“尊重、關(guān)心、協(xié)商、服務(wù)”是提升依法治校管理水平的法寶

青少年法治教育：校長(zhǎng)您好！感謝您接受我們的專訪！對(duì)于法治精神，您是如何理解的？您是如何將法治融入學(xué)校治理中的？

董志斌：陽(yáng)光、空氣和水是生命的要素。法治就是陽(yáng)光、空氣和水，是提升生命安全和質(zhì)量的要素。在學(xué)校，“有章可循”是第一位的，因此制訂“章程”至關(guān)重要。制訂的過(guò)程，就是“民主參與”的過(guò)程，也是民主管理的過(guò)程，要教師、學(xué)生、家長(zhǎng)都參與進(jìn)來(lái)。法治，要考慮到人、事、物、關(guān)系和條件等諸多方面，就像考慮記敘文的六要素一樣。

青少年法治教育：“才為德之資，德為才之帥?！币婪ㄖ涡５淖罱K目的是營(yíng)造良好的法治育人環(huán)境，您認(rèn)為學(xué)校應(yīng)當(dāng)如何平衡法治與德治兩者的關(guān)系？

董志斌：五千年中華文明有一則古訓(xùn)，那就是“己所不欲，勿施于人”，也就是現(xiàn)在每天都講的“以人民為中心”“生命至上”。有精彩的比賽，必然要有比賽的場(chǎng)地，“德”就是比賽，“法”就是場(chǎng)地。學(xué)校落實(shí)課程，就是精彩的比賽；而規(guī)范辦學(xué)行為，就是為學(xué)生成長(zhǎng)與教師發(fā)展打造幸福平臺(tái)?！澳隳茏叨噙h(yuǎn)，看你與誰(shuí)同行”，法就是要過(guò)河的船，德就是船上的帆。在依法治校工作中，兩者并行不悖，缺一不可。

青少年法治教育：未來(lái)貴校將采取哪些新措施來(lái)推進(jìn)依法治教，實(shí)現(xiàn)教育治理水平的提升？

董志斌：民主是法治的基礎(chǔ)。必須讓老師、學(xué)生、家長(zhǎng)都參與進(jìn)來(lái)，比如《福臺(tái)高級(jí)中學(xué)規(guī)范三字訣》，就是師生和家長(zhǎng)共同參與的結(jié)果。學(xué)校教師設(shè)計(jì)課程，要“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，從一個(gè)小組活動(dòng)的規(guī)則做起，“團(tuán)隊(duì)協(xié)作、集體創(chuàng)優(yōu)”。通過(guò)這些手段，學(xué)校的治理工作水平自然就提升了。

青少年法治教育：對(duì)于法治教育，貴校有哪些愿景和構(gòu)想呢？

董志斌：我們學(xué)校的校訓(xùn)是“美育引領(lǐng)、和諧發(fā)展”，即“用美的教育培養(yǎng)健全人格，用美的教育培養(yǎng)新時(shí)代的建設(shè)者和接班人”。因此學(xué)校要求教師要做新時(shí)代的合格教師，學(xué)生要做新時(shí)代的合格學(xué)生。

青少年法治教育：您認(rèn)為中小學(xué)生普法教育的實(shí)際意義是什么？對(duì)青少年的未來(lái)發(fā)展有何積極意義？

董志斌：中小學(xué)生普法教育，就是傳統(tǒng)所講的“立于禮”，成人成才，就是“立”，“立”就是站著，就是挺立，就是屹立，就是立于不敗之地。要想做到這點(diǎn)，第一位的就是要遵“法”。教育就是“立人”的工作，就是不要讓人趴著跪著，而“法”就是讓人“立”起來(lái)的脊骨，也就是說(shuō)，無(wú)法不立。

青少年法治教育：結(jié)合您的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，您認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何提升依法治校管理水平？

董志斌：提升依法治校管理水平，我校的基本理念是“尊重、關(guān)心、協(xié)商、服務(wù)”。誰(shuí)尊重誰(shuí)？誰(shuí)關(guān)心誰(shuí)？誰(shuí)跟誰(shuí)協(xié)商？誰(shuí)為誰(shuí)服務(wù)？我們的基本做法是領(lǐng)導(dǎo)班子“吃苦在先、合作爭(zhēng)先、示范領(lǐng)先”。當(dāng)然，“誰(shuí)”就是每個(gè)人，“自覺學(xué)習(xí)、自我教育、自主發(fā)展”，學(xué)生如此，教師也如此。還要引導(dǎo)家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)。因?yàn)樗^“治理”，就是多元主體，每個(gè)人都是治理的主人。