育文化建設(shè)是一項長期且艱巨的事業(yè)，不僅能夠幫助學(xué)生建立正確的體育價值觀念，還能夠幫助其建設(shè)正確的人生觀念，幫助學(xué)生進一步提升其身體素質(zhì)，還能夠促進其身心健康，并為發(fā)展高校體育文化奠定良好的基礎(chǔ)。

? 參考文獻：

[1]張倩.芻議民族傳統(tǒng)體育文化對高校體育環(huán)境建設(shè)的意義[J].文體用品與科技，2019，（22）：76-77.

（作者單位：西安翻譯學(xué)院）