生態(tài)翻譯理論下的中國(guó)古詩(shī)英譯

張艷芳

摘? 要：近年來(lái)，“生態(tài)翻譯學(xué)”研究在翻譯界蔚然成風(fēng)。該理論認(rèn)為，翻譯活動(dòng)應(yīng)該在語(yǔ)言維、文化維和交際維進(jìn)行“多維適應(yīng)與適應(yīng)性選擇。”這無(wú)疑為翻譯界研究開(kāi)辟了新天地。本文以生態(tài)翻譯理論為基礎(chǔ)，評(píng)析《春怨》三個(gè)譯本，尋求“整合適應(yīng)選擇度”最高的譯作。

關(guān)鍵詞：生態(tài)翻譯理論;適應(yīng)選擇;《春怨》譯本

生態(tài)翻譯理論認(rèn)為：翻譯活動(dòng)應(yīng)堅(jiān)持“三維”適應(yīng)性轉(zhuǎn)換原則，即：譯者在語(yǔ)言維、文化維、交際維進(jìn)行多維度的適應(yīng)性選擇與選擇性適應(yīng)，達(dá)到最高的整合適應(yīng)選擇度。因此，三維轉(zhuǎn)換程度會(huì)影響譯作的評(píng)析。

唐詩(shī)《春怨》的英譯本有多個(gè)版本，許淵沖、Fletcher、王守義和諾佛爾、Bynner、趙彥春等著名翻譯家都翻譯過(guò)此詩(shī)。當(dāng)然，也有不少學(xué)者從不同角度對(duì)《春怨》的不同譯本進(jìn)行過(guò)對(duì)比與分析。本文選取有代表性的三個(gè)譯本，基于生態(tài)翻譯學(xué)原理，分析《春怨》三個(gè)英譯本在“三維”（語(yǔ)言維、交際維、文化維）轉(zhuǎn)換方面的得與失，并嘗試得出其中“整合時(shí)應(yīng)選擇度”較高的譯文佳作。

原文：

春怨

打起黃鶯兒，莫叫樹(shù)上啼。啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西。

譯文1：

A Lovers Dream （W.J.B. Fletcher 譯）

Oh drive the golden orioles，F(xiàn)rom off our garden tree！

Their warbling broke the dream where in，My love smiled to me.

譯文2：

Frustration in Spring （王守義，諾弗爾 譯）

Get rid of those pesky song birds，They are as bad as my brothers noisy in the trees，

They spoiled my sweet dream， Just when I met my husband in liaoxi.

譯文3：

A Complaint in Spring（許淵沖 譯）

Drive orioles off the tree， For their songs awake me，

From dreaming of my dear， Far off on the frontier.

一、語(yǔ)言維層面的適應(yīng)性選擇

由于漢語(yǔ)民族和英語(yǔ)民族思維方式不同，漢語(yǔ)和英語(yǔ)這兩種語(yǔ)言存在著明顯的差異，這種差異在詩(shī)歌中尤為明顯。詩(shī)歌是世界上最古老的文學(xué)載體，有著獨(dú)特的韻腳，優(yōu)美的韻律以及捉摸不透的意境。漢詩(shī)形式整齊，慣以簡(jiǎn)練的言語(yǔ)傳達(dá)豐富的信息。相比之下，英詩(shī)就很難做到象是整齊，韻律優(yōu)美?！洞涸埂氛自?shī)只有四行，每行五個(gè)字，體現(xiàn)了漢詩(shī)工整凝練的特點(diǎn)。在漢詩(shī)英譯時(shí)，譯者應(yīng)注意語(yǔ)言維層面的轉(zhuǎn)換。下面從音韻、句長(zhǎng)與標(biāo)點(diǎn)方面來(lái)看三個(gè)譯本在語(yǔ)言維層面的適應(yīng)性選擇轉(zhuǎn)換：

1、音韻

通過(guò)對(duì)三個(gè)譯文的對(duì)比可知，譯文1與譯文2整首詩(shī)不押韻，沒(méi)有韻感，讀起來(lái)感覺(jué)不到原詩(shī)的音美和行美;譯文3用三音步，采用英雄雙韻體的aabb 韻式，讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口，且四個(gè)韻腳與原詩(shī)的韻腳相似，富于美感。詩(shī)歌翻譯時(shí)，譯者應(yīng)首先考慮原詩(shī)意境的傳遞。評(píng)析一篇古詩(shī)英譯版本是否具有美感，應(yīng)首先考慮原詩(shī)意境是否再現(xiàn)。許淵沖先生對(duì)中國(guó)古詩(shī)英譯提出了“三美”原則，并在實(shí)踐中一直堅(jiān)持使譯文再現(xiàn)原文的形、音、意三美。

2、句長(zhǎng)及標(biāo)點(diǎn)

《春怨》是一首無(wú)言絕句，整首詩(shī)只有四行且每行只有五個(gè)字。與唐絕句慣有的“一句一意”和“摘一句亦成詩(shī)”的特點(diǎn)不同，《春怨》只有一句，句句相承，一氣呵成，構(gòu)成一個(gè)不可分割的整體。觀察上表可知，譯文1與譯文2均是兩句話，只有譯文3是一句話，整首詩(shī)層層倒敘，句句相扣，與原作獨(dú)特的結(jié)構(gòu)相吻合。其次，原詩(shī)每行為五個(gè)字，譯文1的第一句，第二句和第四句均為五個(gè)字，很好地表現(xiàn)了原詩(shī)的行美。但第三句為七個(gè)字，造成整篇譯文在形式上顯得不和諧;譯文2每句字?jǐn)?shù)都不相同，句子長(zhǎng)短不一，喪失了詩(shī)歌形式的整齊之美;譯文3每句均為五個(gè)字，形式整齊一致，具有良好的視覺(jué)效果。

由上述兩點(diǎn)可知，在語(yǔ)言維層面上，許先生的譯文更勝一籌，表達(dá)了原詩(shī)的行美和音美。

二、文化維層面的適應(yīng)性轉(zhuǎn)換

東西方國(guó)家有著不同的政治經(jīng)濟(jì)體制、宗教信仰、文化氛圍等，所以他們對(duì)彼此文化的理解也存在明顯差異。古詩(shī)蘊(yùn)含著許多中國(guó)文化所特有的東西，只有熟知中國(guó)文化的人才可能深入地理解古詩(shī)的含義，感受古詩(shī)的音韻與美感。古詩(shī)英譯時(shí)，譯者必須了解不同文化的本質(zhì)與差異，否則，產(chǎn)生的譯文可能會(huì)讓人誤解。

如：三個(gè)譯文對(duì)原詩(shī)中“遼西”一詞的翻譯各不相同。譯文1沒(méi)有譯出“遼西”一詞，導(dǎo)致譯作失去了邊境這一概念讀者自然聯(lián)想不到戰(zhàn)爭(zhēng)，體會(huì)不到原詩(shī)中的婦女對(duì)統(tǒng)治階級(jí)政策的不滿，“怨”字含義未能表達(dá)，詩(shī)意有所缺失;譯文2有意把“遼西”音譯為“l(fā)iaoxi”，這樣必然會(huì)與戰(zhàn)爭(zhēng)聯(lián)系在一起，雖有含蓄之形，但缺“怨”字之意。原詩(shī)中“遼西”在唐代指遼河以西營(yíng)州、燕州一帶，隋代曾于此地置遼西郡，唐初改為燕州，州治在遼西縣。詩(shī)歌翻譯中，這是一個(gè)滿載特定歷史和民族意義的地名。譯文3把遼西淺化為“frontier”一詞，有利于外國(guó)讀者對(duì)原詩(shī)的理解，較好地傳達(dá)了原始的意蘊(yùn)，“怨字之意呼之欲出。因此，在文化維層面上，譯文3選擇適應(yīng)度略高。

三、交際維層面的適應(yīng)性選擇轉(zhuǎn)換

對(duì)于詩(shī)歌而言，交際維層面的適應(yīng)性選擇其實(shí)是原文作者與讀者之間的互助，即譯文讀者能否領(lǐng)悟到原文作者的思想情感，能否與原文作者進(jìn)行思想上的溝通，產(chǎn)生情感上的共鳴。在這一過(guò)程中，譯者的橋梁作用顯得尤為重要。譯者可以調(diào)整原文的邏輯關(guān)系，發(fā)揮譯入語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)，不給讀者留下疑惑，從而擺脫原文結(jié)構(gòu)的限制，讓讀者了解原文作者的意圖，實(shí)現(xiàn)原文作者與讀者間的交際目的。

“春怨”二字為整篇詩(shī)奠定了基調(diào)，具有畫龍點(diǎn)睛的作用。譯文1題目譯為“A Lovers Dream” 顯然與原文不符，易讓讀者以為整首詩(shī)講的是“一個(gè)情人的夢(mèng)”，原詩(shī)意境蕩然無(wú)存，原詩(shī)語(yǔ)意也支離破碎。從交際維層面看，譯文1丟失了詩(shī)歌最重要的“意美”。

譯文2把題目譯為“Frustration in Spring”，即“春天里的挫折”，加重了原詩(shī)中婦人的憤怨。從全文來(lái)看，“怨”為“抱怨”之意，應(yīng)譯為“complaint”?！癴rustration” 一詞會(huì)讓讀者誤解原文意思，難以體會(huì)到原文的意境。另外，譯文2把“莫叫樹(shù)上啼”譯為“They are as bad as my brothers noisy in the trees”過(guò)于意譯，有悖原詩(shī)意思，沒(méi)有較好地體現(xiàn)交際意圖。

譯文3的題目是“A Complaint in Spring”， “complaint”一詞具有點(diǎn)題的作用，使讀者看到題目就知曉原文的中心思想。“莫叫樹(shù)上啼”的“啼”譯為“songs”，豐富了詩(shī)歌的意境：時(shí)值春季，屋外鳥語(yǔ)花香，一切都是那么美好，為什么婦人卻產(chǎn)生了抱怨之意呢？這樣處理反襯了婦人的閨怨，具有深化主題的作用。從交際維層面看，譯文3完整地傳達(dá)了詩(shī)歌的 “意美”，再現(xiàn)了詩(shī)人情感，讓讀者更好地理解了原詩(shī)的意義，達(dá)到了讀者與詩(shī)人之間的目的。

綜上所述，譯文3達(dá)到了交際維層面的要求，切合實(shí)際的傳達(dá)了原詩(shī)的意境，使讀者一目了然。既沒(méi)有過(guò)譯，也沒(méi)有錯(cuò)譯。“complaint” 一詞畫龍點(diǎn)睛，一語(yǔ)道破原詩(shī)語(yǔ)意。

四、結(jié)語(yǔ)

本文從生態(tài)翻譯理論出發(fā)，對(duì)《春怨》的三個(gè)譯本進(jìn)行多角度的比較與分析，得出“整合適應(yīng)選擇度”較高的譯文佳作，體現(xiàn)了生態(tài)翻譯理論在翻譯評(píng)析中的作用。生態(tài)翻譯理論有利于學(xué)者理性地分析各種譯文，綜合三維層面的因素，創(chuàng)造最合理、最地道、最優(yōu)美的譯作。不過(guò)，任何理論都不是萬(wàn)能的，生態(tài)翻譯學(xué)也一樣。又因?yàn)橛h兩種語(yǔ)言的差異，生態(tài)翻譯學(xué)不應(yīng)該作為研究翻譯的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

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