陳永全
【摘要】教師不僅要教學傳授知識,更要用自己的靈魂塑造人。我深深地明白了這些含義,也清楚自己肩上的責任。在愛的指引下,只要用心澆灑每一朵花兒,澆灌每一棵幼苗,我相信,愛會使教育之花永遠綻放光彩。
【關鍵詞】愛;寬容;理解;給予
傳說中,智慧、成功和愛三位天使來到人間,一位母親邀請他們三位到家里做客。天使說:“我們三位就去一位吧。你回去商量一下,看選擇我們中的哪一位到家里做客?!蹦俏荒赣H問:“哪一位是愛的天使?請進屋里坐吧?!睈鄣奶焓蛊鹕磉M屋,但奇怪的是其他兩位天使也隨后進屋。母親很驚訝:“你們兩位怎么也近來了?”天使回答:“我們倆是跟著愛的,哪里有愛,哪里就有成功和智慧?!笔前?,同樣在教育界里,“沒有愛,就沒有成功的教育”,對教書育人而言,只有真正的愛,教育才能發(fā)揮其應有的作用,因為愛就是教育的奠基石。
作為擁有二十多年教學年齡的人民教師,我深深地懂得這一個道理。所以,無論在學習上,還是在生活上,都盡可能地給予學生充分的愛與關懷。因為有愛,所以學會寬容、理解和給予。
對于每新接手一個班級,一開始,師生之間總是懷著好奇而新鮮的情緒進入磨合期。但在愛的教育下,學生慢慢地接受了我,喜歡上了我,他們不單單只把我當老師來看待,更多的是把我當作他們的朋友和“家人”,喜歡和我聊天,向我傾訴心中的苦悶,讓我在他們煩惱時幫忙出個主意。小陶是一位活潑可愛的小女孩,學習成績也不錯,但天有不測之風云,不幸降臨于她的身上。在學校體檢時,發(fā)現(xiàn)她的手腕上有一塊腫瘤,后經入院檢查,確診為良性骨瘤,必須動手術切除。雖然家人對她苦苦地規(guī)勸,但她就是死活不愿意做手術。在苦勸無果之下,她的父母只好找到了我。于是,放學后,我找她來了解情況,還沒有開口,她就淚流滿面,并告訴我原因:怕動手術要住院,耽誤了功課,成為班中拉后腿的“奀鴨子”讓人笑話。我為她拭去眼角的淚,并找來幾位班干部,對她作保證:回來后給她補課,一定不會讓她落隊。在送她上車前,小陶憂心地問:“老師,您不會騙我吧?”我微微一笑,伸出小手指:“你說呢?”小陶用力一拉鉤,沖我一笑:“你不會!”兩個星期后,小陶回來了,在她在家休養(yǎng)的過程中,我并沒有食言,利用放晚學和周六、日的時間為她補課,把她落下的功課補回來。后來,事實證明,我的功夫沒有白費,在小陶頑強的毅力下,她的成績喜人。
我們所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)經濟不算很好,許多學生都是留守兒童,他們的父母大多在外打工賺錢,而把自己的孩子留給年邁的爺爺、奶奶照管。班上的小盧就是這一個例子,她的父母經常到外地做生意,只好把她留給爺爺照顧。有一次,小盧在下樓梯的時候,不小心摔了下來,腳腕骨裂,腳腕腫痛得根本走不了路,醫(yī)囑建議她要在家休養(yǎng)半個月。她在打電話請假的同時透露出不能像往常一樣按時回學校學習而苦惱。我看在眼里,痛在心里:這是一根好苗?。】刹荒芤虼硕鴼Я?。于是,我做出了一個決定,每天用摩托車接送她上學和放學,并交代其他的同學對她給予必要的幫助。因此,她和家人對我至今還是感激不已。每當我看到孩子們在知識的海洋中翱翔快樂的樣子,我的新就感到無比的欣慰,更令我欣慰的是,在孩子們的作文上寫著:陳老師就像親人一樣關心著我們成長……
其實,在每一個班級都有一些后進生。對于他們,我總是采取寬容和理解的態(tài)度,以自己坦誠的愛,火熱的新,動之以情。曉之以理,與他們建立真正的師生情,扶他們走上正途。小歐,不但學習成績差,而且是一個有著暴力傾向的學生,許多人都怕他,包括老師和學生。在一次期末統(tǒng)考時,因為他違反考場紀律,還沒有對他進行批評教育,我就領教了他的怒目相對,惡言相向。后來分班轉入我班,我不僅不記前嫌,反而委以重任,選他做班的體育委員。開始他不明白我的意思,后來終于放下了思想包袱,大膽工作,并得到其他科任教師的好評。一次,他無意中得罪了幾個社會的“小混混”,他們要勒索他,并揚言要打他一頓。為了維護學生的利益,我找到他們,理直氣壯地與“小混混”講道理。最后,我冒著被威脅的危險,想方設法通過各種渠道的疏導,終于妥善地制止了這樁勒索時間的發(fā)生。在我的關愛下,他終于明白了老師對學生就像是天下父母一樣,他當時激動得一下字抱住我的雙臂,大聲叫道:“謝謝您,大哥!”現(xiàn)在,他成為一個遵紀守法、奮發(fā)向上的好學生。
的確,因為有愛,所以我愛上了教育事業(yè),它讓我不知疲勞地全身投入于其中,不斷地探究教育的真諦。因為有愛,所以我愛上學生,它讓我在這近十年的教學生涯中,領略了一次又一次成功的喜悅,產生了一個又一個的教育智慧。在所教過的班級中,在愛的指引下,基本上沒有出現(xiàn)過違法違紀的現(xiàn)象,并多次被評為文明班。今年我任教和擔任的班級,無論班風、班貌與之前相比較,都有了巨大的轉變。許多教師和領導都說:該班的學生紀律好了,成績進步了,不再像以前那個人見人怕的班級了。對我的好評絡繹不絕,而每到節(jié)日時,手機總會被學生的祝福信息塞滿。
我知道,教師的主要職責,就是教書育人。教師不僅要教學傳授知識,更要用自己的靈魂塑造人。我深深地明白了這些含義,也清楚自己肩上的責任。在愛的指引下,只要用心澆灑每一朵花兒,澆灌每一棵幼苗,我相信,愛會使教育之花永遠綻放光彩。